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Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas.

CAPES/MEC e a Embaixada da França no Brasil assinaram na segunda-feira, 27 de outubro, acordo de cooperação para lançamento de edital do Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas. A seleção abarca até 20 bolsas de doutorado-sanduíche para estudantes indígenas brasileiros cursarem parte da pós-graduação em universidades francesas.

Será investido cerca de R$ 1,7 milhão, a ser compartilhado entre a Coordenação e a Embaixada da França para financiar mensalidades, auxílios de instalação e deslocamento, adicional de localidade e seguro saúde. As bolsas terão duração de até nove meses.

“Nem todas as instituições na França têm alojamento para os estudantes. A Casa do Brasil, sob responsabilidade da CAPES/MEC, vai ajudar nesse acolhimento”, disse a presidente da CAPES/MEC, Denise Pires de Carvalho. “Queremos também aumentar o número de bolsas em 2026, com atenção especial à região Norte, onde há o maior número de doutorandos indígenas do país”, ressaltou.

Imagem: Capa do material de divulgação (Divulgação)Imagem: (Divulgação)

Para o secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação (MEC), Rodolfo Cabral, “o Guatá é prova de que a excelência acadêmica e a diversidade caminham juntas”. Segundo o gestor, “o programa amplia o horizonte da ciência, fazendo dela um espaço verdadeiramente plural, no qual diferentes modos de compreender o mundo possam dialogar em pé de igualdade”.

“O acordo assinado com a CAPES/MEC é um grande marco: o programa se institucionaliza e entra em uma nova fase de consolidação e expansão”, disse o embaixador da França no Brasil, Emmanuel Lenain. “É um sinal forte da confiança que nossos dois países depositam nesta iniciativa”, continuou.

A biomédica Alícia Patrine, indígena do povo Kokama, relatou ter tentado vários programas de internacionalização, mas esbarrava nos testes de proficiência de idiomas. “No Programa Guatá essa exigência é substituída pelo suporte à língua, que facilita a nossa ida”, disse. E relatou: “Quando cheguei a França ouvi que não ‘parecia brasileira’. Achavam que eu era do sudeste asiático. Mas agora pesquisadores indígenas também são a cara da ciência do Brasil lá fora”.

Alícia Patrine respondeu, ainda, a perguntas técnicas sobre o edital. Também participaram, pela CAPES/MEC, o diretor de Relações Internacionais, Rui Oppermann, e a chefe de gabinete da presidência, Priscila Ubriaco, acompanhados da conselheira internacional do Centro Franco-Brasileiro da Biodiversidade Amazônica (CFBBA) Nadège Mézie.  

O Programa Guatá promove intercâmbios acadêmicos, científicos e culturais entre Brasil e França pela mobilidade internacional de doutorandos indígenas. O termo “Guatá”, de origem tupi-guarani, significa “caminhar”, simbolizando o movimento de troca, aprendizado e construção conjunta de saberes.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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CAPES/MEC apoiará 94 eventos voltados para a educação básica

CAPES/MEC apoiará 94 eventos voltados para a educação básica, com valores que vão de R$ 15 mil a R$ 112 mil. Os repasses serão feitos para a realização de seminários, simpósios, colóquios, entre outros, de 24 de novembro deste ano a 31 de dezembro de 2026.

A relação com as propostas selecionadas, bem como o título dos eventos e o montante a ser concedido, constam no resultado final do Edital nº 15/2025, do Programa de Apoio a Eventos no País para a Educação Básica (PAEP-EB). O documento está disponível no site da CAPES/MEC.

As propostas selecionadas são provenientes das cinco regiões do Brasil. Os temas tratados no evento estão todos relacionados à formação de professores, abrangendo discussões sobre a Amazônia, a diáspora africana, a atuação das mulheres na matemática e os desafios da violência e dos conflitos sociais na democracia.

Os eventos podem ser presenciais ou semipresenciais, terem curta duração e abrangência regional, nacional ou internacional. Eles são divididos em pequenos, médios e grandes, com as diferenças estabelecidas nos tamanhos de público e de repasse financeiro da CAPES/MEC.

PAEP-EB apoia a divulgação da produção científica e tecnológica na formação de professores e na educação escolar, além de fortalecer a cooperação científico-acadêmica e a integração entre professores, pesquisadores e estudantes da educação básica.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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CAPES lança seleção para projetos conjuntos com a Alemanha

Serão apoiadas até 10 propostas pelo edital do Programa de Iniciativa de Pesquisa Colaborativa; inscrições vão até 15 de abril de 2026

Estão abertas até 15 de abril de 2026 as inscrições para o Edital nº 21/2025, do Programa de Iniciativa de Pesquisa Colaborativa (PIPC) – CAPES/DFG. Lançada pela CAPES/MEC na quarta-feira, 12 de novembro, a seleção abarcará até 10 propostas conjuntas de pesquisa entre Brasil e Alemanha.

Serão apoiados até cinco projetos na área de Direito e até cinco na de Engenharia de Produção e Tecnologia de Manufatura. Todos terão duração de até quatro anos. O valor máximo previsto é R$ 12,7 milhões, para financiar bolsas, manutenção dos projetos, missões de trabalho e participação no Fórum Anual.

As propostas devem ser apresentadas pelo Sistema de Inscrições da CAPES (Sicapes).  A divulgação do resultado está prevista para 30 de novembro de 2026, com início dos projetos para janeiro de 2027.

Fruto de parceria com a Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), o PIPC – CAPES/DFG é voltado ao fortalecimento da cooperação, da formação e da ampliação das redes de pesquisa entre brasileiros e alemães, além da mobilidade de alunos, professores e pesquisadores dos dois países.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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ONDE CONSEGUIR BOLSAS DE ESTUDOS NO BRASIL?

Texto fornecido pela Fundação FIOCRUZ

1. Bolsas e auxílios

A concessão de bolsas e auxílios constituem a possibilidade de o/a estudante garantir a sua sustentabilidade acadêmica diante de uma comprovada vulnerabilidade socioeconômica, bem como para oferecer meios para que estudos e pesquisas sejam realizados com o suporte necessário ao bom desenvolvimento discente. São um modo de proporcionar a permanência do estudante no programa e um mínimo de segurança para que possa concluir estudos e levar adiante a carreira profissional. Proporcionam equidade diante de diferenças de condições sociais, contribuindo sobremaneira para que o resultado de estudos e pesquisas agreguem conhecimento científico e tecnológico à sociedade. 

A pós-graduação também é fase em que o estudante pode vir a cursar estágio (obrigatórios e não obrigatório) e, desse modo, necessitar de igual sustentação para sua permanência na instituição. 

Os critérios para concessão de auxílios e bolsas previstos na Política de Apoio ao Estudante obedecem ao disposto nos respectivos regulamentos e em processos seletivos específicos dos diferentes programas.

1.1 Bolsas

Conceitualmente, a bolsa é um recurso financeiro concedido a um estudante, seja ele do ensino básico, da graduação ou da pós-graduação, provido por uma entidade pública ou privada. Objetiva contribuir nos encargos do processo formativo do estudante e no desenvolvimento de um trabalho de pesquisa. 

Há diferentes tipos de bolsas, oferecidas por entidades presentes no Brasil e no exterior, com finalidades e requisitos diversos. Cada uma delas apresenta critérios que devem ser levados em conta pelo estudante, tanto no momento de se candidatar quanto para a manutenção e o encerramento do processo.

Faz-se necessário, por conseguinte, manter-se informado sobre os processos e critérios que fazem parte da agência que será a fornecedora da bolsa. Cabem às secretarias acadêmicas e coordenações de programas de mestrado e doutorado acadêmicos oferecer aos proponentes todas as informações disponíveis e orientar os estudantes durante todo o processo, da solicitação ao encerramento da vigência da bolsa.

1.1.1 Bolsas provenientes da CAPES e do CNPq

As duas principais agências do Governo Federal a ofertar bolsas a pós-graduandos são a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A primeira é vinculada ao Ministério da Educação, ao passo que o CNPq é ligado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações.

CAPES
As bolsas de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmicos) e de pesquisa (pós-doutorado), no país, são concedidas aos programas recomendados pela CAPES. As bolsas são obtidas diretamente nas Instituições de Ensino Superior e, no caso da Fiocruz, nas Instituições de Pesquisa, a partir de processos seletivos conduzidos pelos programas de pós-graduação. Todos os cursos de mestrado e doutorado acadêmicos, avaliados e recomendados pela CAPES com nota igual ou superior a três, podem dispor de uma cota de bolsa.
Informações sobre bolsas CAPES


CNPq
O Conselho concede bolsas para a formação de recursos humanos no campo da pesquisa científica e tecnológica em universidades, institutos de pesquisa, centros tecnológicos e de formação profissional, tanto no Brasil como no exterior. 
Informações sobre bolsas CNPq.

As bolsas de estudo dessas agências são gerenciadas pela instituição e pelos programas de pós-graduação, que são responsáveis pela seleção e acompanhamento dos bolsistas, de acordo com o órgão financiador e o edital em vigor. Informações sobre concessão, pagamento, suspensão, cancelamento, implementação ou vigência de bolsa devem ser verificadas junto à Coordenação do seu Programa. O estudante, por sua vez, deve cumprir com os requisitos exigidos pelos órgãos de financiamento. 

1.1.2 Realização de doutorado sanduíche 

O doutorado sanduíche é um programa de estudos no qual o estudante de pós-graduação acadêmico realiza parte de seu trabalho em uma universidade no exterior. Objetiva que o pesquisador aproveite a infraestrutura ou as condições de outra instituição de ensino superior para enriquecer o seu trabalho.

A CAPES oferece bolsas de doutorado sanduíche Print e PDSE. Informações podem ser obtidas no site do Ministério da Educação

O CNPq oferece bolsa de Doutorado Sanduíche – SWE. Também oferece bolsa de Mestrado Profissional no Exterior – MPE. Mais informações no site do CNPq.

Outras modalidades de bolsas devem ser consultadas no Programa de Pós-graduação.

1.1.3 Bolsas Finep 

A Financiadora de Estudos e Projetos (Finep), é uma empresa de caráter público, com a finalidade de fomento ao conhecimento. Ela financia o desenvolvimento de inovações nas áreas da ciência e tecnologia, realizadas por universidades, institutos de tecnologia, empresas e instituições públicas e privadas.

Para obter informações sobre possibilidades de financiamento de projetos de pesquisa, pode-se consultar o site da agência.

1.1.4 Bolsas de Fundações estaduais 

Quase todos os estados brasileiros possuem fundações de amparo à pesquisa (a exceção são os estados de Rondônia, Roraima e Tocantins).  Cada fundação define os valores de suas bolsas e as regras para o processo seletivo, bem como para a manutenção de valores de bolsa. Muitas fundações exigem relatórios periódicos.

Para a consulta do estudante ou dos programas, segue a lista das Fundações em cada estado. 

Acre – Funtac
Alagoas – Fapeal   
Amapá – Fapeap
Amazonas – Fapeam
Bahia – Fapesb
Ceará – Funcap
Distrito Federal – Fap-DF
Espírito Santo – Fapes
Goiás – Fapeg
Maranhão – Fapema
Mato Grosso – Fapemat
Mato Grosso do Sul – Fundect
Minas Gerais – Fapemig
Pará – Fapespa
Paraíba – Fapesq
Paraná – Fappr
Pernambuco – Facepe
Piauí – Facepi
Rio de Janeiro – Faperj
Rio Grande do Norte – Fapern
Rio Grande do Sul – Fapergs
Santa Catarina – Fapesc
São Paulo – Fapesp
Sergipe – Fapitec-SE

1.1.5 Bolsas advindas de outros organizações de fomento – internacionais 

Bolsas PRINT

Têm em vista: 
•    Fomentar a construção, a implementação e a consolidação de planos estratégicos de internacionalização das instituições contempladas nas áreas do conhecimento por elas priorizadas; 
•    Estimular a formação de redes de pesquisas internacionais com vistas a aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculadas à pós-graduação; 
•    Ampliar as ações de apoio à internacionalização na pós-graduação das instituições contempladas; 
•    Promover a mobilidade de docentes e discentes, com ênfase em doutorandos, pós-doutorandos e docentes para o exterior e do exterior para o Brasil, vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu com cooperação internacional; 
•    Fomentar a transformação das instituições participantes em um ambiente internacional; e 
•    Integrar outras ações de fomento da CAPES ao esforço de internacionalização.

Print/Capes/Fiocruz
Acompanhe as Chamadas do Print, Programa Institucional de Internacionalização da CAPES, para seleção de projetos institucionais de internacionalização de Instituições de Ensino. Veja no Campus Virtual Fiocruz.

Além dessa modalidade de bolsa, todos os anos instituições sediadas fora do Brasil oferecem bolsas específicas, que são divulgadas pela área de comunicação institucional. Cabe às coordenações de programas oferecer aos estudantes as informações necessárias.

1.1.6 Bolsas concedidas pela Fundação Oswaldo Cruz  

A) Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação 
Enxoval
Concedida a programas de pós-graduação acadêmicos novos. São disponibilizadas cinco cotas de bolsas de mestrado e três de doutorado, denominadas bolsas “enxoval”, por serem destinadas a programas em início de atividades acadêmicas. Essas bolsas podem ser destinadas a outros estudantes que ingressem em anos subsequentes, até o quinto ano desde o início de suas atividades. 

A concessão a cada aluno é realizada por até 24 meses para estudantes de mestrado e 48 para os de doutorado, a contar do mês de ingresso no curso, utilizando-se os mesmos critérios da Portaria nº 76 da CAPES, de 14 de abril de 2010, que normatiza o programa de Demanda Social. Excepcionalmente, a VPEIC poderá disponibilizar editais emergenciais, a fim de atender demandas específicas, como em circunstâncias em que há insuficiência ou ausência de bolsas advindas de agências de fomento. 

B) Vice-Presidência de Pesquisa e Coleções Biológicas
Programa de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) e Programa de Bolsas de Iniciação Tecnológica e Inovação (Pibiti) 

Pibic e Pibit – Os editais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (Pibic) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (Pibiti) são abertos no primeiro trimestre de cada ano. O processo de seleção de bolsistas é finalizado no mês de julho e as bolsas implementadas em agosto. A regulamentação do processo encontra-se em edital disponível no endereço eletrônico do programa.

A concessão das bolsas está condicionada à disponibilidade orçamentária e financeira do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Para se candidatar a ambas as bolsas, o estudante precisa estar regularmente matriculado em curso de graduação de instituição de ensino superior pública ou privada, reconhecida pelo Ministério da Educação e possuir orientador com vínculo comprovado com a Fiocruz em regime de tempo integral (40 horas).

C) Programa Inova Fiocruz
O Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, “Inova Fiocruz”, lançado em 2018, tem como objetivo fomentar a pesquisa e a inovação, resultando na entrega de produtos/conhecimento/serviços para a sociedade. Tem o propósito de promover a inovação de pesquisas na área de saúde.
Para informar-se, acesse a página do Inova no Portal Fiocruz.

D) Programas de Mestrado e Doutorado Profissional
Embora os cursos de pós-graduação profissionais não tenham direito a bolsas advindas de agências de fomento, unidades que Fiocruz que tenham disponibilidade orçamentária podem conceder bolsas a estudantes em condição de vulnerabilidade socioeconômica.

2. Para estudantes do Ensino Médio – Provoc
O Programa de Vocação Científica (Provoc) é uma proposta educacional de Iniciação Científica (IC) na área da saúde para jovens que cursam o nível médio de ensino. Um dos principais objetivos é estimular a aprendizagem dos conhecimentos técnicos e científicos a partir da experimentação de práticas de pesquisa. É coordenado pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV). 

O Programa é dividido em duas etapas: Iniciação e Avançado. Na etapa Iniciação, cuja duração é de 12 meses (agosto a julho), os alunos se familiarizam com as principais técnicas e objetos de pesquisa de Ciência e Tecnologia em saúde. No Avançado, com duração de 22 meses (contados a partir do segundo semestre), o aluno desenvolve todas as etapas de execução de um projeto de pesquisa em Ciência e Tecnologia em Saúde.

Foi estruturada recentemente a Rede Provoc, constituída pelo conjunto das unidades da Fiocruz, ampliando a possibilidade de acesso e de qualificação na iniciação científica no país. Para mais informações, acesse o site da EPSJV.

2. Bolsas para residências médicas e multiprofissionais
Os programas de residência em saúde são ofertados nas modalidades residência médica e residência em área profissional (multiprofissional) e condicionados ao pagamento de bolsa aos residentes durante todo o período de vigência de cada programa, que pode variar de 2 a 4 anos. Os residentes farão jus à bolsa, cujo valor é regulamentado pelo Ministério da Saúde. A remuneração é a mesma para ambas as modalidades, gerenciadas pelo sistema SigResidencias e de responsabilidade compartilhada entre Coreme (Comissão de Residência Médica), Coremu (Comissão de Residência Multiprofissional), além da coordenação dos programas. 

Excepcionalmente a Fiocruz financia bolsas de residentes para programas de residência vinculados a redes assistenciais próprias, mediante disponibilidade financeira da unidade ofertante, com apoio executivo da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação e da Coordenação Geral de Gestão de Pessoas. 

Os programas de residência em Medicina de Família e Comunidade eventualmente podem ser complementados com valores adicionais de bolsa, em caráter exclusivo, financiadas pelos municípios.

3. Auxílios

Auxílio à Permanência 

O auxílio financeiro, destinado a mestrados e doutorados acadêmicos, tem por objetivo custear atividades discentes e pessoais a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, contribuindo para sua permanência na instituição, o que pode resultar na prevenção à evasão.

Entende-se vulnerabilidade social como um conceito que engloba aspectos socioeconômicos, habitacionais, ambientais, familiares, étnicos, culturais, educacionais, de saúde e outros elementos que, em conjunto, caracterizam uma situação de fragilidade social, necessitando de suporte para a superação desta situação, com vistas ao acesso e à efetivação dos direitos sociais, no âmbito acadêmico, a fim de garantir boas condições de estudo e de permanência do estudante. 

Ao se conceder auxílio são considerados critérios tais como: renda familiar mensal inferior ao patamar estipulado; maternidade ou responsabilidade legal de crianças até idade determinada em edital, ou para pais que possuam filhos com deficiência. Também são considerados os estudantes inscritos no Cadastro Único para programas sociais do Governo Federal, de que trata o Decreto Nº 11.016, de 19 de março de 2022.

Auxílio não constitui bolsa, de modo que o estudante que recebe bolsa de estudos advindas de agências de fomento, pode se candidatar a também receber auxílio, desde que comprove a situação de vulnerabilidade social, em conformidade com cada chamada interna para concessão de auxílio.

A oferta de auxílio à permanência depende de disponibilidade orçamentária da Fiocruz. Em ocasião de oferta de auxílio, o estudante deve se candidatar e passar por processo seletivo, comprovando estar na faixa de vulnerabilidade socioeconômica. 

Outras ofertas de auxílio:
As diferentes unidades da Fiocruz podem oferecer auxílios específicos, de acordo com as necessidades dos estudantes e conforme a disponibilidade orçamentária e financeira. Há auxílios que contemplam deslocamento e demanda social, entre outras necessidades.

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Programa Redes para Internacionalização Institucional – CAPES Global.edu.

seleção do Programa Redes para Internacionalização Institucional – CAPES Global.edu. O objetivo é promover a criação de redes entre instituições de ensino superior e de pesquisado país, com foco no fortalecimento do protagonismo do Brasil no cenário internacional por meio da pesquisa e da pós-graduação. O prazo para inscrições ficará aberto até 30 de outubro.

O trabalho em rede, cooperativo, é o caminho para uma evolução ainda mais consistente do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG), observou a presidente da CAPES, Denise Pires de Carvalho. “Redes com instituições em diferentes níveis de internacionalização e de diversas regiões ajudarão a internacionalização a chegar, de fato, a todo o Sistema”, afirmou a gestora ao assinar o edital, na sexta-feira, 11. “O programa é inovador e possibilitará ainda mais a mobilidade intranacional e a relação entre instituições do país”.

As redes se organizarão em torno de temas centrais e serão compostas por quatro a seis instituições, estruturadas em coordenadora e associadas. A coordenadora de cada rede deverá ter programa de pós-graduação (PPG) avaliado com nota 5, 6 ou 7, em áreas do conhecimento relacionadas aos temas definidos pela rede, além de possuir parcerias internacionais consolidadas.

saiba mais no site da CAPES

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Bolsas para professores de inglês nos Estados Unidos.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

CAPES abre 270 vagas para curso de inglês nos EUA

As inscrições devem ser feitas até 15 de janeiro de 2025

ACAPES publicou na segunda-feira, 5 de novembro, o Edital nº 27/2024, com até 270 vagas para o Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos Estados Unidos (PDPI). A seleção levará professores de língua inglesa da educação básica, em efetivo exercício nas redes públicas de ensino, para participar de um curso de seis semanas em universidades nos Estados Unidos (EUA).

Cada Estado, e mais o Distrito Federal, terão 10 vagas, distribuídas por modalidade, sendo: 5 para o curso de nível básico, 3 para o intermediário, e 2 para o avançado. As três modalidades contarão com componentes curriculares específicos para o desenvolvimento de metodologias e objetos de aprendizagem, que deverão ser disseminados pelo professor bolsista após o seu retorno ao Brasil.

As inscrições são realizadas pela página da Comissão Fulbright, disponível em www.fulbright.org.br, com o preenchimento do formulário on-line até 15 de janeiro de 2025. O embarque para os EUA está previsto para acontecer entre 26 e 28 de junho.

Os candidatos poderão submeter uma única candidatura. Outros requisitos são: possuir nacionalidade brasileira ou, no caso de estrangeiros, residir no Brasil com visto permanente. Além disso, o candidato deve ser professor concursado, com estágio probatório concluído e estar ministrando aula de língua inglesa na rede pública federal, estadual, municipal ou distrital de educação básica, desde o ato da inscrição no Programa até a implementação da bolsa.

Somente serão classificados os concorrentes que obtiverem nota igual ou superior a 400 pontos no Test of English as Foreign Language – Institutional Testing Program – TOEFL ITP, com pontuação específica para cada modalidade de curso.

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Bolsas de estudos na Macquarie University

Bolsa Internacional do Vice-Chanceler

Esta bolsa foi criada para recompensar a excelência acadêmica e atrair estudantes de alto desempenho para estudar na Macquarie University. AUSTRALIA

Detalhes principais

Fechamento de inscrições – Aberto o ano todo

Sobre a bolsa

A Bolsa Internacional do Vice-Chanceler (VCIS) é concedida para reconhecer a excelência acadêmica de estudantes internacionais. Esta é uma bolsa altamente competitiva baseada no mérito acadêmico e é concedida a estudantes talentosos que pretendem cursar bacharelado ou mestrado na Macquarie University. Esta bolsa oferece até AUD $ 10,000 aplicados em sua mensalidade. Esta é uma bolsa muito limitada, por isso encorajamos você a aceitar sua oferta e bolsa com antecedência para evitar decepções.

Critério

Para ser elegível para esta bolsa, você deve ser um estudante internacional em tempo integral iniciando um curso de graduação ou pós-graduação (excluindo certificados de pós-graduação e cursos de MBA Global) e atender aos seguintes critérios:

  • Atingir um WAM mínimo equivalente a 65 para aplicações de pós-graduação; ou um equivalente ATAR mínimo de 85 para aplicações de graduação.
  • Comece os estudos na sessão e no ano indicados na carta de oferta da bolsa.

Curso aplicável

  • Todos

Como aplicar

Para serem considerados para esta bolsa, os candidatos devem preencher um formulário de indicação e possuir uma carta de oferta válida para estudar na Universidade Macquarie. Como parte do formulário de inscrição você deve:

  • Os candidatos devem preencher um formulário de inscrição e digitar “VCIS” no campo Nome da Bolsa.
  • Insira seu número de estudante conforme descrito na carta de oferta da Universidade Macquarie

mais detalhes na página oficial da Macquarie Universtiy – AUSTRALIA

https://www.mq.edu.au/study/admissions-and-entry/scholarships/international/vice-chancellor-s-international-scholarship

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Bolsas para estudar na Espanha.

A Fundação Carolina anunciou sua nova chamada de bolsas para o período letivo de 2024-2025, oferecendo um total de 669 bolsas de pós-graduação e doutorado, 56 a mais que no ano anterior. O objetivo dessas bolsas é gerar valor social entre os beneficiários e contribuir para uma resposta justa aos desafios atuais das transições digital, ecológica e social.

A chamada inclui novos programas que incentivam a inovação acadêmica e científica voltada para o desenvolvimento, bem como o fortalecimento do espaço ibero-americano de conhecimento. Destaca-se um programa de mobilidade de professores em colaboração com o Conselho Superior de Pesquisas Científicas (CSIC), oferecendo 20 bolsas para pesquisas em centros de pesquisa do CSIC e em universidades da América Latina.

A Fundação reafirma seu compromisso com bolsas focadas no impacto social e na igualdade de gênero, introduzindo medidas para corrigir desigualdades de gênero no ensino superior. No processo de seleção, valoriza-se não apenas o mérito acadêmico ou profissional, mas também a geração de valor social pelos beneficiários, considerando aspectos socioeconômicos e o compromisso com iniciativas de bem comum.

Comitês de avaliação serão constituídos com avaliadores independentes para garantir a qualidade dos processos de seleção. Quanto às instituições colaboradoras, serão ativados convênios com pelo menos 65 instituições na modalidade de pós-graduação. Para o programa de doutorado, a Fundação tem convênios com 211 instituições acadêmicas, tanto espanholas quanto latino-americanas.

A oferta para o período letivo de 2024-2025 se estrutura em pós-graduação, programa de doutorado, estadias curtas pós-doutorais, mobilidade de professores e estudos institucionais. As bolsas são divididas em 251 de pós-graduação, 100 de doutorado e estadias curtas pós-doutorais, 36 de mobilidade de professores, 176 de estudos institucionais e 106 renovações de bolsas de doutorado.

As datas de abertura e encerramento da chamada variam de acordo com a modalidade de bolsa, sendo de 11 de janeiro a 14 de março de 2024 para pós-graduação e estudos institucionais, e de 11 de janeiro a 4 de abril para doutorado e estadias curtas de mobilidade.

Informações completas no site da Fundação Carolina

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Feira de Pós-graduações em Universidades Internacionais.

Informe de responsabilidade da QS Discover e Connect.

Feira internacional de Pós-Graduação em São Paulo e Rio de Janeiro

Se você quer estudar fora não perca a oportunidade de conversar diretamente com os representantes de renomadas Universidades internacionais.

Os eventos ocorrem nos dias 24 e 25 de janeiro no Rio de Janeiro

e nos dias 27 e 28 em São Paulo.


EVENTOS GRATUITOS
Primeiro, acontecerá o evento QS Connect Master’s de reuniões pré-agendadas onde faremos o match entre o seu perfil e a universidade ideal. Pré-agendaremos reuniões exclusivas (individuais ou em pequenos grupos) com os representantes das universidades mais alinhadas com sua experiência e objetivos. Você terá que completar seu perfil, assim poderemos recomendar as universidades mais adequadas para você.

Depois disso, começa a QS Discover Master’sfeira de pós-graduações. Durante a feira você poderá participar de seminários, painéis, conversar com um grande número de universidades que tirarão todas as suas dúvidas sobre cursos,  processo de aplicação, apoio de carreira, vida no campus e muito mais!

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💌 Envie suas perguntas para: brazil@events.qs.com

Leia as informações completas e se inscreva no site oficial

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CAPES abre inscrições para bolsas de doutorado nos EUA

São sete áreas da agricultura.

Estão abertas, até 13 de outubro, as inscrições para o Programa CAPES-Purdue de Doutorado Pleno em Agricultura. O edital 19/2023 selecionará até cinco bolsistas para a Universidade Purdue, nos Estados Unidos. As atividades se iniciam em agosto de 2024 e cada estudante receberá até US$ 50,3 mil anuais referente à bolsa que pode se estender por até cinco anos.

O candidato deverá escolher entre as áreas de agricultura digital, energia e ciências vegetais: fenotipagem e genética, ciências do solo, agricultura de precisão, genômica, proteômica e metabolômica, ciências da colheita e pós-colheita, e restauração e conservação florestal. A seleção é feita de forma coordenada, inicialmente pela CAPES, e, em seguida, pela Universidade Purdue, com os nomes recomendados pela Fundação.

A inscrição deve ser feita na Página do Programa. O processo seletivo terá quatro etapas: análises técnica e de mérito, priorização e decisão preliminar da Fundação. A seguir, os candidatos recomendados devem se inscrever no formulário apresentado na página da Universidade e pagar uma taxa de US$ 75,00.

O resultado preliminar informando os candidatos indicados pela CAPES tem publicação prevista para 15 de dezembro de 2023. Já a divulgação final pela Universidade de Purdue, para 4 de março de 2024, com início das atividades em agosto.

Fonte oficial: CAPES

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