Vinte alunos da Fatec São José dos Campos e vinte alunos da Universidade Técnica de Košice (TUKE), na Eslováquia, participaram de um projeto internacional de aprendizagem colaborativa (COIL – Collaborative Online International Learning). Este projeto foi liderado pela Prof. Alica Tobisová da Faculdade de Aeronáutica da universidade eslovaca e pelo professores Walmir Duque (tecnologia da informação), Gerson C. Favalli (aeronáutica), Marcus Nascimento (logística), Nilo Vieira (inglês) e Prof. Osvaldo Succi (inglês) representando a CGESG.
A iniciativa teve como objetivo promover a colaboração internacional e o desenvolvimento de competências empreendedoras, além de estimular a compreensão intercultural, o trabalho em equipe e a aplicação prática de conceitos de negócios em um contexto global.
Os estudantes foram organizados em cinco grupos mistos, cada um composto por alunos brasileiros e eslovacos, o que possibilita uma rica troca de experiências e perspectivas. Durante seis semanas, de 8 de outubro a 11 de novembro de 2025, os grupos trabalharam em conjunto na elaboração de planos de negócios, com foco no desenvolvimento de habilidades analíticas e digitais, bem como no entendimento das diferenças econômicas, culturais e comerciais entre o Brasil e a Eslováquia.
Esse projeto COIL reforça o compromisso da Fatec São José dos Campos com a internacionalização do ensino e a formação de profissionais preparados para atuar em um mercado global cada vez mais conectado.
Os projetos desenvolvidos por meio de intercâmbios virtuais são conhecidos como Collaborative Online International Learning(Coil), metodologia que congrega mais de 230 instituições de Ensino Superior ao redor do mundo. No CPS, o programa foi rebatizado como Projeto Colaborativo Internacional (PCI), ficando sob responsabilidade da Unidade do Ensino Superior de Graduação (Cesu). Atualmente denominada CGESG. https://cgesg.cps.sp.gov.br/
Parabéns à equipe Code Sapiens formada por Daniel Sendreti Broder, Gabriel Carvalho Silva, Gabriel Vasconcelos Ferreira (CST ADS) da Fatec de São José dos Campos, premiada com o terceiro lugar na 14ª da Maratona InterFatecs 2025.A final da competição de programação foi disputada no sábado (16) na Fatec Ferraz de Vasconcelos, na região do Alto Tietê.
A Maratona de Programação InterFatecs é um evento anual promovido pelas Fatec – Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo e o CPS – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza que reúne estudantes e docentes das várias Fatecs que oferecem cursos na área de Informática. Trata-se de uma competição disputada em equipes que envolve a resolução de problemas por meio do projeto e implementação de algoritmos computacionais.
O evento é inspirado na Maratona de Programação promovida anualmente pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) como etapa seletiva do ACM-ICPC, competição mundial de projeto e implementação de algoritmos computacionais. Equipe da Fatec de Ourinhos, localizada na Região de Marília, foi a campeã e a equipe da Fatec de Mogi das Cruzes ficou com o segundo lugar.
Durante o encontro, a assessora de Relações Internacionais do CPS, Marta Iglesis, apresentou as principais iniciativas e projetos desenvolvidos pela instituição paulista aos professores britânicos. Em contrapartida, o representante do NPTC, James Liewellyn, compartilhou informações sobre a atuação e a estrutura do grupo galês com a equipe da Assessoria de Relações Internacionais.
O NPTC Group of Colleges, anteriormente conhecido como Neath Port Talbot College e Coleg Powys, é um dos maiores provedores de Educação Continuada do País de Gales, com abrangência territorial de aproximadamente 30% do país. A instituição atende mais de 270 mil residentes, oferecendo uma ampla e diversificada gama de cursos em tempo integral e parcial, do sul ao norte do território galês.
Com foco na formação acadêmica e profissional, o NPTC Group of Colleges contempla desde jovens recém-saídos da escola até estudantes interessados em cursos de graduação, programas de meio período voltados à empregabilidade ou ainda formações destinadas ao aprendizado por interesse pessoal.
A instituição destaca-se pela variedade de opções com foco em carreira, corpo docente altamente qualificado e sólida experiência no setor educacional. Essa combinação, segundo o grupo, contribui para abrir portas a trajetórias profissionais bem-sucedidas e gratificantes.
Além disso, o NPTC Group of Colleges oferece soluções de treinamento personalizado para empresas, auxiliando empregadores na capacitação de suas equipes por meio de uma equipe de negócios dedicada às demandas de desenvolvimento profissional.
O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), por meio de sua Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), torna pública a abertura de inscrições para o processo seletivo da edição 2024 do Programa Bolsas Santander Graduação, do Santander Universidades, destinado aos estudantes das Faculdades de Tecnologia (Fatecs). Este edital regulamenta o processo seletivo de concessão de 15 (quinze) bolsas-auxílio, pelo período de 2 meses ininterruptos, no qual será pago pelo Santander com a quantia unitária de R$1.200,00 (um mil e duzentos reais) por mês.
4.1 As inscrições para candidatura às Bolsas Santander Graduação estarão abertas a partir do dia 29 (vinte e nove) de agosto de 2024 até as 23h59min (vinte e três horas e cinquenta e nove minutos) do dia 27 (vinte e sete) de setembro de 2024. 4.2 A inscrição deverá ser realizada através da Plataforma Santander Open Academy e do Sistema ARInter…
Oportunidade para Alunos da FATEC: Bolsas de Estudo na Argentina com a Expanish!
Você é aluno da FATEC e tem o sonho de dominar o idioma espanhol enquanto imerge na rica cultura argentina? A Expanish, uma renomada escola de idiomas em Buenos Aires, em colaboração com a Assessoria de Relações Internacionais (ARInter) do Centro Paula Souza (CPS), está oferecendo uma oportunidade única que pode transformar seu futuro.
Sobre o Programa de Bolsas Expanish ARI 021.2024 A ARInter lançou o edital ARI 021.2024, que disponibiliza duas bolsas de estudo integrais para um curso intensivo de espanhol na Expanish, localizada no coração de Buenos Aires. Esta é sua chance de viver uma experiência educacional e cultural enriquecedora, enquanto desfruta das belezas da Argentina.
Detalhes da Inscrição As inscrições estão abertas e podem ser realizadas até o dia 15 de Maio. Os interessados devem acessar o edital completo ARI 021.2024 para conhecer todos os requisitos e benefícios oferecidos: https://arinter.cps.sp.gov.br/editais-abertos/
Como Se Inscrever Para se candidatar às bolsas de estudo:
Acesse a página de editais abertos da ARInter aqui.
Procure pelo edital ARI 021.2024 e leia atentamente todas as informações.
Siga as instruções de inscrição e preencha o formulário de candidatura.
Transforme Seu Futuro Não perca a chance de aprimorar suas habilidades no espanhol e abrir portas para novas oportunidades profissionais e pessoais. Com a Expanish e a ARInter, você está a um passo de uma jornada inesquecível que irá moldar seu futuro.
Orientamos verificar as requisitos para participação no edital, pois o sistema somente aceita inscrições de alunos com dados acadêmicos que estejam dentro das exigências do edital. Se você não atender a TODOS os requisitos, o edital não irá aparecer para você.
Poderão se inscrever no processo de seleção estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs, que cumpram com seguintes requisitos:
Ter Percentual de Progressão de Intercâmbio (PP de intercâmbio) de no mínimo 15% e no máximo 50%, na data de obtenção de dados do sistema acadêmico (26/12/2023).
Ter concluído, obrigatoriamente, o 1º ciclo do curso em que está matriculado.
Ter matrícula ativa e não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE” ou “LICENÇA SAÚDE”, durante o período de inscrição até e inclusive na efetivação do curso.
Ter espanhol na grade curricular do seu curso da Fatec.
Não ter sido contemplado com bolsa de intercâmbio ofertada pelo CEETEPS.
Dúvidas? Se tiver qualquer dúvida ou pergunta sobre o processo de inscrição ou sobre o programa de bolsas, não hesite em entrar em contato com a ARInter pelo e-mail: mobilidade.arinter@cps.sp.gov.br.
O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, no uso de suas atribuições, torna público que estão abertas as inscrições para estudantes interessados em participar da pré-seleção interna de candidaturas a 2 (duas) vagas do Programa de mobilidade presencial Futuros Líderes das Américas (ELAP – Emerging Leaders in the Americas Program) na Lakehead University (Canadá), para estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs – do Estado de São Paulo, Edição 2024-2025. As condições de participação dos estudantes neste processo de seleção são orientadas por este Edital e demais critérios instituídos pela Assessoria de Relações Internacionais – ARInter do CEETEPS.
1 OBJETIVOS DO PROGRAMA 1.1 O Programa ELAP (Emerging Leaders in the Americas Program) oferece bolsas de estudos a estudantes de instituições de ensino superior localizadas na América Latina e no Caribe para realização de intercâmbio de curto prazo – 1 (um) semestre acadêmico – na modalidade presencial, para estudo em instituições de ensino superior canadenses. 1.2 De acordo com as normas do programa, o CEETEPS, por meio desta chamada, irá pré-selecionar estudantes interessados e, em seguida, nomeá-los juntos às instituições canadenses que ofereceram vagas para estudantes CEETEPS. 1.3 Uma vez pré-selecionado(a) por esta chamada, o(a) estudante estará sujeito a uma nova avaliação e seleção por parte da instituição de acolhimento canadense para a qual foi nomeado(a), de acordo com critérios próprios da instituição, a qual, caso esteja de acordo, irá inscrevê-lo(a) no Programa ELAP para participar da seleção final e concorrer à bolsa de estudos financiada pelo governo do Canadá. 1.4 Os candidatos(as) selecionados(as) pela instituição canadense estarão inscritos para realizar a sua mobilidade internacional no ciclo 2024-2025, porém este período poderá ser alterado, a critério da organização do Programa e/ou das instituições envolvidas no processo, por motivos de qualquer natureza. 1.5 O programa define que as instituições canadenses participantes receberão fundos do governo canadense e serão responsáveis pelo custeio das bolsas dos estudantes selecionados, além da contribuição com despesas elegíveis, como especificado no website:
https://www.educanada.ca/scholarshipsbourses/can/institutions/elap-pfla.aspx?lang=eng 1.5.1 Não há previsão de custeio de despesas do(a) estudante em território brasileiro, como despesas com emissão de passaporte, visto e outros custos administrativos ou de qualquer natureza que possam surgir antes da viagem de intercâmbio ou durante o programa, que não estiverem previstas entre as despesas elegíveis no website: https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/can/institutions/elappfla.aspx?lang=eng 1.5.2 O método de pagamento das despesas elegíveis será definido pelas instituições canadenses, de acordo com suas próprias regras, e, será de responsabilidade do(a) estudante selecionado(a) providenciar os recursos, bem como arcar com todas as despesas que não forem custeadas pela instituição canadense. 1.5.3 É responsabilidade do estudante se informar sobre os requisitos do programa, detalhes sobre a bolsa de estudos, procedimentos de candidatura para as universidades do programa, assim como verificar se está enquadrado nos requisitos para recebimento da bolsa. Informações completas podem ser encontradas no site oficial do programa: https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/can/institutions/elappfla.aspx?lang=eng 1.5.4 Em caso de aprovação em todas as etapas de seleção do Programa ELAP, o(a) estudante deverá providenciar visto de entrada no Canadá em tempo hábil para cumprir o calendário acadêmico da instituição receptora. O CEETEPS e a ARInter não se responsabilizam por garantir a elegibilidade dos(as) estudantes para obtenção do visto, sendo esta qualificação totalmente definida pelos órgãos de imigração do país estrangeiro.
OBSERVAÇÃO: O CEETEPS não se responsabiliza pela efetivação do Programa e/ou pelo custeio das despesas provenientes dele.
2 DOS REQUISITOS PARA CANDIDATURA 2.1 Poderão se inscrever no processo de pré-seleção estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs, modalidade presencial (exceto AMS), que cumpram com seguintes requisitos: 2.1.1 Ter Percentual de Progressão de Intercâmbio1 de no mínimo 14% e no máximo 45% do curso no qual está matriculado, na data de obtenção de dados do sistema acadêmico (26/12/2023). O aluno deverá, obrigatoriamente, ter concluído o primeiro ciclo na Fatec. 2.1.2 Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE” ou “LICENÇA SAÚDE”. 2.1.3 Ter disponibilidade para viagem de intercâmbio no período acadêmico de 2024-2025. Este período poderá ser alterado, conforme item 1.4. 2.1.4 Não estar participando de outra bolsa oferecida pelo Governo do Canadá no momento da inscrição ou do intercâmbio. 2.1.5 Não estar participando de outra bolsa oferecida pelo CEETEPS que coincida com o mesmo período do programa objeto deste Edital. 2.1.6 Retornar ao Brasil e à instituição de origem (Fatec) após o período de intercâmbio para completar os seus estudos.
Edital completo com todas as informações no site da Arinter.
EDITAL DE PROCESSO DE SELEÇÃO PARA O CURSO VIRTUAL EXPERIENCE EMERGING TECH (FULL SAIL UNIVERSITY) O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, no uso de suas atribuições, torna público aos interessados que estão abertas as inscrições do processo seletivo para 100 (cem) vagas do curso on-line Virtual Experience Emerging TechEmerging Tech, da FULL SAIL UNIVERSITY, para estudantes das Faculdades de Tecnologia (Fatecs), do Estado de São Paulo. As condições de participação dos estudantes neste processo de seleção são orientadas por este Edital e demais critérios instituídos pela Assessoria de Relações Internacionais – ARInter do CEETEPS.
1 OBJETIVOS DO PROGRAMA 1.1 Este programa, promovido pela Full Sail University dos Estados Unidos, oferecerá uma semana de curso para apresentar formas atualizadas de construção e possíveis ações para a monetização de projetos de entretenimento, audiovisual e jogos digitais. O curso será realizado por especialistas da Full Sail University, em ambiente virtual de forma síncrona. 1.2 Em síntese, o curso abordará os seguintes temas: Inteligência Artificial, Cibersegurança, Metaverso, Design de Games, Desenvolvimento deAplicativos, Internet das Coisas (IoT), entre outros. O programa completo do curso VIRTUAL EXPERIENCE EMERGING TECH encontra-se ao final deste edital (Anexo II). 1.3 O programa tem duração de 4 dias, de 25 a 28 de março de 2024, das 19h00 às 22h00 horas (horário de Brasília), com carga-horária total de 15 horas. 1.4 Os estudantes que concluírem o curso conforme as regras da Full Sail University receberão certificado. 1.5 O CEETEPS responsabiliza-se pela seleção e indicação dos classificados para a Full Sail University, contudo a efetivação e realização do curso caberá à instituição estrangeira.
2 DOS REQUISITOS PARA CANDIDATURA 2.1 Poderão se inscrever no processo de seleção estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs modalidade presencial, que cumpram com seguintes requisitos: a) Ter Percentual de Progressão (PP1 ) correspondente ao 2º ao 6º ciclo/semestre; b) Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE” ou “LICENÇA SAÚDE”; c) Ter domínio da língua da inglesa que viabilize o bom aproveitamento do curso, a ser comprovado por meio de teste de proficiência (nível mínimo B1, conforme Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas) ou teste de inglês aplicado pela ARInter, conforme item 4; d) Ter disponibilidade, de 25 a 28 de março de 2024, das 19h00 às 22h00 (horário de Brasília) para a participação integral do curso que será realizado em tempo real, não havendo a possibilidade de gravação e posterior visualização. e) No caso dos estudantes que apresentarem comprovante de proficiência conforme, estes terão que atender aos requisitos e pontuação mínima de 42 na proficiência do TOEFL IBT ou ter 60% de aproveitamento no teste de inglês aplicado pela ARInter, conforme item 4. f) Ser estudante regularmente matriculado nos cursos do Eixo de Informação e Comunicação:
Cursos Fatec que podem participar.
Análise e Desenvolvimento de Sistemas Banco de Dados Big Data no Agronegócio Ciência de Dados Desenvolvimento de Software Multiplataforma Design de Mídias Digitais Gestão da Tecnologia da Informação Informática para Negócios Jogos Digitais Redes de Computadores Segurança da Informação Sistemas Embarcados Big Data para Negócios Sistemas para Internet
O Students’ Research Conclave de 2023, um evento internacional que visa fomentar o pensamento crítico e as habilidades analíticas entre estudantes, reuniu participantes da Índia, Brasil, Zimbábue e Catar. Organizado pelo Symbiosis Centre for Management Studies em Pune, Índia, este ano adotou um formato híbrido. Entre os 33 trabalhos selecionados, quatro foram produzidos por alunos das Faculdades de Tecnologia do Estado (Fatecs) do Brasil.
Um dos destaques foi um grupo de estudantes da Fatec Rubens Lara, na Baixada Santista, composto por Flávia Valle, Gabriel Silva, Thalita Routh, sob orientação do professor Alexandre Garcia de Oliveira. Durante a apresentação no simpósio, Thalita Routh destacou a contribuição da Índia para a matemática e computação.
O trabalho apresentado pelo grupo, intitulado ‘Aplicação da Análise de Componentes Principais (PCA) em um conjunto de dados de ações negociadas na Bolsa de Valores do Brasil (B3) no período de 2018 – 2022: um estudo de viabilidade’, foi reconhecido em duas categorias: primeiro lugar no painel de finanças e segundo lugar na apresentação geral do conclave. Os artigos selecionados serão publicados no Annual Research Journal of SCMS de 2024.
Outros projetos notáveis incluíram “Conectando tradições e inovação: o auxílio da tecnologia da informação na preservação da Cultura Indígena Brasileira”, apresentado por Lorena Araújo Pereira e Gabriel Nobrega Monteiro da Fatec Itaquaquecetuba, e “Earth Timer: proposta de aplicação digital”, desenvolvido por Patrick Paiva, também da mesma instituição.
Além disso, o projeto “Estudo de caso sobre falta de água no Nordeste do Brasil”, elaborado por Israel Nascimento de Oliveira da Fatec Pompeia e orientado pela professora Vânia Regina Alves de Souza, também recebeu destaque no evento.
😁 É possível aproveitar uma das 19 opções de cursos livres gratuitos online do CPS.
🖱 Com duração entre 6 e 50 horas, as capacitações são oferecidas na modalidade Mooc (Massive Open Online Course – sigla em inglês para Curso Online Aberto e Massivo).
🧐 Qualquer pessoa interessada pode fazer a inscrição e começar a estudar na hora que quiser, sem necessidade de teste de seleção.
💻 Basta acessar o site mooc.cps.sp.gov.br e se cadastrar com login e senha. Não há limite de vagas.
✍️ Os conteúdos são dinâmicos, com vários textos, videoaulas, atividades interativas, exercícios e avaliações. Na maioria dos cursos, os aprovados recebem um certificado de conclusão.
➡️ Confira a lista completa de cursos disponíveis no site do CPS: bit.ly/3RLTyN0
O Instituto Politécnico de Setúbal, em Portugal, está com candidaturas abertas para intercâmbio virtual até o dia 31/12/2023. Devido ao convênio com o CEETEPS, os alunos de Fatec estão isentos de taxas acadêmicas.
A ARInter não se responsabiliza pela seleção dos alunos, ficando a seleção e distribuição de vagas a cargo do Instituto Politécnico de Setúbal.
Processo de candidatura foi ligeiramente alterado para permitir que um maior número de estudantes possa participar:
Os estudantes poderão enviar a sua candidatura até dia 31/12/23 através do formulário https://forms.office.com/e/xk8m8qjvqd ou do QR Code que enviamos em anexo;
As candidaturas são limitadas no número de vagas que serão atribuídas por ordem de inscrição. Só serão aceites candidaturas completas e de estudantes inscritos neste ano letivo nas suas instituições de origem.
Após a submissão da ficha de candidatura online, os estudantes selecionados serão contactados para preencher o contrato de estudos até 15/01/2023.
os estudantes devem enviar por e-mail o contrato de estudos (documento em anexo) e o histórico de notas (apenas para candidaturas às escolas de tecnologia).
Os estudantes poderão inscrever-se até ao máximo de 5 disciplinas. Não serão aceites candidaturas com disciplinas de diferentes escolas do IPS.
No âmbito do convénio de cooperação entre as instituições não haverá lugar ao pagamento de taxas;
Núcleo de Relações Internacionais 