| Secretarias Estaduais de Educação podem aderir ao programa até 20 de fevereiro |
| A Comissão Fulbright recebe até 10 de fevereiro adesão de Secretarias Estaduais de Educação (SEDUCs) interessadas em selecionar professores de inglês para o Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa (Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for International Teachers – Fulbright DAI). O Fulbright DAI é uma iniciativa da Fulbright e do Departamento de Estado dos Estados Unidos que oferece oportunidade para que professores do ensino médio da rede pública participem em um curso de aperfeiçoamento de cinco meses nos EUA com todas as despesas pagas. |
| Estados participantes do DAI 2026 Para entrar em contato com o comitê de seleção no seu Estado, clique no nome do Estado. Os coordenadores do programa podem enviar mais informações sobre o programa de bolsa para professores nos EUA e também os formulários de inscrição. A inscrição só pode ser feita via Secretaria de Educação. Candidaturas enviadas diretamente para a Comissão Fulbright não serão consideradas. Alagoas – geppre@educ.al.gov.br Ceará – helonis.brandao@prof.ce.gov.br Maranhão, Pará, Rio Grande do Norte – paulointegral567@gmail.com São Paulo – simone.telles@educacao.sp.gov.br Sergipe – nadiamscardoso@gmail.com Tocantins – ana.batista@professor.to.gov.br Por que meu estado não participa do DAI? O programa depende da parceria com as Secretarias Estaduais de Educação. Caso seu Estado não esteja entre os participantes, entre em contato com a Secretaria da sua região e manifeste interesse. As Secretarias interessadas devem confirmar a adesão ao CONSED até 10 de fevereiro, com cópia para fulbrightdai@fulbright.org.br, indicando o coordenador do programa. FONTE: FULBRIGHT |
Posts Marcados Com: bolsas
Fulbright DAI dá bolsa para professores de inglês nos EUA
Atração de Talentos – Mestrado na Universidade de Jaén (Espanha)
ÚLTIMOS DIAS! Oportunidade Internacional para alunos das Fatecs ![]()
As inscrições para o Programa de Atração de Talentos – Mestrado na Universidade de Jaén (Espanha)
estão na reta final e encerram em 09/02!
É 01 vaga de mestrado presencial com bolsa, com início no 2º semestre de 2026.
Quem pode se inscrever?
Estudantes das Fatecs com conclusão do curso entre julho e dezembro de 2025
Média mínima 8,0
Proficiência em espanhol (DELE ou SIELE)
18 anos ou mais
O que a bolsa oferece?
Isenção total das taxas acadêmicas
Auxílio financeiro de € 3.190
Curso de espanhol (quando aplicável)
Inscrições abertas até 09/02/2026 — não deixe para a última hora!
Como se inscrever?
A inscrição ocorre em duas etapas obrigatórias:
Sistema ARInter
Formulário on-line com envio da documentação exigida
Leia atentamente o Edital ARI nº 084/2025 antes de se inscrever.
Dúvidas:
mobilidade.arinter@cps.sp.gov.br
Edital completo e inscrições: acesse a página de editais abertos no site da ARInter
Siga @arintercps e fique por dentro de mais oportunidades internacionais!
@arintercps @eduespanhanobrasil @universidadjaen
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INTERCAMBIO CULTURAL – CENTRO PAULA SOUZA
O Centro Paula Souza (CPS) distribuiu mais de mil bolsas de estudos de idiomas por meio do Intercâmbio Cultural do CPS entre 2023 e 2025. A iniciativa beneficiou estudantes e monitores das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais, com cursos intensivos de língua inglesa ou espanhola realizados no exterior.
Coordenado pela Assessoria de Relações Internacionais (ARInter), o programa oferece formação com duração de quatro semanas em instituições de ensino localizadas na Europa, América do Norte e América do Sul. Além das aulas, os participantes vivenciam a rotina cultural dos países de destino, experiência que, em muitos casos, representa a primeira viagem internacional ou a primeira estadia fora do ambiente familiar.
As vagas do Intercâmbio Cultural priorizam estudantes com melhor desempenho acadêmico em cada Etec ou Fatec. O programa também seleciona monitores, por meio de processo específico, entre professores e servidores do CPS, responsáveis pelo acompanhamento dos grupos durante as viagens. Eles recebem os mesmos benefícios concedidos aos estudantes participantes.
Edição 2025
Na edição 2025, foram disponibilizadas 477 bolsas, com destinos no Canadá, Estados Unidos, Inglaterra, Escócia e Espanha. Os embarques dos grupos estão previstos para 2026.
As bolsas incluem passagens aéreas de ida e volta, hospedagem em casa de família, alimentação (café da manhã e jantar), traslado no país de destino, chip de internet, seguro-viagem e seguro de saúde internacional, taxas de visto de estudante e Sevis para entrada nos Estados Unidos, ajuda de custo e kit de identificação. Cabe aos participantes providenciar documentos pessoais, como passaporte, e arcar com custos de deslocamento para obtenção de vistos, quando necessário.
Histórico
O Intercâmbio Cultural do CPS foi realizado pela primeira vez entre 2011 e 2015, período em que mais de 2,5 mil estudantes e 400 professores participaram de atividades em países como Inglaterra, Estados Unidos, Nova Zelândia, Espanha, Argentina e Chile.
Yale oferece bolsas integrais para estudantes do ensino médio
Yale oferece bolsas integrais para estudantes do ensino médio no programa YYGS 2026
A Universidade de Yale anunciou a abertura das bolsas para o Yale Young Global Scholars (YYGS) 2026, um dos programas de verão mais prestigiosos do mundo para estudantes do ensino médio. A iniciativa oferece oportunidades de estudo por duas semanas no campus da Yale University, nos Estados Unidos, com bolsas que podem cobrir desde 100% da tuition até .
🎓 O que é o programa YYGS?
O YYGS é um programa acadêmico intensivo de duas semanas que reúne jovens de diversos países para participar de:
- aulas e seminários
- debates guiados por instrutores de Yale
- projetos acadêmicos avançados
- atividades de liderança e solução de problemas
Os estudantes escolhem entre áreas como:
- Ciência e Tecnologia (IST)
- Política, Direito e Economia (PLE)
- Humanidades e Estudos Globais
- Soluções para Desafios Mundiais
💸 Bolsas disponíveis para 2026
Yale oferece bolsas baseadas em necessidade financeira, com diferentes níveis de cobertura:
✔ Bolsas integrais — cobrem 100% da tuition
Para estudantes com forte necessidade financeira.
✔ Bolsas completas — cobrem tuition + viagem
- STARS Scholarship: para estudantes de áreas rurais ou pequenas cidades.
- Young Leaders (YL) Scholarship: para estudantes que se identificam como negros, africanos, latino-americanos, indígenas ou refugiados.
- YYAS Alumni Scholarship: disponível para ex-participantes do Yale Young African Scholars.
✔ Bolsa para escolas públicas de New Haven
Cobre 100% da tuition, mas não inclui viagem.
📅 Prazos importantes
- Prazo final para candidatura com pedido de bolsa: 07 de janeiro de 2026
- Resultado: divulgado até meados de março de 2026
A solicitação de auxílio financeiro deve ser enviada junto com a candidatura.
🌍 Quem pode se inscrever?
O programa aceita estudantes do ensino médio de qualquer país. A seleção prioriza:
- estudantes de baixa renda
- jovens de escolas públicas
- alunos de áreas rurais
- pessoas sub-representadas em programas internacionais
Além disso, Yale valoriza excelente desempenho acadêmico e potencial de liderança.
💬 Por que esta oportunidade é única?
O YYGS oferece aos estudantes:
- vivência acadêmica em uma das melhores universidades do mundo
- experiência internacional ainda no ensino médio
- oportunidade real de bolsa integral
- orientação para futuras candidaturas universitárias
🔗 Link oficial para inscrições
Acesse a página oficial do programa e da bolsa:
VENCEDORA DO CONCURSO 4 SEMANAS NA ITALIA.
Nesta segunda-feira (24), a Escola Técnica Estadual (Etec) Santa Ifigênia, na Capital, sediou a 7ª Edição do Concurso de Gastronomia, exclusivo para professores dos cursos de Gastronomia, Gestão de Empreendimentos Gastronômicos e Nutrição e Dietética. Parceria do Centro Paula Souza (CPS) com o Italian Culinary Institute for Foreigners (ICIF), a competição tem como tema Um Risoto Criativo Dentro da Tradição Italiana. Neste ano, a vitória ficou com a Etec João Gomes de Araújo, de Pindamonhangaba.
Com sede em Costiglione D’Asti, na região italiana do Piemonte, o ICIF oferece ao vencedor uma bolsa de estudos de quatro semanas, com passagem, hospedagem e alimentação pagos pelo Instituto, e possibilidade de mais três meses de estágio em restaurantes credenciados.
Com formação em nutrição, a docente Raquel Ferreira de Souza Siqueira apresentou à banca examinadora a receita vitoriosa: Risoto de Fada Azul com Shimeji e Queijo Malacaxeta (Acesse a receita no link).
Originalidade
Para o representante da Academia de Cozinha Italiana Gerardo Landulfo, integrante da comissão julgadora, todos os seis competidores alcançaram boa pontuação. “Mas originalidade é fundamental e o Risoto de Fada Azul, com uma flor comestível e ingredientes típicos do interior do estado, se sobressaiu”, pontuou.
Raquel escolheu ingredientes da região, como o azeite produzido em Santo Antonio do Pinhal, com azeitonas koroneiki, e o queijo artesanal Malacaxeta, feito em Pindamonhangaba por descendentes de italianos. A flor Fada Azul, uma Panc – Planta Alimentícia Não Convencional –, deu o tom azulado ao preparo. “Fiz muitos testes até adequar a gordura do queijo e a acidez do limão siciliano, para que tudo ficasse equilibrado e a flor não perdesse o tom azulado”, conta.
Adriana Marcia Cerqueira, da Etec Rubens de Faria e Souza, de Sorocaba, ficou com a segunda colocação com o Risoto de Caipirinha com Farofa de Rapadura; o terceiro lugar coube a Claudio Roberto de Oliveira Arcanjo, da Etec Horácio Augusto da Silveira, da Capital, que apresentou o Risoto de Aspargos e Queijo tipo Aziago com Filé Mignon Grelhado.
Participaram também Natasha Carucci Gomes, da Etec José Martimiano da Silva, de Ribeirão Preto, com o Risoto de Ricota Defumada Limão Siciliano e Pagrattato de Pancetta; Ozéias Batista dos Santos, da Etec Carlos de Campos, da Capital, com o Risoto de Limão Siciliano e Camarão; e Ana Luiza da Costa Bastos Faustino, da Etec Francisco Garcia, de Mococa, com o Risoto Mococa.
ALEMANHA – “Study Visits for Academics – Artists and Architects”
O DAAD está com chamada aberta até o dia 11/03/2026 para o programa “Study Visits for Academics – Artists and Architects”, que concede bolsas para estadias de pesquisa de um a três meses na Alemanha para professores universitários das áreas de Arquitetura, Artes Plásticas, Cinema, Design/Comunicação Visual, Artes Cênicas, Dança e Música. Os selecionados ganham uma bolsa mensal de cerca de 2.000 euros e auxílio para passagem aérea para estadias a partir de setembro de 2026 em faculdades públicas ou reconhecidas pelo governo alemão (staatlich anerkannt). Saiba mais e confira o edital no nosso site.
FONTE: DAAD
Selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza
A Assessoria de Relações Internacionais (Arinter) acaba de divulgar as listas de estudantes selecionados para edição 2025 do Intercâmbio Cultural do Centro Paula Souza (CPS), iniciativa que oferece aos alunos de Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais a oportunidade de estudar durante quatro semanas em países da Europa e da América do Norte. Foram escolhidos os estudantes com melhor aproveitamento acadêmico. Os embarques serão realizados em 2026.
“A possibilidade de internacionalização do currículo é um importante impulso para esses estudantes, tanto para o início da carreira profissional quanto para a continuidade da vida acadêmica. É uma oportunidade para aprimorar habilidades essenciais ao mercado atual, como a capacidade de se comunicar de forma global”, avalia o presidente do CPS, Clóvis Dias.
“O Intercâmbio Cultural é uma das iniciativas mais transformadoras do Centro Paula Souza. Oferecer a chance para nossos estudantes vivenciarem experiências acadêmicas e culturais em outros países é investir na formação de cidadãos preparados, conectados com o mundo e capazes de contribuir ainda mais para o desenvolvimento do Estado”, acrescenta o vice-presidente, Maycon Geres.
Mais vagas
Os editais para o Intercâmbio Cultural preveem aumento no número de vagas ofertadas. Agora serão 461, ante 337 no ano passado. Outra novidade é a inclusão de novos destinos, como Canadá e Espanha. Estados Unidos e países do Reino Unido, como Inglaterra e Escócia, também estão entre as opções para o intercâmbio.
“Ampliar o número de vagas e incluir novos destinos reforça nosso compromisso com a democratização do acesso a novas oportunidades para os alunos. Queremos que cada vez mais estudantes de Etecs e Fatecs enxerguem no Intercâmbio Cultural uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional que marcará suas trajetórias”, explica a coordenadora da Arinter, Marta Iglesis.
Confira as listas nos links abaixo:
Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade presencial
Selecionados entre estudantes de Etecs – modalidade EaD
Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade presencial
Selecionados entre estudantes de Fatecs – modalidade EaD
Selecionados entre estudantes de Fatecs – formato AMS
Selecionados entre estudantes de Fatecs em implantação
Experiência internacional
O intercâmbio prevê que os estudantes selecionados tenham acesso a curso intensivo de língua inglesa ou espanhola, com carga horária de 20 horas semanais. As bolsas incluem passagens aéreas de ida e volta, hospedagem em casa de família, alimentação (café da manhã e jantar), traslado no país de destino, chip de internet, seguro-viagem e seguro de saúde internacional, taxas de emissão de visto de estudante (Visa) e Sevis para entrada nos Estados Unidos, ajuda de custo e kit com camiseta, mochila, moletom e identificação de bagagem.
Caberá ao participante providenciar e custear documentos pessoais necessários para a viagem, como passaporte e custos de deslocamento para obtenção do visto americano.
Edições anteriores
O Intercâmbio Cultural foi realizado pela primeira vez entre 2011 e 2015 e levou mais de 2,5 mil estudantes e 400 professores de Etecs e Fatecs para Inglaterra, Estados Unidos, Nova Zelândia, Espanha, Argentina e Chile.
Entre o segundo semestre de 2022 e segundo semestre de 2025, cerca de mil estudantes e professores de Etecs e Fatecs foram beneficiados pela iniciativa e tiveram como destino as cidades de Buenos Aires, na Argentina; Chicago, San Diego e Nova York, nos Estados Unidos; Londres, Manchester, Liverpool, Cambridge e Oxford, na Inglaterra; e Dublin, na Irlanda.
Curso universitário na Alemanha nas áreas CTEM
O novo edital do programa VORsprung recebe candidaturas até o dia 15/01/2026. Em formato online e gratuito, o curso prepara estudantes, tanto em termos acadêmicos quanto linguísticos, para um curso universitário na Alemanha nas áreas CTEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). As atividades do programa, com duração de seis a oito meses, serão iniciadas em abril de 2026 (ou já em março no caso dos participantes do curso intensivo de alemão). Para se candidatar, é preciso comprovar nível de proficiência em alemão de pelo menos B1.2 e ter concluído o Ensino Médio. Confira os detalhes e a lista de cursos e universidades participantes no nosso site e tire suas dúvidas no atendimento online especial no dia 09/12, às 13h. Para participar basta acessar este link. Assista também ao vídeo da bolsista do programa Maria Helena, que conta um pouco sobre o VORsprung e sua experiência como bolsista do DAAD!
FONTE: DAAD
ALEMANHA – Berliner Künstlerprogramm
| O Berliner Künstlerprogramm (BKP), prestigiado programa de residência artística do DAAD, recebe candidaturas até o dia 15/12 para estadias na Alemanha em 2027. Podem se candidatar à estadia de até um ano artistas de qualquer idade que tenham uma trajetória sólida nas áreas de cinema, música e literatura. No caso dos cineastas, o tempo de residência é de seis meses. Artistas visuais também podem participar do programa, mas apenas por meio de nomeação por um júri internacional. Mais informações podem ser encontradas no site do programa. |
FONTE: DAAD
Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas.
CAPES/MEC e a Embaixada da França no Brasil assinaram na segunda-feira, 27 de outubro, acordo de cooperação para lançamento de edital do Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas. A seleção abarca até 20 bolsas de doutorado-sanduíche para estudantes indígenas brasileiros cursarem parte da pós-graduação em universidades francesas.
Será investido cerca de R$ 1,7 milhão, a ser compartilhado entre a Coordenação e a Embaixada da França para financiar mensalidades, auxílios de instalação e deslocamento, adicional de localidade e seguro saúde. As bolsas terão duração de até nove meses.
“Nem todas as instituições na França têm alojamento para os estudantes. A Casa do Brasil, sob responsabilidade da CAPES/MEC, vai ajudar nesse acolhimento”, disse a presidente da CAPES/MEC, Denise Pires de Carvalho. “Queremos também aumentar o número de bolsas em 2026, com atenção especial à região Norte, onde há o maior número de doutorandos indígenas do país”, ressaltou.
Imagem: (Divulgação)
Para o secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação (MEC), Rodolfo Cabral, “o Guatá é prova de que a excelência acadêmica e a diversidade caminham juntas”. Segundo o gestor, “o programa amplia o horizonte da ciência, fazendo dela um espaço verdadeiramente plural, no qual diferentes modos de compreender o mundo possam dialogar em pé de igualdade”.
“O acordo assinado com a CAPES/MEC é um grande marco: o programa se institucionaliza e entra em uma nova fase de consolidação e expansão”, disse o embaixador da França no Brasil, Emmanuel Lenain. “É um sinal forte da confiança que nossos dois países depositam nesta iniciativa”, continuou.
A biomédica Alícia Patrine, indígena do povo Kokama, relatou ter tentado vários programas de internacionalização, mas esbarrava nos testes de proficiência de idiomas. “No Programa Guatá essa exigência é substituída pelo suporte à língua, que facilita a nossa ida”, disse. E relatou: “Quando cheguei a França ouvi que não ‘parecia brasileira’. Achavam que eu era do sudeste asiático. Mas agora pesquisadores indígenas também são a cara da ciência do Brasil lá fora”.
Alícia Patrine respondeu, ainda, a perguntas técnicas sobre o edital. Também participaram, pela CAPES/MEC, o diretor de Relações Internacionais, Rui Oppermann, e a chefe de gabinete da presidência, Priscila Ubriaco, acompanhados da conselheira internacional do Centro Franco-Brasileiro da Biodiversidade Amazônica (CFBBA) Nadège Mézie.
O Programa Guatá promove intercâmbios acadêmicos, científicos e culturais entre Brasil e França pela mobilidade internacional de doutorandos indígenas. O termo “Guatá”, de origem tupi-guarani, significa “caminhar”, simbolizando o movimento de troca, aprendizado e construção conjunta de saberes.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)