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Selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza

A Assessoria de Relações Internacionais (Arinter) acaba de divulgar as listas de estudantes selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza (CPS), iniciativa que oferece aos alunos de Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais a oportunidade de estudar durante quatro semanas em países da Europa e da América do Norte. Foram escolhidos os estudantes com melhor aproveitamento acadêmico. Os embarques serão realizados em 2026.

“A possibilidade de internacionalização do currículo é um importante impulso para esses estudantes, tanto para o início da carreira profissional quanto para a continuidade da vida acadêmica. É uma oportunidade para aprimorar habilidades essenciais ao mercado atual, como a capacidade de se comunicar de forma global”, avalia o presidente do CPS, Clóvis Dias.

“O Intercâmbio Cultural é uma das iniciativas mais transformadoras do Centro Paula Souza. Oferecer a chance para nossos estudantes vivenciarem experiências acadêmicas e culturais em outros países é investir na formação de cidadãos preparados, conectados com o mundo e capazes de contribuir ainda mais para o desenvolvimento do Estado”, acrescenta o vice-presidente, Maycon Geres.

Mais vagas

Os editais para o Intercâmbio Cultural preveem aumento no número de vagas ofertadas. Agora serão 461, ante 337 no ano passado. Outra novidade é a inclusão de novos destinos, como Canadá e Espanha. Estados Unidos e países do Reino Unido, como Inglaterra e Escócia, também estão entre as opções para o intercâmbio.

“Ampliar o número de vagas e incluir novos destinos reforça nosso compromisso com a democratização do acesso a novas oportunidades para os alunos. Queremos que cada vez mais estudantes de Etecs e Fatecs enxerguem no Intercâmbio Cultural uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional que marcará suas trajetórias”, explica a coordenadora da Arinter, Marta Iglesis.

Confira as listas nos links abaixo:

Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade presencial

Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade EaD

Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade presencial

Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade EaD

Selecionados entre estudantes de Fatecs – formato AMS

Selecionados entre estudantes de Fatecs em implantação

Experiência internacional

O intercâmbio prevê que os estudantes selecionados tenham acesso a curso intensivo de língua inglesa ou espanhola, com carga horária de 20 horas semanais. As bolsas incluem passagens aéreas de ida e volta, hospedagem em casa de família, alimentação (café da manhã e jantar), traslado no país de destino, chip de internet, seguro-viagem e seguro de saúde internacional, taxas de emissão de visto de estudante (Visa) e Sevis para entrada nos Estados Unidos, ajuda de custo e kit com camiseta, mochila, moletom e identificação de bagagem.

Caberá ao participante providenciar e custear documentos pessoais necessários para a viagem, como passaporte e custos de deslocamento para obtenção do visto americano.

Edições anteriores

O Intercâmbio Cultural foi realizado pela primeira vez entre 2011 e 2015 e levou mais de 2,5 mil estudantes e 400 professores de Etecs e Fatecs para Inglaterra, Estados Unidos, Nova Zelândia, Espanha, Argentina e Chile.

Entre o segundo semestre de 2022 e segundo semestre de 2025, cerca de mil estudantes e professores de Etecs e Fatecs foram beneficiados pela iniciativa e tiveram como destino as cidades de Buenos Aires, na Argentina; Chicago, San Diego e Nova York, nos Estados Unidos; Londres, Manchester, Liverpool, Cambridge e Oxford, na Inglaterra; e Dublin, na Irlanda.

FONTE: ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO – CENTRO PAULA SOUZA

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ONDE CONSEGUIR BOLSAS DE ESTUDOS NO BRASIL?

Texto fornecido pela Fundação FIOCRUZ

1. Bolsas e auxílios

A concessão de bolsas e auxílios constituem a possibilidade de o/a estudante garantir a sua sustentabilidade acadêmica diante de uma comprovada vulnerabilidade socioeconômica, bem como para oferecer meios para que estudos e pesquisas sejam realizados com o suporte necessário ao bom desenvolvimento discente. São um modo de proporcionar a permanência do estudante no programa e um mínimo de segurança para que possa concluir estudos e levar adiante a carreira profissional. Proporcionam equidade diante de diferenças de condições sociais, contribuindo sobremaneira para que o resultado de estudos e pesquisas agreguem conhecimento científico e tecnológico à sociedade. 

A pós-graduação também é fase em que o estudante pode vir a cursar estágio (obrigatórios e não obrigatório) e, desse modo, necessitar de igual sustentação para sua permanência na instituição. 

Os critérios para concessão de auxílios e bolsas previstos na Política de Apoio ao Estudante obedecem ao disposto nos respectivos regulamentos e em processos seletivos específicos dos diferentes programas.

1.1 Bolsas

Conceitualmente, a bolsa é um recurso financeiro concedido a um estudante, seja ele do ensino básico, da graduação ou da pós-graduação, provido por uma entidade pública ou privada. Objetiva contribuir nos encargos do processo formativo do estudante e no desenvolvimento de um trabalho de pesquisa. 

Há diferentes tipos de bolsas, oferecidas por entidades presentes no Brasil e no exterior, com finalidades e requisitos diversos. Cada uma delas apresenta critérios que devem ser levados em conta pelo estudante, tanto no momento de se candidatar quanto para a manutenção e o encerramento do processo.

Faz-se necessário, por conseguinte, manter-se informado sobre os processos e critérios que fazem parte da agência que será a fornecedora da bolsa. Cabem às secretarias acadêmicas e coordenações de programas de mestrado e doutorado acadêmicos oferecer aos proponentes todas as informações disponíveis e orientar os estudantes durante todo o processo, da solicitação ao encerramento da vigência da bolsa.

1.1.1 Bolsas provenientes da CAPES e do CNPq

As duas principais agências do Governo Federal a ofertar bolsas a pós-graduandos são a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A primeira é vinculada ao Ministério da Educação, ao passo que o CNPq é ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações.

CAPES
As bolsas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmicos) e de pesquisa (pós-doutorado), no país, são concedidas aos programas recomendados pela CAPES. As bolsas são obtidas diretamente nas Instituições de Ensino Superior e, no caso da Fiocruz, nas Instituições de Pesquisa, a partir de processos seletivos conduzidos pelos programas de pós-graduação. Todos os cursos de mestrado e doutorado acadêmicos, avaliados e recomendados pela CAPES com nota igual ou superior a três, podem dispor de uma cota de bolsa.
Informações sobre bolsas CAPES


CNPq
O Conselho concede bolsas para a formação de recursos humanos no campo da pesquisa científica e tecnológica em universidades, institutos de pesquisa, centros tecnológicos e de formação profissional, tanto no Brasil como no exterior. 
Informações sobre bolsas CNPq.

As bolsas de estudo dessas agências são gerenciadas pela instituição e pelos programas de pós-graduação, que são responsáveis pela seleção e acompanhamento dos bolsistas, de acordo com o órgão financiador e o edital em vigor. Informações sobre concessão, pagamento, suspensão, cancelamento, implementação ou vigência de bolsa devem ser verificadas junto à Coordenação do seu Programa. O estudante, por sua vez, deve cumprir com os requisitos exigidos pelos órgãos de financiamento. 

1.1.2 Realização de doutorado sanduíche 

O doutorado sanduíche é um programa de estudos no qual o estudante de pós-graduação acadêmico realiza parte de seu trabalho em uma universidade no exterior. Objetiva que o pesquisador aproveite a infraestrutura ou as condições de outra instituição de ensino superior para enriquecer o seu trabalho.

A CAPES oferece bolsas de doutorado sanduíche Print e PDSE. Informações podem ser obtidas no site do Ministério da Educação

O CNPq oferece bolsa de Doutorado Sanduíche – SWE. Também oferece bolsa de Mestrado Profissional no Exterior – MPE. Mais informações no site do CNPq.

Outras modalidades de bolsas devem ser consultadas no Programa de Pós-graduação.

1.1.3 Bolsas Finep 

A Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), é uma empresa de caráter público, com a finalidade de fomento ao conhecimento. Ela financia o desenvolvimento de inovações nas áreas da ciência e tecnologia, realizadas por universidades, institutos de tecnologia, empresas e instituições públicas e privadas.

Para obter informações sobre possibilidades de financiamento de projetos de pesquisa, pode-se consultar o site da agência.

1.1.4 Bolsas de Fundações estaduais 

Quase todos os estados brasileiros possuem fundações de amparo à pesquisa (a exceção são os estados de Rondônia, Roraima e Tocantins).  Cada fundação define os valores de suas bolsas e as regras para o processo seletivo, bem como para a manutenção de valores de bolsa. Muitas fundações exigem relatórios periódicos.

Para a consulta do estudante ou dos programas, segue a lista das Fundações em cada estado. 

Acre – Funtac
Alagoas – Fapeal   
Amapá – Fapeap
Amazonas – Fapeam
Bahia – Fapesb
Ceará – Funcap
Distrito Federal – Fap-DF
Espírito Santo – Fapes
Goiás – Fapeg
Maranhão – Fapema
Mato Grosso – Fapemat
Mato Grosso do Sul – Fundect
Minas Gerais – Fapemig
Pará – Fapespa
Paraíba – Fapesq
Paraná – Fappr
Pernambuco – Facepe
Piauí – Facepi
Rio de Janeiro – Faperj
Rio Grande do Norte – Fapern
Rio Grande do Sul – Fapergs
Santa Catarina – Fapesc
São Paulo – Fapesp
Sergipe – Fapitec-SE

1.1.5 Bolsas advindas de outros organizações de fomento – internacionais 

Bolsas PRINT

Têm em vista: 
•    Fomentar a construção, a implementação e a consolidação de planos estratégicos de internacionalização das instituições contempladas nas áreas do conhecimento por elas priorizadas; 
•    Estimular a formação de redes de pesquisas internacionais com vistas a aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculadas à pós-graduação; 
•    Ampliar as ações de apoio à internacionalização na pós-graduação das instituições contempladas; 
•    Promover a mobilidade de docentes e discentes, com ênfase em doutorandos, pós-doutorandos e docentes para o exterior e do exterior para o Brasil, vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu com cooperação internacional; 
•    Fomentar a transformação das instituições participantes em um ambiente internacional; e 
•    Integrar outras ações de fomento da CAPES ao esforço de internacionalização.

Print/Capes/Fiocruz
Acompanhe as Chamadas do Print, Programa Institucional de Internacionalização da CAPES, para seleção de projetos institucionais de internacionalização de Instituições de Ensino. Veja no Campus Virtual Fiocruz.

Além dessa modalidade de bolsa, todos os anos instituições sediadas fora do Brasil oferecem bolsas específicas, que são divulgadas pela área de comunicação institucional. Cabe às coordenações de programas oferecer aos estudantes as informações necessárias.

1.1.6 Bolsas concedidas pela Fundação Oswaldo Cruz  

A) Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação 
Enxoval
Concedida a programas de pós-graduação acadêmicos novos. São disponibilizadas cinco cotas de bolsas de mestrado e três de doutorado, denominadas bolsas “enxoval”, por serem destinadas a programas em início de atividades acadêmicas. Essas bolsas podem ser destinadas a outros estudantes que ingressem em anos subsequentes, até o quinto ano desde o início de suas atividades. 

A concessão a cada aluno é realizada por até 24 meses para estudantes de mestrado e 48 para os de doutorado, a contar do mês de ingresso no curso, utilizando-se os mesmos critérios da Portaria nº 76 da CAPES, de 14 de abril de 2010, que normatiza o programa de Demanda Social. Excepcionalmente, a VPEIC poderá disponibilizar editais emergenciais, a fim de atender demandas específicas, como em circunstâncias em que há insuficiência ou ausência de bolsas advindas de agências de fomento. 

B) Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas
Programa de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) e Programa de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação (Pibiti) 

Pibic e Pibit – Os editais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti) são abertos no primeiro trimestre de cada ano. O processo de seleção de bolsistas é finalizado no mês de julho e as bolsas implementadas em agosto. A regulamentação do processo encontra-se em edital disponível no endereço eletrônico do programa.

A concessão das bolsas está condicionada à disponibilidade orçamentária e financeira do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Para se candidatar a ambas as bolsas, o estudante precisa estar regularmente matriculado em curso de graduação de instituição de ensino superior pública ou privada, reconhecida pelo Ministério da Educação e possuir orientador com vínculo comprovado com a Fiocruz em regime de tempo integral (40 horas).

C) Programa Inova Fiocruz
O Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, “Inova Fiocruz”, lançado em 2018, tem como objetivo fomentar a pesquisa e a inovação, resultando na entrega de produtos/conhecimento/serviços para a sociedade. Tem o propósito de promover a inovação de pesquisas na área de saúde.
Para informar-se, acesse a página do Inova no Portal Fiocruz.

D) Programas de Mestrado e Doutorado Profissional
Embora os cursos de pós-graduação profissionais não tenham direito a bolsas advindas de agências de fomento, unidades que Fiocruz que tenham disponibilidade orçamentária podem conceder bolsas a estudantes em condição de vulnerabilidade socioeconômica.

2. Para estudantes do Ensino Médio – Provoc
O Programa de Vocação Científica (Provoc) é uma proposta educacional de Iniciação Científica (IC) na área da saúde para jovens que cursam o nível médio de ensino. Um dos principais objetivos é estimular a aprendizagem dos conhecimentos técnicos e científicos a partir da experimentação de práticas de pesquisa. É coordenado pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). 

O Programa é dividido em duas etapas: Iniciação e Avançado. Na etapa Iniciação, cuja duração é de 12 meses (agosto a julho), os alunos se familiarizam com as principais técnicas e objetos de pesquisa de Ciência e Tecnologia em saúde. No Avançado, com duração de 22 meses (contados a partir do segundo semestre), o aluno desenvolve todas as etapas de execução de um projeto de pesquisa em Ciência e Tecnologia em Saúde.

Foi estruturada recentemente a Rede Provoc, constituída pelo conjunto das unidades da Fiocruz, ampliando a possibilidade de acesso e de qualificação na iniciação científica no país. Para mais informações, acesse o site da EPSJV.

2. Bolsas para residências médicas e multiprofissionais
Os programas de residência em saúde são ofertados nas modalidades residência médica e residência em área profissional (multiprofissional) e condicionados ao pagamento de bolsa aos residentes durante todo o período de vigência de cada programa, que pode variar de 2 a 4 anos. Os residentes farão jus à bolsa, cujo valor é regulamentado pelo Ministério da Saúde. A remuneração é a mesma para ambas as modalidades, gerenciadas pelo sistema SigResidencias e de responsabilidade compartilhada entre Coreme (Comissão de Residência Médica), Coremu (Comissão de Residência Multiprofissional), além da coordenação dos programas. 

Excepcionalmente a Fiocruz financia bolsas de residentes para programas de residência vinculados a redes assistenciais próprias, mediante disponibilidade financeira da unidade ofertante, com apoio executivo da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação e da Coordenação Geral de Gestão de Pessoas. 

Os programas de residência em Medicina de Família e Comunidade eventualmente podem ser complementados com valores adicionais de bolsa, em caráter exclusivo, financiadas pelos municípios.

3. Auxílios

Auxílio à Permanência 

O auxílio financeiro, destinado a mestrados e doutorados acadêmicos, tem por objetivo custear atividades discentes e pessoais a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, contribuindo para sua permanência na instituição, o que pode resultar na prevenção à evasão.

Entende-se vulnerabilidade social como um conceito que engloba aspectos socioeconômicos, habitacionais, ambientais, familiares, étnicos, culturais, educacionais, de saúde e outros elementos que, em conjunto, caracterizam uma situação de fragilidade social, necessitando de suporte para a superação desta situação, com vistas ao acesso e à efetivação dos direitos sociais, no âmbito acadêmico, a fim de garantir boas condições de estudo e de permanência do estudante. 

Ao se conceder auxílio são considerados critérios tais como: renda familiar mensal inferior ao patamar estipulado; maternidade ou responsabilidade legal de crianças até idade determinada em edital, ou para pais que possuam filhos com deficiência. Também são considerados os estudantes inscritos no Cadastro Único para programas sociais do Governo Federal, de que trata o Decreto Nº 11.016, de 19 de março de 2022.

Auxílio não constitui bolsa, de modo que o estudante que recebe bolsa de estudos advindas de agências de fomento, pode se candidatar a também receber auxílio, desde que comprove a situação de vulnerabilidade social, em conformidade com cada chamada interna para concessão de auxílio.

A oferta de auxílio à permanência depende de disponibilidade orçamentária da Fiocruz. Em ocasião de oferta de auxílio, o estudante deve se candidatar e passar por processo seletivo, comprovando estar na faixa de vulnerabilidade socioeconômica. 

Outras ofertas de auxílio:
As diferentes unidades da Fiocruz podem oferecer auxílios específicos, de acordo com as necessidades dos estudantes e conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. Há auxílios que contemplam deslocamento e demanda social, entre outras necessidades.

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Innovation Week 2025 movimenta São José dos Campos com tecnologia, empreendedorismo e networking

Considerado um dos maiores encontros de tecnologia e empreendedorismo do país, o Innovation Week 2025 começou nesta terça-feira (19) e segue até o próximo dia 21, no Parque de Inovação Tecnológica (PIT), em São José dos Campos.

O evento reúne startups, empresas consolidadas, investidores, pesquisadores e representantes do poder público em três dias de intensa programação. São mais de 40 estandes de exposição de produtos, serviços e ideias inovadoras.

Entre os participantes, destacam-se também os alunos da FATEC – Faculdade de Tecnologia de São José dos Campos, que tiveram a oportunidade de fazer contatos com diversas empresas do setor, conhecer startups gerenciadas pelo Parque Tecnológico e interagir com companhias já tradicionais nas áreas de tecnologia, informação, manufatura e aeronáutica.

Atrações e programação
A agenda conta com palestras, painéis, oficinas, rodadas de negócios e competições que valorizam o ecossistema empreendedor.
Entre os destaques estão:

  • Prêmio Cabra de Ouro, que reconhece scale-ups de destaque no mercado;
  • Empreend’Elas, iniciativa voltada ao protagonismo feminino no empreendedorismo;
  • Pitch Reverso, formato inovador em que grandes empresas apresentam seus desafios para que startups proponham soluções.

Também estão programados painéis sobre inteligência artificial, cidades inteligentes, segurança digital, sustentabilidade e novas fronteiras da economia criativa. Parte do conteúdo será transmitida pelo PITCAST, o podcast oficial da feira.

De acordo com a organização, são esperados mais de 100 palestrantes, além de rodadas de negócios que devem gerar mais de 300 reuniões.

Estrutura e facilidades
O evento é totalmente presencial, com atividades distribuídas em diferentes espaços do PIT. A organização disponibiliza estacionamento gratuito, praça de alimentação com food trucks e completa acessibilidade para pessoas com deficiência.

São José dos Campos: polo de inovação
Primeira cidade Inteligente, Sustentável e Resiliente do Brasil, São José dos Campos é reconhecida como um dos principais polos de tecnologia e inovação do continente. A realização da Innovation Week reforça o protagonismo do município na atração de investimentos, no estímulo a novas ideias e no desenvolvimento de negócios de impacto.

Saiba mais em https://innovationweeksjc.com.br/comunicacao/

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CPS lança curso livre online gratuito sobre inteligência artificial

Capacitação prepara profissionais para os desafios da transformação digital no mercado de trabalho; qualquer interessado pode se inscrever e estudar pela internet

Curso é voltado a quem pretende se destacar em um dos campos mais promissores da tecnologia

Quem deseja aproveitar as férias de julho para se qualificar em uma das áreas mais promissoras do mercado pode contar com o novo curso online gratuito de Aperfeiçoamento Profissional com Inteligência Artificial, oferecido pelo Centro Paula Souza (CPS), órgão do Governo de São Paulo, vinculado à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Com uma abordagem direta e acessível, o conteúdo é voltado a profissionais, estudantes e demais interessados em dominar ferramentas de inteligência artificial (IA) e aplicá-las nas rotinas de trabalho.

Com duração de 24 horas, divididas em oito aulas, a capacitação aborda aplicações práticas de IA em diferentes setores, principais plataformas e comandos para geração de conteúdo, além de utilização ética e impactos da ferramenta no mercado profissional. Os aprovados recebem um certificado de conclusão.

O foco é ensinar as melhores práticas de uso da tecnologia que deve ser incorporada a mais de 75% das profissões, segundo o Fórum Econômico Mundial. Pesquisas apontam que pessoas com conhecimentos em IA podem receber salários até 40% maiores. “A inteligência artificial está transformando profissões e criando novas oportunidades. Este curso auxilia quem quer se manter competitivo em um mundo cada vez mais digital”, afirma o diretor-superintendente do CPS, Clóvis Dias.

Qualquer pessoa pode fazer a inscrição e começar a estudar na hora que quiser, sem necessidade de teste de seleção. Basta acessar o site mooc.cps.sp.gov.br e se cadastrar com login e senha. Não há limite de vagas. Os conteúdos são dinâmicos, com textos, videoaulas, atividades interativas, exercícios e avaliações. “O modelo é bastante atrativo, pois o próprio participante define sua rotina de estudos, com autonomia na execução das tarefas. Hoje em dia é essencial estar antenado com as novas tecnologias. Quem domina as ferramentas de inteligência artificial já tem uma grande vantagem competitiva no mercado de trabalho”, explica o vice-diretor-superintendente do CPS, Maycon Geres.

Cursos abertos

Atualmente, o CPS disponibiliza 22 opções de cursos livres gratuitos com duração de 6 a 40 horas na modalidade Mooc (Massive Open Online Course – sigla em inglês para Curso Online Aberto e Massivo): Autocad, Arduíno, Aplicativos Informatizados, Canvas, Design e Photoshop, Design Thinking, Espanhol, Ética e Cidadania, Felicidade, Finanças Pessoais, Gestão de Conflitos, Gestão de Pessoas, Gestão do Tempo, Inglês, Inteligência Artificial, Introdução à Monitoria Ambiental, Mecânica Básica de Motos, Mediação EaD, Mercado de Trabalho, Portfólios Digitais, Português Instrumental e Vendas.

Lançada pelo Grupo de Estudo de Educação a Distância (GEEaD) do CPS, a plataforma Mooc da instituição completa 10 anos em 2025, somando mais de 775 mil inscritos. Gestão de Pessoas é o curso mais procurado, com mais de 106 mil participantes. Em segundo lugar está Inglês Básico, com 91 mil interessados, seguido pelo método de planejamento de negócios Canvas e Gestão do Tempo, com 82 mil e 70 mil inscrições, respectivamente. 

Fonte: https://www.cps.sp.gov.br/cps-lanca-curso-livre-online-gratuito-sobre-inteligencia-artificial/

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Como se preparar para o TOEIC Bridge: dicas práticas para alunos da ETEC

O TOEIC Bridge é uma excelente porta de entrada para estudantes que desejam comprovar seus conhecimentos em inglês no início da jornada profissional. Muitos alunos das ETECs já participam dessa avaliação — e se você é um deles, este guia vai te ajudar a se preparar da melhor forma.

📘 O que é o TOEIC Bridge?

O TOEIC Bridge (Test of English for International Communication) é uma versão simplificada do TOEIC tradicional. Ele avalia a compreensão auditiva (listening) e a leitura (reading) em inglês. O exame é reconhecido internacionalmente e valorizado por empresas e instituições de ensino.

🎯 Quem deve fazer o TOEIC Bridge?

  • Alunos do ensino médio técnico;
  • Estudantes iniciantes ou intermediários em inglês;
  • Pessoas que estão começando a construir um currículo profissional;
  • Participantes de programas educacionais que exigem comprovação de proficiência.

📌 Como é a prova?

A prova tem 100 questões divididas em duas partes:

  1. Listening (escuta) – 50 questões em áudio
  2. Reading (leitura) – 50 questões de múltipla escolha

⏱️ Duração total: cerca de 1 hora

✅ Como se preparar com eficiência?

Aqui vão 5 dicas práticas para quem estuda em uma ETEC ou FATEC:

1. Escute inglês todos os dias

Use apps como:

🧠 Treinar o ouvido é essencial para entender bem os áudios da prova.

2. Leia textos curtos em inglês

Procure:

  • Anúncios, emails simulados, avisos e diálogos;
  • Sites como News in Levels;
  • Textos usados em situações do dia a dia.

3. Resolva simulados do TOEIC Bridge

Treine com provas antigas e simulados online gratuitos. Um bom site é o:

4. Foque no vocabulário prático

Aprenda palavras ligadas ao cotidiano: horários, direções, profissões, transportes, tecnologia e escola.

5. Treine com colegas

Crie grupos de estudo com colegas da ETEC e simulem partes da prova. Isso ajuda a diminuir a ansiedade e a fixar o conteúdo.

🎓 Por que essa prova é importante?

Ter um certificado TOEIC Bridge no currículo:

  • Abre portas em entrevistas de emprego;
  • Mostra iniciativa e interesse em crescer;
  • Pode ser usado em programas de intercâmbio e bolsas de estudo.

💬 Conclusão

Não espere a última hora para começar. Dedique-se um pouco a cada dia e use os recursos disponíveis online. A sua certificação pode abrir caminhos incríveis!

FAÇA UM PEQUENO SIMULADO AGORA. CLIQUE AQUI.

Compartilhe este post com seus colegas da ETEC e comece sua preparação hoje mesmo. Boa sorte! 🚀

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Bolsas de Estudos na Eslovaquia.

O Governo da República Eslovaca aprovou a criação do Programa Nacional de Bolsas de Estudo da República Eslovaca para apoiar a mobilidade de estudantes, estudantes de doutoramento, professores universitários, investigadores e artistas em 2005. O Programa Nacional de Bolsas de Estudo da República Eslovaca (NSP) é financiado pelo Ministério da Educação, Pesquisa, Desenvolvimento e Juventude da República Eslovaca.

O Programa Nacional de Bolsas de Estudo da República Eslovaca apoia a mobilidade de estudo/investigação/ensino/artística de estudantes internacionais, estudantes de doutoramento, professores universitários, investigadores e artistas em instituições de ensino superior e organizações de investigação. Apoia a mobilidade bidirecional – bolsistas internacionais para a Eslováquia, bem como bolsistas eslovacos no exterior. O programa oferece bolsas de estudo para cobrir os custos de vida durante a estadia e subsídios de viagem (todas as categorias no caso de bolsistas da Eslováquia; estudantes e estudantes de doutoramento no caso de bolseiros internacionais).

Candidatos elegíveis

Candidatos elegíveis para uma bolsa de estudos no âmbito do NSP:

A) alunos que:

  • são estudantes universitários em universidades fora da Eslováquia;
  • sejam estudantes do segundo nível do ensino superior (mestrandos), ou sejam estudantes que, à data do prazo de candidatura, já tenham completado pelo menos 2,5 anos de estudos universitários no mesmo ciclo de estudos ou similar;
  • estarão em uma estadia de estudo na Eslováquia durante o ensino superior fora da Eslováquia e que serão aceitos por uma instituição de ensino superior pública, privada ou estatal na Eslováquia para uma mobilidade acadêmica[1] para estudar na Eslováquia.

Todas as 3 condições devem ser atendidas. Esta categoria não se aplica a estudos de doutorado (ou equivalente).

  • Duração de uma bolsa de estudos (estudantes): 1 – 2 semestres completos (ou seja, 4 – 5 ou 9 – 10 meses) ou 1 – 3 trimestres completos, caso o ano letivo seja dividido em trimestres (ou seja, 3 – 4 ou 6 – 7 ou 9 – 10 meses).

B) Estudantes de doutoramento cujo ensino superior ou formação científica decorre fora da Eslováquia e que sejam aceites por uma instituição de ensino superior pública, privada ou estatal ou por uma instituição de investigação na Eslováquia elegíveis para realizar um programa de estudos de doutoramento[2] (por exemplo, a Academia Eslovaca de Ciências) para uma mobilidade acadêmica[1] para estudar/realizar pesquisas/estadia artística na Eslováquia.

  • Duração da estadia na bolsa (estudantes de doutorado): 1 a 10 meses.

C) professores, pesquisadores e artistas universitários internacionais que são convidados para uma estadia de ensino/pesquisa/artística na Eslováquia por uma instituição com um certificado válido de elegibilidade para realizar pesquisa e desenvolvimento, que não seja uma empresa comercial[3] e tem sua sede na Eslováquia.

  • Duração da estadia de uma bolsa (professores universitários, pesquisadores ou artistas): 1 a 10 meses.

Inscrições e informações clique na imagem abaixo.

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CPS abre inscrições para bolsas de intercâmbio no Canadá pelo Programa ELAP 2025

CPS abre inscrições para bolsas de intercâmbio no Canadá pelo Programa ELAP 2025

DEADLINE – FEBRUARY 23rd

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), por meio da Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), divulgou o edital para o processo seletivo do Programa Futuros Líderes das Américas (ELAP). O programa oferece 3 bolsas de estudos para estudantes das Faculdades de Tecnologia (Fatecs) realizarem um semestre acadêmico no Canadá, nas instituições Sault College (1 vaga) e Lakehead University (2 vagas), no segundo semestre de 2025.

Objetivo do Programa:
O ELAP é uma iniciativa do governo canadense que oferece bolsas de estudo para estudantes da América Latina e do Caribe realizarem intercâmbios de curto prazo em instituições de ensino superior canadenses. O objetivo é promover a formação de futuros líderes por meio de experiências acadêmicas e culturais.

Requisitos para Inscrição:

  • Estar regularmente matriculado em cursos presenciais das Fatecs (exceto cursos AMS).
  • Ter concluído o primeiro ciclo na Fatec.
  • Possuir Percentual de Progressão de Intercâmbio (PP) entre 14% e 45%.
  • Estar em situação acadêmica regular até 10 de janeiro de 2025.
  • Ter disponibilidade para viagem e estadia no Canadá durante o ciclo letivo de 2025-2026.
  • Não ter participado de outras bolsas do governo canadense ou de programas de intercâmbio do Centro Paula Souza no mesmo período.
  • Retornar ao Brasil após o intercâmbio para concluir os estudos.

Documentação Necessária:

  • Documento de identificação (preferencialmente passaporte).
  • Certificado de proficiência em inglês (requisitos variam conforme a instituição canadense).
  • Declaração de matrícula da Fatec em inglês.
  • Histórico acadêmico atualizado e traduzido para o inglês.
  • Carta de intenção em inglês.
  • Carta de apoio de um professor, coordenador ou diretor da Fatec.
  • Privacy Notice Statement assinado.

Processo Seletivo:
As inscrições serão realizadas em duas etapas:

  1. Inscrição no Sistema ARInter (de 10 a 23 de fevereiro de 2025).
  2. Preenchimento de formulário online e envio da documentação exigida.

A seleção dos candidatos ocorrerá em três etapas: deferimento das candidaturas, classificação pelo Índice de Intercâmbio (IIF) e entrevista em inglês. Os candidatos selecionados serão indicados para as instituições canadenses, que farão a aprovação final.

Custos e Responsabilidades:
As bolsas cobrem despesas elegíveis, como passagens aéreas, seguro saúde e taxas acadêmicas. No entanto, os estudantes devem arcar com custos como emissão de passaporte, visto e outras despesas administrativas. O CEETEPS não se responsabiliza por eventuais alterações no programa ou pela obtenção do visto canadense.

Cronograma:

  • Inscrições: 10 a 23 de fevereiro de 2025.
  • Divulgação da lista preliminar: a partir de 24 de fevereiro de 2025.
  • Entrevistas: a partir de 26 de fevereiro de 2025.
  • Lista final: 5 de março de 2025.

Mais Informações:
Os interessados podem acessar o edital completo no site da ARINTER

Editais Abertos – ARInter

e obter mais detalhes no site oficial do programa: https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/can/institutions/elap-pfla.aspx?lang=eng.

Esta é uma oportunidade única para os estudantes das Fatecs ampliarem seus conhecimentos e vivências internacionais. As inscrições devem ser feitas dentro do prazo estabelecido, com atenção aos requisitos e documentação exigidos.

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Bolsas para professores de inglês nos Estados Unidos.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

CAPES abre 270 vagas para curso de inglês nos EUA

As inscrições devem ser feitas até 15 de janeiro de 2025

ACAPES publicou na segunda-feira, 5 de novembro, o Edital nº 27/2024, com até 270 vagas para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI). A seleção levará professores de língua inglesa da educação básica, em efetivo exercício nas redes públicas de ensino, para participar de um curso de seis semanas em universidades nos Estados Unidos (EUA).

Cada Estado, e mais o Distrito Federal, terão 10 vagas, distribuídas por modalidade, sendo: 5 para o curso de nível básico, 3 para o intermediário, e 2 para o avançado. As três modalidades contarão com componentes curriculares específicos para o desenvolvimento de metodologias e objetos de aprendizagem, que deverão ser disseminados pelo professor bolsista após o seu retorno ao Brasil.

As inscrições são realizadas pela página da Comissão Fulbright, disponível em www.fulbright.org.br, com o preenchimento do formulário on-line até 15 de janeiro de 2025. O embarque para os EUA está previsto para acontecer entre 26 e 28 de junho.

Os candidatos poderão submeter uma única candidatura. Outros requisitos são: possuir nacionalidade brasileira ou, no caso de estrangeiros, residir no Brasil com visto permanente. Além disso, o candidato deve ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica, desde o ato da inscrição no Programa até a implementação da bolsa.

Somente serão classificados os concorrentes que obtiverem nota igual ou superior a 400 pontos no Test of English as Foreign Language – Institutional Testing Program – TOEFL ITP, com pontuação específica para cada modalidade de curso.

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PROCESSO DE PRÉ-SELEÇÃO INTERNA DE CANDIDATURAS AO COMMUNITY COLLEGE INITIATIVE(CCI) PROGRAM 2025 – 2026, OFERECIDO PELO DEPARTAMENTO DE ESTADO DOS ESTADOS UNIDOSDA AMÉRICA (EUA)

INSCRIÇÕES ATÉ 10 DE JANEIRO DE 2025

O Programa pertence ao Departamento de Estado dos Estados Unidos e procura fomentar
o entendimento mútuo entre os cidadãos dos Estados Unidos e os cidadãos dos países
participantes da CCI. O Programa não se caracteriza como uma graduação acadêmica em uma
instituição específica.
O Programa oferece bolsas de estudo em Faculdades Comunitárias (Community Colleges)
pelo período de 1 (um) ano acadêmico nos EUA para estudantes de Cursos Superiores em áreas
específicas (item 3).

A Assessoria de Relações Internacionais do CEETEPS ficará responsável pela
indicação de 8 (oito) candidatos, pré-selecionados pelos critérios deste edital, ao
Consulado Americano em São Paulo, ficando o referido Consulado responsável por dar
continuidade ao Processo de Seleção e pela realização do Programa.

PRÉ-REQUISITOS

Para candidatar-se e participar do processo seletivo, o estudante deverá atender aos seguintes critérios:
4.1. Ser aluno regularmente matriculado nos cursos presenciais de uma das Fatecs e estar em
situação acadêmica ‘EMCURSO’,‘exercício domiciliar’ou ‘em curso com AE2’.
4.1.1 Não será possível a participação de estudantes das modalidades EaD e
AMS neste edital.
4.2. Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE” ou
“LICENÇA SAÚDE” ou “EM INTERCÂMBIO”.

Não ter participado de nenhum programa de intercâmbio presencial promovido pelo
CEETEPS no ano de 2024.
4.4. Ter Percentual de Progressão de Intercâmbio3 de no mínimo 20% e no máximo
60% do curso no qual está matriculado, na data de obtenção de dados do sistema
acadêmico (02/08/2024).
4.5. Ter, obrigatoriamente, completado o primeiro ciclo/semestre na Fatec
4.6. Ter nacionalidade brasileira.
4.7. Ter 18 anos ou mais em 1 de julho de 2025.
4.8. Atender aos requisitos mínimos de proficiência no idioma Inglês

Prazo para inscrição.

  1. Inscrição Portal ARInter:
    https://arinter.cps.sp.gov.br/editais-abertos/
  2. Envio da documentação indicada no item 5.5 pelo formulário:
    https://forms.gle/WpSZ1E4uUPMEbmuz7
    Até as 23h59 do dia 10/01/2025

LEIA O EDITAL COMPLETO ANTES DE SE INSCREVER – CLIQUE AQUI

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Fatecs Abrem Inscrições para Programa de Bolsas nos EUA

Estão abertas as inscrições para o processo de pré-seleção do programa Community College Initiative (CCI) 2025-2026, oferecido pelo Departamento de Estado dos EUA. Estudantes das Faculdades de Tecnologia (Fatecs) do Estado de São Paulo podem se candidatar até 10 de janeiro de 2025.

O programa oferece bolsas de estudo em colleges comunitários nos Estados Unidos por um ano acadêmico, incluindo áreas como TI, Negócios, Engenharia Aplicada e Economia Criativa. Os participantes terão acesso a aulas, estágios, atividades de voluntariado e trocas culturais, com todas as despesas básicas cobertas, exceto a emissão de passaporte.

Para participar, os candidatos devem ser maiores de 18 anos, ter no mínimo 20% e no máximo 60% do curso concluído, possuir bom desempenho acadêmico e atender a requisitos de proficiência em inglês. Serão indicados oito estudantes para a etapa final de seleção, organizada pelo Consulado Americano.

Inscrições e mais informações estão disponíveis no site da Assessoria de Relações Internacionais (ARInter): https://arinter.cps.sp.gov.br/editais-abertos/.

foto: Community Colllege Initiative Program.

https://www.facebook.com/CCIProgram/

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