bolsas

Bolsas na Irlanda de Mestrado ou Doutorado

O programa de Bolsas de Educação Internacional do Governo da Irlanda (GOI-IES)

apoia estudantes internacionais de alto nível que desejam fazer mestrado ou doutorado na Irlanda. O programa foi estabelecido no âmbito do Governo

Estratégia de Educação Internacional 2010–2015: Investindo em Relacionamentos Globais e expandido sob a estratégia sucessora Irish Educated, Globally Connected (2016-2020). Está também ligado à Estratégia Nacional de Competências da Irlanda 2025 – O Futuro da Irlanda e Irlanda Global: A Pegada Global da Irlanda até 2025. O programa é financiado pelo Governo da Irlanda em parceria com instituições de ensino superior (IES) irlandesas e gerido pela Autoridade de Ensino Superior (HEA). O objetivo do GOI-IES programa é promover a internacionalização do ensino superior irlandês.

O GOI-IES destina-se a estudantes internacionais de alto nível – é um programa altamente competitivo e  receberá um grande número de candidaturas todos os anos.

Os Formulários são avaliados por um painel de revisores internacionais independentes e as bolsas são concedidas aos candidatos com maior pontuação. Os estudiosos do GOI-IES podem explorar caminhos para desenvolvimento pessoal e profissional, estabelecer conexões com irlandeses e pares internacionais e melhorar as ligações entre os seus países e a Irlanda.

2. Detalhes da bolsa

GOI-IES são concedidos a estudantes internacionais de alto nível para estudar em tempo integral na Irlanda por um período de um ano. Seguindo um processo competitivo baseado em uma avaliação anual.

HEA aprovará um número definido de bolsas de estudo do programa. A expectativa é que um total de 60 bolsas sejam financiadas pelo programa GOI-IES para o ano letivo 2024/2025.

As bolsas serão para um ano de mestrado em tempo integral (lecionado ou pesquisa) ou Programa de doutorado. Bolsas de estudo podem ser aprovadas para estudo em todas as disciplinas, disciplinas

As bolsas ascendem a 10.000€ por um ano de estudo e são atribuídas pela

HEA aos candidatos aprovados através das IES que frequentam. Este fundo

tem como objetivo auxiliar nas despesas estudantis e de subsistência. Além disso, as IES anfitriãs dos premiados serão obrigadas a conceder uma isenção total de taxas aos premiados para o ano da bolsa (ou seja, isenção de taxa de matrícula e taxa de inscrição). Isto é o requisito mínimo de financiamento correspondente que as instituições serão obrigadas a cumprir para o regime de bolsas de estudo.

Espera-se que os bolsistas bem-sucedidos iniciem seus estudos em setembro ou outubro de 2024.

Um evento oficial de premiação para bolsistas do GOI-IES será realizado em abril 2025.

Leia o edital completo neste link

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Estude Liderança com professores de Harvard.

Em parceria com o Insper, instituição fundada em Harvard abre inscrições para programa
gratuito de liderança para jovens no Brasil
Com a missão de capacitar universitários em todo o mundo para se tornarem líderes e gerarem
impacto social em suas comunidades, o Aspire Leaders Program oferece formação gratuita e
100% on-line para jovens da primeira geração a cursar a graduação, além de fornecer
financiamento para o desenvolvimento profissional e projetos dos participantes.
O programa
Criado por professores da Harvard Business School e mantido pelo Aspire Institute, organização
sem fins lucrativos fundada por Harvard, o Aspire Leaders Program proporciona o
desenvolvimento tanto de habilidades socioemocionais quanto técnicas, promovendo o
crescimento pessoal e profissional dos participantes por meio de uma metodologia voltada para
o ganho de capacidades como: autoconhecimento, autoconfiança, pensamento crítico, solução
de problemas reais, habilidades de comunicação e liderança, competências de
empreendedorismo e até como utilizar as novas tecnologias (inteligência artificial, big data etc)
na elaboração de estratégias e tomada de decisão.
O Aspire Leaders Program é composto por três módulos e, ao fim de cada ciclo, os alunos
recebem um certificado referente ao módulo concluído. As aulas acontecem de forma síncrona
e assíncrona, com diversas opções de dias e horários para os participantes escolherem o melhor
período para realizar o programa.
Como é um programa global, os alunos interagem, participam de atividades e realizam projetos
com jovens do mundo todo, além de ter aulas com professores de Harvard e outros docentes
de classe mundial, conferindo-lhes uma rica experiência de networking com pessoas de mais de
180 países.
Ao longo de sua jornada, os participantes contam com a metodologia de Harvard e um material
bastante completo, composto de artigos acadêmicos, estudos de casos, materiais multimídia e
palestras com personalidades renomadas em seus campos de estudo e atuação. Os alunos
também podem acessar a plataforma HarvardX e se desenvolver com cursos de diversas áreas,
como inovação, marketing, estratégia, empreendedorismo, finanças etc.
Quem pode participar
O programa é destinado a jovens que:

  • Tenham entre 18 e 26 anos;
  • Sejam da primeira geração a cursar o ensino superior (os pais não tenham concluído a
    faculdade);
  • Estejam na graduação ou sejam recém-formados;
  • Tenham inglês intermediário.
    Financiamento para desenvolvimento profissional e projetos
    Além do acesso gratuito ao programa, os participantes também podem receber financiamento
    de até 10 mil dólares para a implantação de projetos de impacto social em suas comunidades,
    bem como auxílios de até 1000 dólares para seu desenvolvimento acadêmico e profissional. A
    instituição já destinou mais de 200 mil dólares a projetos comunitários criados pelos alunos,
    impactando mais de 100 mil vidas desde o início do Aspire Leaders Program.
    Comunidade e programa estendido para ex-alunos (alumni)
    Após completarem os três módulos, os participantes passam a integrar a comunidade global de
    ex-alunos e o programa de liderança estendido para alumni, chamado de Aspire Beyond. Os
    estudantes também contam com mentorias de líderes e profissionais influentes, workshops,
    oportunidades de estágio, emprego e bolsas de estudos, além do networking com a rede global
    de alunos.

  • Parceria com o Insper
    No Brasil, o programa acontece por meio da parceria entre Insper e Aspire Institute. Tal parceria
    reflete a forte conexão do Insper com a missão de contribuir para o desenvolvimento de
    lideranças e reforça o seu compromisso com a educação e a inclusão, capacitando pessoas e
    ampliando oportunidades para jovens que desejam se tornar agentes da transformação social.
    “O programa tem tudo a ver com a missão do Insper de colaborar para a formação de melhores
    profissionais para o mercado de trabalho. Queremos que pessoas de diferentes situações e de
    diferentes backgrounds possam ter acesso à educação de qualidade, se formar, prosseguir na
    carreira e se tornar profissionais que efetivamente façam a diferença para o Brasil”, diz Ana
    Carolina Oliveira de Souza, coordenadora de Relações Internacionais do Insper.

  • As inscrições para o Aspire Leaders Program 2024 estão abertas. É só acessar
    www.aspireleaders.org e clicar em “Apply”.

FONTE: Assessoria de Relações Internacionais – Centro Paula Souza

Sobre o Aspire Institute
Fundado por Tarun Khanna e Karim Lakhani, professores da Harvard Business School, o
programa nasceu no Lakshmi Mittal and Family South Asia Institute com o nome de Crossroads
Emergin Leading Program. Em 2021, devido ao seu crescimento, tornou-se uma instituição sem
fins lucrativos independente. Desde então, o Aspire Institute expandiu seus escritórios pelo
mundo e, no Brasil, atua por meio de uma parceria com o Insper, em São Paulo.
Para saber mais, acesse: www.aspireleaders.org
Contato
Aline Lilian dos Santos – Aspire Leaders Program Brasil
aline.brazilprograms@aspireleaders.org/


alinels2@insper.edu.br

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Intercambio no Canadá para Alunos FATEC.

Deadline: 29 de fevereiro

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, no uso de suas
atribuições, torna público que estão abertas as inscrições para estudantes interessados em
participar da pré-seleção interna de candidaturas a 2 (duas) vagas do Programa de mobilidade
presencial Futuros Líderes das Américas (ELAP – Emerging Leaders in the Americas
Program) na Lakehead University (Canadá),
para estudantes das Faculdades de Tecnologia –
Fatecs – do Estado de São Paulo, Edição 2024-2025.
As condições de participação dos estudantes neste processo de seleção são orientadas
por este Edital e demais critérios instituídos pela Assessoria de Relações Internacionais –
ARInter do CEETEPS.

1 OBJETIVOS DO PROGRAMA
1.1 O Programa ELAP (Emerging Leaders in the Americas Program) oferece bolsas
de estudos a estudantes de instituições de ensino superior localizadas na
América Latina e no Caribe para realização de intercâmbio de curto prazo – 1
(um) semestre acadêmico – na modalidade presencial, para estudo em
instituições de ensino superior canadenses.
1.2 De acordo com as normas do programa, o CEETEPS, por meio desta chamada,
irá pré-selecionar estudantes interessados e, em seguida, nomeá-los juntos às
instituições canadenses que ofereceram vagas para estudantes CEETEPS.
1.3 Uma vez pré-selecionado(a) por esta chamada, o(a) estudante estará sujeito a
uma nova avaliação e seleção por parte da instituição de acolhimento canadense
para a qual foi nomeado(a), de acordo com critérios próprios da instituição, a
qual, caso esteja de acordo, irá inscrevê-lo(a) no Programa ELAP para participar
da seleção final e concorrer à bolsa de estudos financiada pelo governo do Canadá.
1.4 Os candidatos(as) selecionados(as) pela instituição canadense estarão inscritos
para realizar a sua mobilidade internacional no ciclo 2024-2025, porém este
período poderá ser alterado, a critério da organização do Programa e/ou das
instituições envolvidas no processo, por motivos de qualquer natureza.
1.5 O programa define que as instituições canadenses participantes receberão
fundos do governo canadense e serão responsáveis pelo custeio das bolsas dos
estudantes selecionados, além da contribuição com despesas elegíveis, como
especificado no website:

https://www.educanada.ca/scholarshipsbourses/can/institutions/elap-pfla.aspx?lang=eng
1.5.1 Não há previsão de custeio de despesas do(a) estudante em
território brasileiro, como despesas com emissão de passaporte, visto e outros
custos administrativos ou de qualquer natureza que possam surgir antes da
viagem de intercâmbio ou durante o programa, que não estiverem previstas
entre as despesas elegíveis no website:
https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/can/institutions/elappfla.aspx?lang=eng
1.5.2 O método de pagamento das despesas elegíveis será definido pelas
instituições canadenses, de acordo com suas próprias regras, e, será de
responsabilidade do(a) estudante selecionado(a) providenciar os recursos, bem
como arcar com todas as despesas que não forem custeadas pela instituição
canadense.
1.5.3 É responsabilidade do estudante se informar sobre os requisitos do
programa, detalhes sobre a bolsa de estudos, procedimentos de candidatura
para as universidades do programa, assim como verificar se está enquadrado
nos requisitos para recebimento da bolsa. Informações completas podem ser
encontradas no site oficial do programa:
https://www.educanada.ca/scholarships-bourses/can/institutions/elappfla.aspx?lang=eng
1.5.4 Em caso de aprovação em todas as etapas de seleção do Programa
ELAP, o(a) estudante deverá providenciar visto de entrada no Canadá em tempo
hábil para cumprir o calendário acadêmico da instituição receptora. O CEETEPS
e a ARInter não se responsabilizam por garantir a elegibilidade dos(as)
estudantes para obtenção do visto, sendo esta qualificação totalmente definida
pelos órgãos de imigração do país estrangeiro.

OBSERVAÇÃO: O CEETEPS não se responsabiliza pela efetivação do Programa
e/ou pelo custeio das despesas provenientes dele.

2 DOS REQUISITOS PARA CANDIDATURA
2.1 Poderão se inscrever no processo de pré-seleção estudantes das Faculdades de
Tecnologia – Fatecs, modalidade presencial (exceto AMS), que cumpram com
seguintes requisitos:
2.1.1 Ter Percentual de Progressão de Intercâmbio1 de no mínimo 14%
e no máximo 45% do curso no qual está matriculado, na data de obtenção
de dados do sistema acadêmico (26/12/2023). O aluno deverá,
obrigatoriamente, ter concluído o primeiro ciclo na Fatec.
2.1.2 Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA
GESTANTE” ou “LICENÇA SAÚDE”.
2.1.3 Ter disponibilidade para viagem de intercâmbio no período
acadêmico de 2024-2025. Este período poderá ser alterado, conforme
item 1.4.
2.1.4 Não estar participando de outra bolsa oferecida pelo Governo do
Canadá no momento da inscrição ou do intercâmbio.
2.1.5 Não estar participando de outra bolsa oferecida pelo CEETEPS que
coincida com o mesmo período do programa objeto deste Edital.
2.1.6 Retornar ao Brasil e à instituição de origem (Fatec) após o período
de intercâmbio para completar os seus estudos.

Edital completo com todas as informações no site da Arinter.

CLIQUE AQUI.

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ESTÁGIO NA SUIÇA – SUMMER JOB.

CERN – European Organization for Nuclear Research

Na CERN, a Organização Europeia para a Investigação Nuclear, físicos e engenheiros investigam a estrutura fundamental do universo. Utilizando os maiores e mais complexos instrumentos científicos do mundo, eles estudam os constituintes básicos da matéria – partículas fundamentais que colidem entre si a uma velocidade próxima da luz. O processo oferece aos físicos pistas sobre como as partículas interagem e fornece insights sobre as leis fundamentais da natureza. Saiba mais em home.cern .

A diversidade tem sido parte integrante da missão do CERN desde a sua fundação e é um valor estabelecido da Organização.

Descrição do trabalho

Uma das principais missões do CERN é a educação. Nossos especialistas gostam de compartilhar seus conhecimentos com alunos comprometidos e apaixonados.

Se você é estudante de graduação na área técnica ou administrativa e pretende passar alguns meses treinando no trabalho, imagine fazer seu estágio no CERN em Genebra. Uma adição impressionante ao seu currículo!

Oferecemos um número limitado de vagas em nosso programa de treinamento prático.

Duração 1 – 6 meses.

Qualificações

Para se qualificar para um estágio, você deve atender aos seguintes requisitos:

  • Você é um estudante em tempo integral (diploma Técnico/Administrativo, Bacharelado ou Mestrado).
  • Observe que os candidatos que estudam para um doutorado não são elegíveis para este programa.
  • Você tem pelo menos 18 anos de idade .
  • Seu principal campo de estudo é em uma das seguintes áreas: física aplicada, computação, matemática, eletricidade, eletrônica, engenharia mecânica ou civil, instrumentação, ciência dos materiais, proteção contra radiação, segurança e proteção ambiental, topografia, ultra-alto vácuo, ciência comunicação. Ou em áreas administrativas como: tradução, secretariado avançado, contabilidade, serviços jurídicos, recursos humanos, biblioteconomia, logística.
  • Você permanecerá como estudante registrado em tempo integral durante todo o estágio no CERN .
  • Você tem boa proficiência profissional em inglês e/ou francês.

Informação importante

  • A duração do estágio é de no mínimo 1 mês e no máximo 6 meses.
  • O seu estabelecimento de ensino/universidade deve garantir que dispõe de um seguro completo válido na região de Genebra (França e Suíça) para despesas médicas, acidentes de trabalho e privados, bem como qualquer invalidez decorrente de doenças e acidentes profissionais e não profissionais.
  • Você receberá um subsídio mensal de 1.577 francos suíços.

Informações adicionais

Devido ao elevado volume de candidaturas que recebemos, só será contactado se for bem-sucedido.

Tenha em atenção que se for exigido um acordo de estágio pelo seu Estabelecimento de Ensino/Universidade, sendo uma organização internacional, o CERN não assinará documentos externos . Portanto, você deverá usar o acordo de estágio do CERN fornecido em https://cds.cern.ch/record/1994294/files/convention_stage_6mois_en.pdf .

Como aplicar

Você precisa de um currículo em inglês ou francês (em formato PDF).

Durante o processo de inscrição você precisará selecionar o período de disponibilidade para este estágio. Para maiores informações clique no link abaixo.

FONTE: HOME.CERN

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VIRTUAL EXPERIENCE EMERGING TECH (FULL SAIL UNIVERSITY) ALUNOS FATEC

EDITAL DE PROCESSO DE SELEÇÃO PARA O CURSO
VIRTUAL EXPERIENCE EMERGING TECH (FULL SAIL UNIVERSITY)

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, no uso de suas
atribuições, torna público aos interessados que estão abertas as inscrições do processo
seletivo para 100 (cem) vagas do curso on-line Virtual Experience Emerging
TechEmerging Tech, da FULL SAIL UNIVERSITY, para estudantes das Faculdades de
Tecnologia (Fatecs), do Estado de São Paulo.
As condições de participação dos estudantes neste processo de seleção são orientadas por
este Edital e demais critérios instituídos pela Assessoria de Relações Internacionais – ARInter
do CEETEPS.


1 OBJETIVOS DO PROGRAMA
1.1 Este programa, promovido pela Full Sail University dos Estados Unidos,
oferecerá uma semana de curso para apresentar formas atualizadas de
construção e possíveis ações para a monetização de projetos de
entretenimento, audiovisual e jogos digitais. O curso será realizado por
especialistas da Full Sail University, em ambiente virtual de forma síncrona.
1.2 Em síntese, o curso abordará os seguintes temas: Inteligência Artificial,
Cibersegurança, Metaverso, Design de Games, Desenvolvimento deAplicativos,
Internet das Coisas (IoT), entre outros. O programa completo do curso VIRTUAL
EXPERIENCE EMERGING TECH encontra-se ao final deste edital (Anexo II).
1.3 O programa tem duração de 4 dias, de 25 a 28 de março de 2024, das 19h00
às 22h00 horas (horário de Brasília), com carga-horária total de 15 horas.
1.4 Os estudantes que concluírem o curso conforme as regras da Full Sail University
receberão certificado.
1.5 O CEETEPS responsabiliza-se pela seleção e indicação dos classificados para a
Full Sail University, contudo a efetivação e realização do curso caberá à
instituição estrangeira.


2 DOS REQUISITOS PARA CANDIDATURA
2.1 Poderão se inscrever no processo de seleção estudantes das
Faculdades de Tecnologia – Fatecs modalidade presencial, que cumpram com
seguintes requisitos:
a) Ter Percentual de Progressão (PP1 ) correspondente ao 2º ao 6º
ciclo/semestre;
b) Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE”
ou “LICENÇA SAÚDE”;
c) Ter domínio da língua da inglesa que viabilize o bom aproveitamento do
curso, a ser comprovado por meio de teste de proficiência (nível mínimo B1,
conforme Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas) ou teste de
inglês aplicado pela ARInter, conforme item 4;
d) Ter disponibilidade, de 25 a 28 de março de 2024, das 19h00 às 22h00
(horário de Brasília) para a participação integral do curso que será realizado
em tempo real, não havendo a possibilidade de gravação e posterior
visualização.
e) No caso dos estudantes que apresentarem comprovante de proficiência
conforme, estes terão que atender aos requisitos e pontuação mínima de 42
na proficiência do TOEFL IBT ou ter 60% de aproveitamento no teste de
inglês aplicado pela ARInter, conforme item 4.
f) Ser estudante regularmente matriculado nos cursos do Eixo de Informação
e Comunicação:


Cursos Fatec que podem participar.


Análise e Desenvolvimento de Sistemas Banco de Dados
Big Data no Agronegócio Ciência de Dados
Desenvolvimento de Software Multiplataforma Design de Mídias Digitais
Gestão da Tecnologia da Informação Informática para Negócios
Jogos Digitais Redes de Computadores
Segurança da Informação Sistemas Embarcados
Big Data para Negócios Sistemas para Internet

DEADLINE: 12 DE MARÇO DE 2024

FONTE: ARINTER CPS

inscrições e edital completo clique no link

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Bolsas de estudos de inglês na Universidade da Pensilvania.

Se você deseja passar três semanas na Universidade da Pensilvânia neste verão, o Banco Santander, em colaboração com a Penn, oferece 90 vagas para aprender inglês enquanto desfruta de uma experiência única de imersão linguística e cultural. Voos, acomodação e refeições incluídas. Inscreva-se agora!

Requisitos e critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade:

  • Ter entre 18 e 30 anos (ambos incluídos) até 17 de abril de 2024 (data de encerramento da Fase III do processo de inscrição).
  • Residir na Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Estados Unidos, México, Polônia, Portugal, Reino Unido ou Uruguai.
  • Ter um nível mínimo de inglês intermediário baixo (normalmente equivalente a um B1). Os cursos são destinados apenas a alunos com níveis de B1 a C1.
  • Poder estar nos Estados Unidos durante o período do programa, de 8 a 28 de julho. Não será possível escolher as datas exatas de chegada ou partida.

Critérios de seleção para a Fase I

  • Atender aos critérios de elegibilidade
  • Concluir os testes de avaliação

Os 500 melhores candidatos da Fase I continuarão na Fase II. Somente os pré-selecionados em 23/03/2024 receberão instruções para continuar na Fase II.

Critérios de seleção para a Fase II

Preencher um questionário adicional do Santander Open Academy dentro do prazo estabelecido:

  • Incluir uma declaração motivacional com um máximo de 4.000 caracteres
  • Fornecer um perfil do LinkedIn ou um currículo

 Critérios de seleção para a Fase III

  • Fornecer uma cópia do passaporte ou de um documento de identidade para verificar a residência/nacionalidade e a idade.
  • Fazer um teste de nível de inglês para determinar um nível mínimo intermediário baixo (B1)

Fonte: SANTANDER UNIVERSIDADES

INSCRIÇÕES – CLIQUE NO LINK

https://app.santanderopenacademy.com/pt-BR/program/usa-summer-experience-upenn

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MGG ACADEMY LEVA JOVENS LÍDERES PARA ALEMANHA PARA PROGRAMA DE COOPERAÇÃO GLOBAL E SUSTENTABILIDADE

O German Institute of Development and Sustainability (IDOS), por meio da rede Managing Global Governance (MGG), está com candidaturas abertas para o MGG Academy, programa que leva jovens profissionais com perfil de liderança para a Alemanha para participar de um programa que discute cooperação global e sustentabilidade. As inscrições se encerram em 3 de março.

Podem se candidatar jovens de Brasil, China, Índia, Indonésia, México e África do Sul entre 25 e 40 anos que estejam envolvidos com organizações governamentais, instituições de pesquisa e think tanks, grupos da sociedade civil e do setor privado com interesse em desenvolver soluções para desafios mundiais prementes, fazendo uso de módulos de treinamento de liderança para desenvolver competências sociais, além de trabalhos orientados para a ação. 

O programa cobre a permanência do candidato em Bonn no período previsto para a academia (24 de agosto a 24 de novembro), custos de viagem na Alemanha e na Europa e seguro-saúde e de acidentes. O programa é financiado pelo Ministério Federal da Cooperação Econômica e do Desenvolvimento (BMZ). 

Mais informações sobre outros requisitos e procedimentos de inscrição estão no site da chamada

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Bolsa para professores em universidades do Japão.

Bolsa oferecida aos professores, orientadores pedagógicos, assistentes educacionais, diretores, etc. do ensino fundamental e/ou médio, com o objetivo de realizar pesquisa, em universidades japonesas, nas áreas relacionadas à educação, e aplicá-los em suas escolas no Brasil.

a) Duração:
Setembro/outubro de 2024 a março de 2026 (1 ano e 6 meses)

b) Requisitos:

  • Nacionalidade brasileira (excluem-se brasileiros com dupla nacionalidade japonesa);
  • Experiência mínima de 5 anos, em 01/10/2024, como professor do ensino fundamental e/ou médio, ou como orientador pedagógico, assistente educacional ou diretor de escola, na área pública ou privada;
  • Exercendo a função atualmente;
  • Inglês avançado (necessário para a orientação acadêmica e a redação de trabalhos e relatórios);
  • Ser graduado por uma universidade ou escola de formação de professores (magistério);
  • Idade: nascidos em ou após 2.abril.1989
  • Boa saúde física e mental;
  • Conhecimento básico da língua japonesa;
  • Disposição para aprimorar a língua japonesa e frequentar aulas nesse idioma;
  • Intenção de aplicar os conhecimentos adquiridos durante a pesquisa, após o retorno na profissão;
  • Excluem-se militares da ativa;
  • O candidato deve ser residente e domiciliado em nossa jurisdição (Distrito Federal, Goiás ou Tocantins). Candidatos de outras localidades devem procurar o Consulado do Japão de sua região.

c) Benefícios:
Bolsa mensal de 143.000 ienes (aprox. R$4.852,00 em Jan/2024). Dependendo da região, o valor mensal poderá ser acrescido de 2.000 a 3.000 ienes.

Passagem de ida e volta e isenção de taxas escolares.

Obs.: Valor da bolsa sujeito à alteração.

d) Inscrição gratuita:
15 de Janeiro a 16 de Fevereiro de 2024

Atenção: O candidato deve ser residente e domiciliado em nossa jurisdição (Distrito Federal, Goiás ou Tocantins). Candidatos de outras localidades devem procurar o Consulado do Japão de sua região, clicando aqui.

Através dos Correios:
Os interessados poderão enviar toda a documentação do item g), através dos Correios ou outra transportadora, com data de postagem de até 08 de fevereiro, para o endereço abaixo. Para que não haja atrasos, sugerimos o envio através do Sedex ou outros meios. Não nos responsabilizamos por correspondências não entregues até o término da inscrição.

Embaixada do Japão
Departamento Cultural – (Inscrição de Bolsa de Estudos)
SES – Quadra 811 Lote 39 70425-900 Brasília-DF

Entrega na portaria da Embaixada:
Os candidatos podem optar por levar os documentos diretamente à embaixada durante o período da inscrição. Nesse caso, o prazo máximo da entrega é até às 17:00 do dia 16 de fevereiro. Deverão colocar todos os documentos em envelope fechado com o endereço acima e deixar na portaria da embaixada. Não haverá atendimento presencial aos candidatos.

As dúvidas deverão ser esclarecidas através do e-mail: cultural.japao@bs.mofa.go.jp

e) Avaliações:
Provas escritas de língua inglesa e japonesa (gramática e interpretação de texto):
Data prevista: 26/02/2024

Após análise documental, serão convocados para as provas escritas somente os candidatos melhores classificados.

INFORMAÇÕES COMPLETAS NO SITE DA EMBAIXADA DO JAPÃO:

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Curso de Coreano para alunos ETEC.

A Assessoria de Relações Internacionais (@arintercps) do Centro Paula Souza abre inscrições para as turmas do Curso de Coreano para o primeiro semestre de 2024, oferecido em parceria com o Centro de Educação Coreana (Keisp).

As vagas são destinadas a estudantes ETEC que atendam a todos os requisitos do edital ARI 005.2024

Os alunos devem manifestar seu interesse até 18/02

➡ 🇰🇷 INSCRIÇÕES PELO FORMULÁRIO:
https://forms.gle/NQSPkAVWMCh4my1Z8

❓❓ Dúvidas e perguntas devem ser encaminhadas para o e-mail: ❓❓
politicaslinguisticas.arinter@cps.sp.gov.br

➡ Fique ligado nas oportunidades de internacionalização divulgadas pela ARInter 🌎 🌍 🌏:
https://arinter.cps.sp.gov.br/

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Bolsas de estudos – Programa de Verão na Coreia do Sul

A Academia de Estudos Coreanos (AKS) tem o prazer de anunciar “O 36º e 37º Programa de Verão da AKS para Estudantes Internacionais.” Como uma parte importante da nossa missão é cultivar jovens líderes, que possam contribuir para o desenvolvimento dos estudos coreanos, a academia organizou um programa intensivo de verão para estudantes internacionais de graduação em estudos coreanos. Este programa é composto por vários componentes, como palestras especiais sobre a Coreia, curso intensivo de língua coreana, viagens de campo, excursões e atividades culturais tradicionais. Desde o seu início em 1993, realizamos o programa 35 vezes e 982 estudantes de mais de 70 países participaram do programa.
 

Se você deseja participar do Programa de Verão AKS para Estudantes Internacionais, que será realizado duas vezes durante as férias de verão, consulte o seguinte e inscreva-se.

▣ Período do programa
  – 36: 1º de julho (segunda) – 19 de julho (sexta) de 2024 (3 semanas)   → GO

  – Dia 37: 5 de agosto (segunda) – 23 de agosto (sexta) de 2024 (3 semanas)   → GO

  * Escolha aquele que for mais conveniente para você. Você NÃO PODE selecionar ambos.

▣ Idioma do Programa: Coreano
* Recomenda-se que os participantes possuam conhecimentos básicos do idioma coreano.

▣ Elegibilidade e Documentos Necessários
1. Elegibilidade
Estudantes de graduação do segundo ano ou superior de universidades no exterior que estão se especializando ou se especializando em Estudos Coreanos e/ou aqueles que fizeram cursos relacionados à Coreia em suas universidades.
* Aqueles que estão cursando pós-graduação ou possuem nacionalidade coreana não são elegíveis para este programa.
* Para aqueles que fizeram cursos relacionados à Coreia, os nomes dos cursos devem ser especificados na transcrição.
* Se a universidade do candidato não oferecer cursos de especialização em estudos coreanos ou relacionados à Coreia, o certificado do instituto de língua coreana poderá ser substituído pelo histórico escolar.


2. Documentos necessários
  1) Formulário de inscrição
  2) Certificado de matrícula
  3) Histórico escolar oficial da universidade
  4) “Folha de avaliação de proficiência em coreano” incluída no formulário de inscrição (No.7)
  5) (Opcional) Certificado(s) para comprovar proficiência na língua coreana
      – Relatório de pontuação TOPIK (Teste de proficiência em coreano) (Nível 3 ou superior) ou
      – Certificado de programa de idioma coreano
  * Todos os documentos devem ser escritos em coreano ou inglês. Caso contrário, deverá ser apresentada também a tradução do documento para coreano ou inglês.

▣ Período de inscrição: 29 de janeiro (segunda) [10h] – 23 de fevereiro (sexta) [ 16h], 2024

 * Horário padrão da Coreia

 *Inscrições recebidas fora do prazo não serão consideradas.

▣ Método de inscrição: Através do site oficial da Academia de Estudos Coreanos
  – Dia 36 (  GO)
   –Dia 37 (  IR)

▣ Notificação de Aceitação  : O resultado será divulgado individualmente via e-mail no dia 29 de março (sexta-feira) de 2024.

▣ Apoio Financeiro
A Academia de Estudos Coreanos cobrirá os custos de inscrição, palestras, acomodações e refeições durante o programa, bem como despesas incorridas durante viagens de campo e excursões.
* Todos os participantes são responsáveis ​​pelas suas próprias despesas de viagem, incluindo passagem aérea de ida e volta, taxa de transporte entre o aeroporto e AKS e seguro médico.

▣ Contatos: Centro de Assuntos Internacionais da Academia de Estudos Coreanos
– E-mail: aksculture@aks.ac.kr

FONTE: ACADEMIA DE ESTUDOS COREANOS

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