O Programa de Pesquisa Alemanha-São Paulo (Propasp) é fruto de uma parceria entre o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) por meio da SPRINT. A iniciativa financia projetos formados por equipes dos dois países, da Alemanha e do estado de São Paulo. E foca, principalmente, na qualificação de jovens pesquisadores. O lançamento da segunda chamada de inscrições, ainda não disponível.
As equipes deverão estar vinculadas a instituições de ensino superior, públicas ou privadas, sendo pelo menos uma do Estado de São Paulo e uma da Alemanha. É necessário ainda que os pesquisadores paulistas já recebam financiamento da Fapesp em programas específicos. As propostas enviadas devem prever a mobilidade de pesquisadores e de estudantes de ambas as equipes.
Serão selecionados até 30 projetos, de todas as áreas de conhecimento, para receber o fomento por dois anos, que poderá ser prorrogado por mais dois anos.
Os professores paulistas devem se candidatar junto à Fapesp. Já os professores alemães devem solicitar o apoio junto ao DAAD na Alemanha.
PROGRAMA DE ASSISTENTES DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (FLTA)
O FLTA é um programa não acadêmico projetado para aumentar a compreensão mútua entre os Estados Unidos e o Brasil, promovendo a proficiência na língua portuguesa em faculdades e universidades americanas. Ele oferece uma oportunidade para professores brasileiros recém-formados aprimorarem suas habilidades de ensino, aumentarem sua proficiência na língua inglesa e expandirem seu conhecimento das culturas e costumes dos Estados Unidos. Os bolsistas participarão de estudos não acadêmicos, fortalecendo o ensino da língua portuguesa e as culturas e tradições do Brasil em faculdades e universidades americanas. A Comissão concederá até 15 bolsas para professores brasileiros recém-formados, oferecendo-lhes a oportunidade de ensinar a língua portuguesa e a cultura brasileira a estudantes americanos em universidades e faculdades por um ano acadêmico (9 meses), de agosto/setembro de 2024 a maio/junho de 2025. Os FLTAs devem frequentar dois cursos acadêmicos por semestre: um dos cursos será relacionado a estudos americanos (história e cultura americana).
ELEGIBILIDADE O candidato deve ter obtido um diploma de bacharelado ou licenciatura em Línguas após 31 de dezembro de 2018 e atender aos requisitos de proficiência na língua inglesa indicados abaixo. Os candidatos não podem acumular esta bolsa com qualquer outra bolsa semelhante para o mesmo fim. Dependentes não podem acompanhar os candidatos durante suas assistências e devem ser capazes de viajar para os EUA sem acompanhantes. Apenas cidadãos brasileiros são elegíveis, e cidadãos brasileiros/americanos não são. O candidato deve permanecer no Brasil durante o processo de seleção e afiliação, e antes da partida para os EUA. O requisito mínimo de proficiência em inglês para o FLTA é avaliado por meio de pontuações em testes padronizados, obtidas após 29 de julho de 2022: não menos que 550 (TOEFL-ITP); 79 (TOEFL baseado na Internet – iBT); 6.0 (IELTS); ou 105 (Duolingo).
FINANCIAMENTO O programa financia o seguinte:
Manutenção mensal: para cobrir despesas de subsistência, variando de acordo com a instituição de acolhimento;
Passagem aérea internacional;
Auxílio para livros;
Auxílio para estabelecimento;
Plano limitado de cuidados de saúde (ASPE – Programa de Acidentes e Doenças para Intercâmbio);
Seminário de orientação;
Seminário de aprimoramento de meio de período nos EUA; e
Estudantes das Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais já podem se inscrever para concorrer a bolsas de iniciação científica pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os orientadores dos projetos têm até 11 de agosto para enviar as submissões pela internet – mais detalhes nos editais abaixo.
Pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti), serão beneficiados 26 alunos do Ensino de Graduação Tecnológica das Fatecs. Mais seis alunos do Ensino Médio integrado ao Técnico das Etecs receberão o incentivo pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica para o Ensino Médio (Pibic-EM).
Tanto as pesquisas do Pibiti quanto do Pibic-EM serão orientadas por professores das Fatecs. O ciclo de pesquisa beneficiado pela bolsa tem duração de um ano. Os estudantes contemplados apresentarão suas pesquisas no Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica do CPS, realizado anualmente.
“Por meio desses programas, espera-se ampliar a qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão, bem como, a formação de recursos humanos, a produção de conhecimento e sua aplicação prática para solução de problemas no mercado de trabalho”, declara o coordenador de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza (CPS), Rafael Ferreira Alves.
São José dos Campos realizou hoje na Arena Farmaconde mais grande evento relacionado ao Space Studies Program. Um dos maiores eventos de estudos espaciais do mundo. Com duração de nove semanas, o programa é reconhecido por oferecer um dos mais importantes e completos programas de treinamento do setor aeroespacial
O evento foi maravilhoso em sua organização e atingiu um de seus objetivos que é levar a Ciência Espacial para jovens estudantes. Milhares de alunos das escolas públicas e particulares de São José dos Campos tiveram o privilégio de ouvir os relatos de dois astronautas.
O CanadenseRobert Thirsk, um dos mais experientes astronautas da Nasa, e Sian Proctor, primeira mulher afro-americana a pilotar uma espaçonave. Contaram suas histórias de vida para mais de 3000 jovens estudantes e convidados.
Destacaram-se na participação do evento as jovens estudantes de 12 anos de idade que fizeram a tradução das falas dos estrangeiros.
Atuando como verdadeiras profissionais da tradução as alunas Sofia e Gabriela do Instituto Alpha Lumem deram um show de competência no uso da língua inglesa e capacidade de apresentação.
A plateia também teve a honra de receber uma mensagem especial em vídeo, diretamente dos astronautas chineses que estão na estação espacial. Durante a apresentação conhecemos um pouco dos motivos e os novos planos de levar o homem novamente a lua em 2024. Corrigindo, homens e mulheres, porque desta vez teremos uma mulher que fará parte da próxima viagem a lua.
A norte-americana Christina Koch, de 44 anos, foi a primeira a ser nomeada como especialista da missão a Lua. Ela foi selecionada como astronauta da Nasa em 2013 e serviu como engenheira de voo na Estação Espacial Internacional (ISS) para as Expedições 59, 60 e 61.
O Space Studies Program terá a duração de nove semanas com inúmeras atividades relacionadas ao programa espacial.
O programa contará com a presença de renomados especialistas e autoridades no campo da exploração espacial. Dentre os apoiadores do programa estão o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a Agência Espacial Brasileira (AEB) e o Departamento de Ciência e Tecnologia Aeroespacial (DCTA).
O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) e o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) sediarão as aulas do programa. Os alunos terão acesso a uma ampla gama de disciplinas, que abrange desde tecnologias e ciências espaciais até política espacial e empreendedorismo.
A International Space University (ISU) é a instituição organizadora do SSP e tem desempenhado um papel fundamental na formação de profissionais qualificados no setor espacial ao redor do mundo. O programa visa não apenas fornecer conhecimentos teóricos, mas também promover a colaboração e o trabalho em equipe entre os participantes.
Para conhecer a programação completa acesse este link:
Ex-aluno da Fatec São José dos Campos apresenta trabalho científico no evento Turbo Expo 2023: Turbomachinery Technical Conference & Exposition em Boston – Massachussetts – United States. O evento conta com a participação de diversos líderes e colaboradores nas areas de desenvolvimento relacionado a turbinas a gás e sistemas de propulsão.
O trabalho passou por revisores internacionais e foi aprovado no inicio de 2023 para apresentação.
A Sessão, tem como Chairman o Dr Mark Turner, ex pesquisador da GE Aerospace, ex Docente da University of Cincinnati e atual pesquisador da NASA Glenn Research Center, na área de Propulsão/Turbomáquinas e como Co-chair, a Dra Ioanna Aslanidou da Mälardalen University. Trata-se de um trabalho relacionado com a área de ensino e pesquisa em projetos de turbinas axias, seu dimensionamento e análise de parâmetros de operação. Foi parte da disciplina de pós-graduação do ITA (ME-212 Projeto de Turbomáquinas).
O mestrando Luiz Vitor Tozi está trabalhando no mestrado na área de manufatura aditiva de componentes de turbinas a gás, orientado pelo Professor Dr. Jesuino Tomita e co-orientado pelo Prof Anderson Borille e apoio do SENAI de Joinville.
A Bolsa Nestlé para Mulheres é um programa da IMD que busca apoiar e premiar mulheres talentosas. As principais características do programa são:
Critérios: Preferência é dada a mulheres de países em desenvolvimento (funcionárias da Nestlé ou suas subsidiárias não são elegíveis).
Ensaio: “Construir um local de trabalho diversificado e inclusivo requer a participação e responsabilidade de cada membro da organização. O que você recomendaria como formas de a Nestlé promover melhor a aliança entre os funcionários?” (750 palavras).
Enviar o Formulário de Auxílio Financeiro do MBA da IMD e os documentos de apoio.
IMD has been a pioneering force in developing leaders who transform organizations and contribute to society since it was founded more than 75 years ago.
Led by an expert and diverse faculty, with campuses in Lausanne and Singapore, IMD strives to be the trusted learning partner of choice for ambitious individuals and organizations worldwide.
Our leading position in the field is grounded in our unique approach to creating real learning, real impact. Through our research, programs and advisory work we enable business leaders to find new and better solutions: challenging what is and inspiring what could be.
Bolsa para professores/pesquisadores realizarem pesquisa e ministrarem aulas na área de Saúde Pública na renomada Universidade da California em San Diego – California – Estados Unidos.
Requisitos
Ter nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade norte-americana;
Ter concluído o doutorado antes de 31 de dezembro de 2015;
Ter dez anos de experiência em Saúde Pública;
Ter fluência em inglês;
Permanecer no Brasil durante a seleção, afiliação e partida aos EUA; e
Não receber bolsa ou benefício financeiro de outras agências ou entidades brasileiras com o mesmo objetivo.
Benefícios
US$ 30,200 para cobrir todas as despesas de passagem aérea, manutenção e moradia nos EUA por quatro meses;
Seguro para acidentes e doenças limitado (ASPE Accident and Sickness Program for Exchanges);
Acesso às facilidades e serviços de UC, San Diego tais como: escritório, biblioteca e outras cortesias regularmente disponibilizadas para a comunidade acadêmica para assegurar o êxito das atividades de pesquisa e ensino; e
Taxa do visto J-1 e J-2.
Atenção
Os candidatos que se beneficiaram do visto J-1 no passado, devem ter retornado ao Brasil antes de 1º de agosto de 2022 para serem elegíveis ao Programa Fulbright.
DEADLINE: 30 DE JULHO DE 2023
Clique nas imagem abaixo para ter acesso ao edital completo.
O programa de bolsa CEDAR (CHAIR FOR ECO DESIGN OF AIRCRAFT) cobre todas as despesas de matrícula. Para estudantes não europeus, há também uma bolsa de subsistência no valor de 7380€ por ano.
A Cadeira CEDAR visa conscientizar e capacitar futuros engenheiros aeroespaciais no desenvolvimento sustentável do transporte aéreo.
As inscrições estão abertas para candidatos ao Mestrado em Engenharia Aeroespacial em outubro e novembro de 2023 para o início das aulas em setembro de 2024.
Critérios:
Ser candidato ao Mestrado em Engenharia Aeroespacial.
Possuir ou estar em processo de obtenção de uma graduação na área de ciências da engenharia.
Candidatar-se em outubro e novembro.
Candidatura completa (todos os documentos incluídos, incluindo teste de inglês).
Ser estrangeiro (a bolsa não está disponível para estudantes franceses).
Ter uma média mínima de 75% (GPA).
VALOR/BENEFÍCIOS: Taxas de matrícula + Bolsa de subsistência (7380€/ano).
DURAÇÃO: 2 anos.
PROGRAMA FINANCIADO POR: Empresas, bancos e organizações privadas.
O Programa de Treinamento em Pesquisa (RTP, na sigla em inglês) fornece subsídios a instituições de ensino superior (IES) em base anual para apoiar estudantes nacionais e internacionais que estão realizando doutorados e mestrados em pesquisa, conhecidos como graus de pesquisa avançada (HDRs).
Os objetivos do programa RTP são:
Fornecer arranjos flexíveis de financiamento para apoiar a formação de estudantes nacionais e internacionais em HDRs em IES australianas.
Formar graduados com habilidades necessárias para construir carreiras na academia e em outros setores do mercado de trabalho.
Apoiar a colaboração entre IES, indústria e outros usuários finais da pesquisa.
Apoiar estudantes internacionais em estudos HDR em IES australianas.
Os estudantes podem receber bolsas RTP que oferecem um ou mais dos seguintes benefícios:
Isenção de taxas de matrícula.
Bolsa para custos gerais de subsistência.
Auxílios relacionados a despesas acessórias de graus de pesquisa.
Serão concedidas duas bolsas de cátedra para pesquisadores brasileiros na instituição espanhola e, em contrapartida, duas bolsas para docentes da USAL atuarem como professores visitantes em universidades brasileiras. A seleção é direcionada a pesquisadores e professores doutores de alto nível e de notório reconhecimento pela comunidade acadêmico-científica no Brasil e no exterior, nas áreas de Direito e Medicina. Saiba mais sobre o edital e inscreva-se!
Núcleo de Relações Internacionais 