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Bolsas Santander Apoio Financeiro – Para Alunos FATEC

Publicado em 22/06/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

Programa Bolsas Santander Apoio Financeiro 2026

O Centro Paula Souza, por meio da Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), abriu inscrições para o Programa Bolsas Santander Apoio Financeiro 2026, destinado aos estudantes das Fatecs em cursos presenciais. Serão concedidas até 17 bolsas de R$ 3.000,00, pagas em parcela única diretamente pelo Banco Santander.

Quem pode participar?

Podem se inscrever estudantes das Fatecs que:

  • Estejam regularmente matriculados em cursos presenciais;
  • Tenham concluído pelo menos o primeiro semestre;
  • Possuam Percentual de Progressão de Intercâmbio (PPI) entre 20% e 70%;
  • Tenham renda familiar mensal total de até 3 salários mínimos (atualmente R$ 4.863,00);
  • Nunca tenham recebido bolsas do Santander Universidades.

Valor da bolsa

  • R$ 3.000,00 por estudante
  • Pagamento em parcela única
  • Depósito em conta corrente do Santander.

Período de inscrições

📅 De 19 de junho a 31 de agosto de 2026 (até 23h59).

A inscrição exige duas etapas:

  1. Inscrição na plataforma Santander Open Academy;
  2. Inscrição no Sistema ARInter.

Como será a seleção?

Os candidatos serão classificados pelo Índice de Intercâmbio Final (IIF), utilizado nos programas internacionais do Centro Paula Souza. Em caso de empate, terá prioridade o estudante de maior idade.

Cronograma principal

Evento Data
Início das inscrições 19/06/2026
Encerramento das inscrições 31/08/2026
Classificação preliminar A partir de 04/09/2026
Resultado final Após análise dos recursos
Divulgação dos aprovados pelo Santander 04/10/2026
Confirmação dos aprovados Até 13/10/2026
Pagamento previsto das bolsas A partir de novembro de 2026

Atenção

A distribuição das bolsas priorizará que o maior número possível de Fatecs seja contemplado, inicialmente com uma bolsa por unidade. Os estudantes selecionados deverão possuir ou abrir uma conta corrente ativa no Santander para receber o benefício.

Inscrições e informações completas no site da ARINTER – CPS

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Programa de Mobilidade Internacional abre 157 vagas para estudantes das Fatecs

Publicado em 11/04/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

Programa de Mobilidade Internacional abre 157 vagas para estudantes das Fatecs no 2º semestre de 2026

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), por meio da Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), torna pública a abertura do processo seletivo do Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional Paula Souza (PROMAIPS), destinado aos estudantes das Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo (Fatecs).

Para o segundo semestre de 2026, serão disponibilizadas 157 vagas em instituições de ensino superior estrangeiras parceiras, possibilitando aos alunos a realização de intercâmbio acadêmico com isenção de taxas de matrícula e mensalidades durante o período de mobilidade.

O programa tem como finalidade promover a internacionalização do ensino, contribuindo para o desenvolvimento acadêmico, profissional e intercultural dos estudantes, além de fortalecer as parcerias institucionais entre o CEETEPS e universidades estrangeiras.

As oportunidades contemplam instituições localizadas em diversos países, incluindo Portugal, Espanha, Alemanha, México, Argentina, Itália, Bélgica e República Tcheca, entre outros destinos.

Inscrições e elegibilidade

As inscrições estarão abertas no período de 31 de março a 14 de abril de 2026, devendo ser realizadas exclusivamente por meio do sistema da ARInter.

Poderão candidatar-se estudantes que atendam aos seguintes requisitos:

  • estar regularmente matriculado em curso presencial de uma Fatec;
  • ter concluído, no mínimo, o primeiro semestre;
  • apresentar percentual de progressão no curso entre 20% e 75%;
  • possuir idade mínima de 18 anos.

Processo seletivo

O processo seletivo será conduzido em etapas, compreendendo inscrição, classificação, aceitação e preparação pré-embarque. A classificação dos candidatos será realizada com base no Índice de Intercâmbio Final (IIF), respeitando critérios acadêmicos e a distribuição de vagas por unidade de ensino.

Ressalta-se que os custos relacionados a transporte, hospedagem, alimentação, seguro e documentação são de responsabilidade dos estudantes selecionados.

Para mais informações, acesse aqui o edital completo e o link para as instituições:

PROMAIPS 2026 – Instituições Parceiras

PaísIES EstrangeiraVagas
AlemanhaTechnische Hochschule Wildau2Oferta Wildau
ArgentinaUniversidad Católica de Salta – UCASAL4Oferta UCASAL
ArgentinaUniversidad Nacional Arturo Jauretche – UNAJ6Oferta UNAJ
ArgentinaUniversidad Nacional de Córdoba2Oferta UNC
ArgentinaUniversidad Nacional de Cuyo – UNCuyo2Oferta UNCuyo
ArgentinaUniversidad Nacional de Quilmes4Oferta UNQ
ArgentinaUniversidad Nacional de Santiago del Estero – UNSE–Indefinido
ArgentinaUniversidad Nacional Del Noroeste da La Provincia de Buenos Aires – UNNOBA5Oferta UNNOBA
BélgicaHaute Ecole de la Province of Liège4Oferta HEPL
ChileUniversidad Mayor – UM2 
ChileUniversidad Santo Tomas – UST5Oferta UST
ColômbiaUniversidad Antonio Nariño10Oferta UAN
El SalvadorUniversidad Gerardo Barrios4 
EquadorUniversidad de Cuenca4 
EquadorUniversidad del Azuay4Oferta Uazuay
EquadorUniversidad ECOTEC4Oferta ECOTEC
EquadorUniversidade Nacional de Loja3Oferta UNL
EspanhaEscola Universitària Salesiana de Sarrià2Oferta EUSS
ItáliaUniversidade de Genova2Oferta Genova
MéxicoUniversidad Anahuác Veracruz5 
MéxicoUniversidad Autónoma de Baja Califórnia – UABC4 
MéxicoUniversidad de Colima2Oferta UCOL
MéxicoUniversidad de Monterrey6Oferta UDEM
MéxicoUniversidad Del Caribe15Oferta UniCaribe
ParaguaiUniversidad Autónoma de Asunción2Oferta UAA
PortugalInstituto Politécnico de Bragança15Oferta IP Bragança
PortugalInstituto Politécnico de Castelo Branco4Oferta IP Castelo Branco
PortugalInstituto Politécnico de Cávado e do Ave5Oferta IP Cavado e Ave
PortugalInstituto Politécnico de Coimbra – IPC2Oferta IPC
PortugalInstituto Politécnico de Maia5Oferta IP Maia
PortugalInstituto Politécnico de Portalegre2 
PortugalInstituto Politécnico de Porto – IPP2 
PortugalInstituto Politécnico de Santarem2Oferta IPSantarem
PortugalInstituto Politécnico de Setúbal8Oferta IP Setubal
PortugalInstituto Politécnico de Viana do Castelo – IPVC2 
PortugalUniversidade Maia5Oferta UMaia
República TchecaUniversity of Liberec (Faculty of Economics of the Technical)2Oferta Liberec

Alunos CPS no Politécnico de Bragança – Portugal.

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ARINTER abre inscrições para curso de Inglês voltado a entrevistas e processos seletivos internacionais

Publicado em 16/02/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

A Assessoria de Relações Internacionais (ARInter) do Centro Paula Souza publicou o Edital ARI nº 003/2026, que abre inscrições para o curso “English for International Interviews and Recruitment Processes” (Inglês para Entrevistas e Processos Seletivos Internacionais), na modalidade online e síncrona .

Formação estratégica para o mercado internacional

O curso tem como objetivo capacitar estudantes das Fatecs para atuarem com segurança, clareza e profissionalismo em entrevistas e processos seletivos conduzidos em língua inglesa, desenvolvendo competências comunicativas e compreensão dos padrões culturais envolvidos .

A formação será ministrada em inglês, com carga horária de 40 horas, às quartas-feiras, das 17h às 18h40, por meio da plataforma Microsoft Teams . Os alunos aprovados receberão certificado.

Vagas e critérios de participação

Serão oferecidas 35 vagas para estudantes de graduação das Fatecs, preenchidas por ordem de inscrição . O edital também prevê 15 vagas para estudantes estrangeiros de instituições parceiras.

Para participar, o estudante deve:

  • Estar regularmente matriculado em uma Fatec;
  • Ter disponibilidade no horário das aulas;
  • Comprovar nível intermediário de inglês (mínimo B1) ou equivalente .

A aprovação exige frequência mínima de 70% e nota mínima 6,0 nas avaliações propostas .

Conteúdo focado na empregabilidade global

O curso abordará temas como:

  • Estrutura de entrevistas internacionais;
  • Vocabulário corporativo essencial;
  • Elaboração de currículo (CV), cover letter e perfil profissional em inglês;
  • Simulações de entrevistas (mock interviews);
  • Comunicação intercultural e etiqueta profissional;
  • Dinâmicas de grupo internacionais;
  • Preparação para entrevistas online com recrutadores estrangeiros .

A avaliação inclui participação, produção escrita (currículo e carta de apresentação) e simulação final de entrevista em inglês .

Inscrições e cronograma

As inscrições estarão abertas de 02 de fevereiro de 2026 até 20 de fevereiro de 2026, às 23h59, por meio do sistema ARInter .

A divulgação dos classificados ocorrerá a partir de 26 de fevereiro de 2026, e o início do curso está previsto para 11 de março de 2026 .

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES DETALHADAS NO LINK

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ARInter abre inscrições para curso online de comunicação oral em inglês e outros idiomas

Publicado em 15/02/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

A Assessoria de Relações Internacionais (ARInter) do Centro Paula Souza publicou o Edital ARI nº 001/2026, que abre inscrições para o curso “From English to Any Language — Improve Your Oral Communication for Work and Life Success”, na modalidade online e síncrona .

Curso voltado ao desenvolvimento da comunicação oral

O curso tem como objetivo desenvolver a capacidade de comunicação oral confiante em inglês e em outros idiomas, fortalecendo fluidez, clareza e equilíbrio emocional dos participantes . A proposta inclui estratégias práticas para reduzir bloqueios, ansiedade ao falar e aprimorar a expressão em contextos profissionais e pessoais.

As aulas serão ministradas em língua inglesa, na plataforma Microsoft Teams, com carga horária total de 40 horas, às sextas-feiras, das 17h às 18h40 .

Vagas e critérios de seleção

Serão ofertadas 35 vagas para estudantes de graduação das Fatecs, preenchidas por ordem de inscrição . Também haverá 15 vagas destinadas a estudantes estrangeiros de instituições parceiras.

Para participar, o aluno deve:

  • Estar regularmente matriculado em uma Fatec;
  • Ter disponibilidade no horário do curso;
  • Comprovar nível intermediário de inglês (mínimo B1) ou equivalente .

A aprovação exige frequência mínima de 70% e nota mínima 6,0 nas avaliações propostas . Os concluintes receberão certificado.

Período de inscrições

As inscrições estarão abertas de 02 de fevereiro de 2026 até 20 de fevereiro de 2026, às 23h59, por meio do sistema ARInter .

O resultado da seleção será divulgado a partir de 26 de fevereiro de 2026, e o início do curso está previsto para 06 de março de 2026 .

Formação estratégica para o mercado global

O curso abordará temas como:

  • Estratégias para falar com confiança;
  • Comunicação profissional (reuniões, apresentações e chamadas);
  • Comunicação interpessoal;
  • Consciência intercultural;
  • Desenvolvimento da fluência e espontaneidade;
  • Técnicas de regulação emocional ao falar em público .

A iniciativa reforça o compromisso da ARInter com o desenvolvimento de competências linguísticas e interculturais, fundamentais para o sucesso acadêmico e profissional em um cenário globalizado.

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES DETALHADAS DO EDITAL – CLIQUE NO LINK ABAIXO

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PISA: escolas técnicas paulistas operam em padrão internacional

Publicado em 08/02/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

PISA: escolas técnicas paulistas operam em padrão internacional — e superam Japão, Singapura, Finlândia e Coreia do Sul, líderes globais em educação.

Se os cerca de 200 mil alunos das Etecs de São Paulo formassem um país, seus resultados educacionais estariam no patamar de muitas nações da OCDE — e, em vários casos, acima de referências mundiais.

Os dados mostram um cenário muito forte:

Em Leitura, a média das Etecs é 515 pontos.
A média da OCDE é 476. A média brasileira é 410.


27 Escolas Técnicas aparecem entre as 40 melhores posições do mundo.

Três unidades registram desempenho superior ao de Singapura, líder global. Outras 17 superam o Japão.

Em Matemática, a média das Etecs é 472 — exatamente no nível da OCDE — e bem acima da média brasileira, de 379.
Onze unidades estão entre as 30 melhores posições internacionais. A Etesp, por exemplo, supera Japão e Coreia do Sul.

Em Ciências, as Etecs alcançam média 479, muito próxima da OCDE (485) e acima da média do Brasil (403). São 14 escolas entre as 40 melhores colocações globais.

Quando fui Reitor do ITA, era frequente ver alunos de escolas técnicas de São Paulo entre os aprovados no vestibular — reconhecidamente um dos mais exigentes do país.

Educação técnica de qualidade transforma trajetórias individuais e fortalece a base científica e tecnológica do Brasil.

Texto Escrito pelo Ex-Reitor do ITA

PROF. ANDERSON CORREIA

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INTERCAMBIO CULTURAL – CENTRO PAULA SOUZA

Publicado em 06/01/2026 por Núcleo de Relações Internacionais

O Centro Paula Souza (CPS) distribuiu mais de mil bolsas de estudos de idiomas por meio do Intercâmbio Cultural do CPS entre 2023 e 2025. A iniciativa beneficiou estudantes e monitores das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, com cursos intensivos de língua inglesa ou espanhola realizados no exterior.

Coordenado pela Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), o programa oferece formação com duração de quatro semanas em instituições de ensino localizadas na Europa, América do Norte e América do Sul. Além das aulas, os participantes vivenciam a rotina cultural dos países de destino, experiência que, em muitos casos, representa a primeira viagem internacional ou a primeira estadia fora do ambiente familiar.

As vagas do Intercâmbio Cultural priorizam estudantes com melhor desempenho acadêmico em cada Etec ou Fatec. O programa também seleciona monitores, por meio de processo específico, entre professores e servidores do CPS, responsáveis pelo acompanhamento dos grupos durante as viagens. Eles recebem os mesmos benefícios concedidos aos estudantes participantes. 

Edição 2025

Na edição 2025, foram disponibilizadas 477 bolsas, com destinos no Canadá, Estados Unidos, Inglaterra, Escócia e Espanha. Os embarques dos grupos estão previstos para 2026.

As bolsas incluem passagens aéreas de ida e volta, hospedagem em casa de família, alimentação (café da manhã e jantar), traslado no país de destino, chip de internet, seguro-viagem e seguro de saúde internacional, taxas de visto de estudante e Sevis para entrada nos Estados Unidos, ajuda de custo e kit de identificação. Cabe aos participantes providenciar documentos pessoais, como passaporte, e arcar com custos de deslocamento para obtenção de vistos, quando necessário.

Histórico

O Intercâmbio Cultural do CPS foi realizado pela primeira vez entre 2011 e 2015, período em que mais de 2,5 mil estudantes e 400 professores participaram de atividades em países como Inglaterra, Estados Unidos, Nova Zelândia, Espanha, Argentina e Chile.

fonte: https://www.agenciasp.sp.gov.br/intercambio-cultural-do-centro-paula-souza-entrega-mais-de-mil-bolsas-entre-2023-e-2025/

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Escritório de Educação da Embaixada da Espanha no Brasil

Publicado em 05/12/2025 por Núcleo de Relações Internacionais

A conselheira de educação do Escritório de Educação da Embaixada da Espanha no Brasil, Yolanda Garcia, e o assessor técnico José Maria Durán Gómez participaram de reunião nesta quinta-feira (04) com o vice-presidente do Centro Paula Souza, Maycon Geres, e com a coordenadora da Assessoria da Relações Internacionais (Arinter), Marta Iglesis. Eles trataram de temas como oportunidades de intercâmbio, cursos de atualização para professores de Espanhol, bolsas para participação em seminários e cursos na Espanha.

Para o vice-presidente, esse encontro está alinhado com a estratégia do CPS de avançar na área de Relações Internacionais, assim como inserir projetos de internacionalização nas matrizes curriculares que atendam ao interesse dos alunos: “Estamos abertos a novas parcerias e focados em nos aproximar de agentes que são referência em Educação Profissional Tecnológica”, afirma.

Yolanda afirma que pode colaborar com o Centro Paula Souza oferecendo cursos de atualização nas áreas de Pedagogia e Novas Tecnologias. “A programação de cursos da Embaixada contempla temas como o uso da IA, aplicada ao ensino do Espanhol, e capacitações para formar influenciadores e youtubers aptos a ensinarem o Espanhol usando a linguagem das redes sociais”, afirma.

Outros programas da Embaixada apresentados pelos conselheiros são: bolsas de estudos para professores estudarem em instituições nas cidades espanholas de Segóvia, Santander e Ávila; cursos nos Estados Unidos e Canadá; e o Programa Brasileiro de Conversação que envia professores do Brasil para serem auxiliares de conversação na Espanha e a feira de estudante do colégio Miguel de Cervantes.   

Geres adiantou o plano do CPS de lançar em 2026 uma plataforma para atualização de linguagem de programação que ajude a preparar os alunos para o mercado de trabalho: “A tecnologia muda muito rápido e é necessário criar ferramentas que ajudem nossos estudantes a se atualizarem sobre novas linguagens de programação e nomenclaturas”, afirma. Os representantes do escritório de Educação se colocaram à disposição para ajudar a divulgar a futura plataforma nos canais de comunicação da comunidade espanhola.  

Marta Iglesis apresentou o Intercâmbio Cultural do CPS que vai enviar 60 alunos de Etecs e Fatecs para Madri, Barcelona e Valência, como parte do programa que levará um total de 461 bolsistas para estudarem durante quatro semanas em países da Europa e da América do Norte.  

Conselheiros da Embaixada da Espanha visitam o CPS | Centro Paula Souza

FONTE: COMUNICAÇÃO – CENTRO PAULA SOUZA.

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VENCEDORA DO CONCURSO 4 SEMANAS NA ITALIA.

Publicado em 01/12/2025 por Núcleo de Relações Internacionais

Nesta segunda-feira (24), a Escola Técnica Estadual (Etec) Santa Ifigênia, na Capital, sediou a 7ª Edição do Concurso de Gastronomia, exclusivo para professores dos cursos de Gastronomia, Gestão de Empreendimentos Gastronômicos e Nutrição e Dietética. Parceria do Centro Paula Souza (CPS) com o Italian Culinary Institute for Foreigners (ICIF), a competição tem como tema Um Risoto Criativo Dentro da Tradição Italiana. Neste ano, a vitória ficou com a Etec João Gomes de Araújo, de Pindamonhangaba.

Com sede em Costiglione D’Asti, na região italiana do Piemonte, o ICIF oferece ao vencedor uma bolsa de estudos de quatro semanas, com passagem, hospedagem e alimentação pagos pelo Instituto, e possibilidade de mais três meses de estágio em restaurantes credenciados.

Com formação em nutrição, a docente Raquel Ferreira de Souza Siqueira apresentou à banca examinadora a receita vitoriosa: Risoto de Fada Azul com Shimeji e Queijo Malacaxeta  (Acesse a receita no link).

Originalidade

Para o representante da Academia de Cozinha Italiana Gerardo Landulfo, integrante da comissão julgadora, todos os seis competidores alcançaram boa pontuação. “Mas originalidade é fundamental e o Risoto de Fada Azul, com uma flor comestível e ingredientes típicos do interior do estado, se sobressaiu”, pontuou.

Raquel escolheu ingredientes da região, como o azeite produzido em Santo Antonio do Pinhal, com azeitonas koroneiki, e o queijo artesanal Malacaxeta, feito em Pindamonhangaba por descendentes de italianos. A flor Fada Azul, uma Panc – Planta Alimentícia Não Convencional –, deu o tom azulado ao preparo. “Fiz muitos testes até adequar a gordura do queijo e a acidez do limão siciliano, para que tudo ficasse equilibrado e a flor não perdesse o tom azulado”, conta.

Adriana Marcia Cerqueira, da Etec Rubens de Faria e Souza, de Sorocaba, ficou com a segunda colocação com o Risoto de Caipirinha com Farofa de Rapadura; o terceiro lugar coube a Claudio Roberto de Oliveira Arcanjo, da Etec Horácio Augusto da Silveira, da Capital, que apresentou o Risoto de Aspargos e Queijo tipo Aziago com Filé Mignon Grelhado.

Participaram também Natasha Carucci Gomes, da Etec José Martimiano da Silva, de Ribeirão Preto, com o Risoto de Ricota Defumada Limão Siciliano e Pagrattato de Pancetta; Ozéias Batista dos Santos, da Etec Carlos de Campos, da Capital, com o Risoto de Limão Siciliano e Camarão; e Ana Luiza da Costa Bastos Faustino, da Etec Francisco Garcia, de Mococa, com o Risoto Mococa.

LEIA A NOTICIA E A RECEITA NO SITE DA ARINTER

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Selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza

Publicado em 29/11/2025 por Núcleo de Relações Internacionais

A Assessoria de Relações Internacionais (Arinter) acaba de divulgar as listas de estudantes selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza (CPS), iniciativa que oferece aos alunos de Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais a oportunidade de estudar durante quatro semanas em países da Europa e da América do Norte. Foram escolhidos os estudantes com melhor aproveitamento acadêmico. Os embarques serão realizados em 2026.

“A possibilidade de internacionalização do currículo é um importante impulso para esses estudantes, tanto para o início da carreira profissional quanto para a continuidade da vida acadêmica. É uma oportunidade para aprimorar habilidades essenciais ao mercado atual, como a capacidade de se comunicar de forma global”, avalia o presidente do CPS, Clóvis Dias.

“O Intercâmbio Cultural é uma das iniciativas mais transformadoras do Centro Paula Souza. Oferecer a chance para nossos estudantes vivenciarem experiências acadêmicas e culturais em outros países é investir na formação de cidadãos preparados, conectados com o mundo e capazes de contribuir ainda mais para o desenvolvimento do Estado”, acrescenta o vice-presidente, Maycon Geres.

Mais vagas

Os editais para o Intercâmbio Cultural preveem aumento no número de vagas ofertadas. Agora serão 461, ante 337 no ano passado. Outra novidade é a inclusão de novos destinos, como Canadá e Espanha. Estados Unidos e países do Reino Unido, como Inglaterra e Escócia, também estão entre as opções para o intercâmbio.

“Ampliar o número de vagas e incluir novos destinos reforça nosso compromisso com a democratização do acesso a novas oportunidades para os alunos. Queremos que cada vez mais estudantes de Etecs e Fatecs enxerguem no Intercâmbio Cultural uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional que marcará suas trajetórias”, explica a coordenadora da Arinter, Marta Iglesis.

Confira as listas nos links abaixo:

Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade presencial

Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade EaD

Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade presencial

Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade EaD

Selecionados entre estudantes de Fatecs – formato AMS

Selecionados entre estudantes de Fatecs em implantação

Experiência internacional

O intercâmbio prevê que os estudantes selecionados tenham acesso a curso intensivo de língua inglesa ou espanhola, com carga horária de 20 horas semanais. As bolsas incluem passagens aéreas de ida e volta, hospedagem em casa de família, alimentação (café da manhã e jantar), traslado no país de destino, chip de internet, seguro-viagem e seguro de saúde internacional, taxas de emissão de visto de estudante (Visa) e Sevis para entrada nos Estados Unidos, ajuda de custo e kit com camiseta, mochila, moletom e identificação de bagagem.

Caberá ao participante providenciar e custear documentos pessoais necessários para a viagem, como passaporte e custos de deslocamento para obtenção do visto americano.

Edições anteriores

O Intercâmbio Cultural foi realizado pela primeira vez entre 2011 e 2015 e levou mais de 2,5 mil estudantes e 400 professores de Etecs e Fatecs para Inglaterra, Estados Unidos, Nova Zelândia, Espanha, Argentina e Chile.

Entre o segundo semestre de 2022 e segundo semestre de 2025, cerca de mil estudantes e professores de Etecs e Fatecs foram beneficiados pela iniciativa e tiveram como destino as cidades de Buenos Aires, na Argentina; Chicago, San Diego e Nova York, nos Estados Unidos; Londres, Manchester, Liverpool, Cambridge e Oxford, na Inglaterra; e Dublin, na Irlanda.

FONTE: ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO – CENTRO PAULA SOUZA

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CPS é segundo maior do mundo em Projetos Colaborativos Internacionais

Publicado em 20/11/2025 por Núcleo de Relações Internacionais

Levantamento realizado pela organização internacional sem fins lucrativos Coil Connect mostra que o Centro Paula Souza (CPS) é a segunda instituição no mundo em quantidade de Projetos Colaborativos Internacionais (PCIs). Em 2023, foram desenvolvidos 109 PCIs, com a participação de 91 professores de Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs), 78 de instituições internacionais, 2.505 estudantes estrangeiros e 2.450 alunos de Fatecs. Foram 40 Fatecs e 34 instituições internacionais envolvidas.

Os projetos desenvolvidos por meio de intercâmbios virtuais são conhecidos como Collaborative Online International Learning (Coil), metodologia que congrega mais de 230 instituições de Ensino Superior ao redor do mundo. No CPS, o programa foi rebatizado como Projeto Colaborativo Internacional (PCI), ficando sob responsabilidade da Unidade do Ensino Superior de Graduação (Cesu).

“Essa forma de ensino engaja alunos e professores de países diferentes em torno de um projeto comum, com turmas que se encontram remotamente e desenvolvem um trabalho durante um período que pode durar de quatro a dez semanas”, explica o coordenador de PCI da Cesu, Osvaldo Succi Junior.

Com 161 trabalhos, a instituição que lidera o ranking de PCIs no mundo é a Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), cuja sede principal fica em Bogotá, na Colômbia.

Expansão

Em 2024, com o objetivo de ampliar o alcance dos PCIs, a equipe da Cesu pretende levar esses projetos a mais Fatecs interessadas. A expansão busca aumentar o número de participantes, além de diversificar as áreas de conhecimento e as oportunidades de aprendizado colaborativo internacional.

“Os próximos passos incluem aumento do apoio à divulgação de pesquisas envolvendo PCIs, oferta de capacitação externa a colaboradores internacionais e introdução de tecnologias como inteligência artificial e Big Data”, projeta Succi. “Essas iniciativas visam não apenas aprimorar a qualidade e o impacto dos PCIs, mas também manter o CPS na vanguarda da educação tecnológica global.”

Para valorizar ainda mais a participação dos envolvidos, está em andamento a introdução de um sistema de microcertificações. Essas insígnias digitais reconhecerão competências específicas adquiridas durante os projetos, complementando os certificados tradicionalmente ofertados. “Além de reconhecer o esforço e a dedicação, esse sistema vai agregar valor ao desenvolvimento profissional e acadêmico dos participantes”, conclui.

Mais de uma década de PCIs

Os intercâmbios virtuais tiveram início em 2013, com a parceria entre a Fatec Americana e a Suny Ulster, faculdade pública nova-iorquina. Desde então, mais de 550 PCIs envolveram cerca de 10,5 mil estudantes de 50 Fatecs, em parceria com jovens de outras 49 instituições de Ensino Superior de 17 países.

fonte: https://www.cps.sp.gov.br/cps-e-segundo-maior-do-mundo-em-projetos-colaborativos-internacionais/

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