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Bolsas de estudos no Canadá

Publicado em 26 de fevereiro de 2020 por Núcleo de Relações Internacionais

O Centro Paula Souza abriu edital para duas bolsas para Fatecs no Canadá para 2º semestre de 2020 no St. Lawrence College na Província de Ontário. Inscrições até 02/03/2020.

Poderão se inscrever no processo de seleção os alunos dos cursos de Fatec dos eixos tecnológicos de:
a) Informação e Comunicação;
b) Gestão e Negócios;
c) Ambiente e Saúde;
d) Turismo e Hospitalidade.

Outros requisitos.

Ser maior de 18 anos, residente e domiciliado no Brasil e não ter participado de nenhum intercâmbio promovido pelo CEETEPS;
b) Ter Percentual de Progressão (PP1) correspondente ao 2º, 3º ou 4º semestre do curso em que está matriculado;
c) Não estar em situação acadêmica de “TRANCADO”, “LICENÇA GESTANTE” ou “LICENÇA SAÚDE”

Leia o edital completo e se inscreva no site da ARINTER https://arinter.cps.sp.gov.br/editais-abertos/

 

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FULBRIGHT – Bolsas para professores de inglês nos EUA

Publicado em 13 de fevereiro de 2020 por Núcleo de Relações Internacionais

Curso tem duração de um semestre acadêmico com todas as despesas pagas.

Professores de língua inglesa de 18 UF’s, com atuação no ensino médio da rede pública, podem participar de um curso de aperfeiçoamento nos Estados Unidos com todas as despesas pagas. As datas de inscrição variam nos Estados e a seleção é organizada pela Comissão Fulbright em parceria com a Secretaria da Educação de cada Estado participante.

As inscrições devem ser feitas por e-mail da Secretaria de Educação participante. Depois da seleção estadual, a Seduc fica responsável de encaminhar os candidatos selecionados para a etapa nacional do processo, até o dia 28 de fevereiro de 2020.

Os selecionados terão a oportunidade de participar do Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Língua Inglesa (Fulbright Distinguished Awards in Teaching Program for International Teachers – DAI), com duração de um semestre acadêmico. Em uma universidade americana, terão aulas e treinamento intensivo em metodologias de ensino, planejamento de aula, estratégias de ensino, liderança e também no uso de tecnologias em educação.

Podem se inscrever professores dos seguintes estados:

Acre
Amazonas
Ceará
Distrito Federal
Maranhão
Mato Grosso do Sul
Pará
Paraíba
Paraná
Pernambuco
Piauí
Rio de Janeiro
Rio Grande do Norte
Rondônia
Santa Catarina
São Paulo
Sergipe
Tocantins

Requisitos para concorrer:

  • ser professor de inglês do Ensino Médio na rede pública, Estadual ou Municipal;
  • dispender atualmente 50% do tempo de sua carga de trabalho em sala de aula lecionando Língua Inglesa no Ensino Médio;
  • possuir, no mínimo, Bacharelado ou Licenciatura em Inglês com conclusão após 31 de dezembro de 2008;
  • ter, no mínimo, cinco anos de experiência comprovada em sala de aula; demonstrar o compromisso de continuar lecionando na rede pública após a participação no programa DAI;
  • demonstrar compromisso com o ensino de inglês;
  • pouca ou nenhuma experiência acadêmica e/ou profissional no exterior;
  • ter fluência oral e escrita em inglês – apresentar comprovante de proficiência em língua inglesa;
  • ser cidadão brasileiro e não ter nacionalidade americana.

Benefícios do programa

  • Moradia (compartilhada com outros participantes);
  • Passagens de ida e volta para os Estados Unidos;
  • Orientação pré-partida no Brasil;
  • Custos e taxas para a participação no programa;
  • Ajuda de custo para alimentação, aquisição de um laptop para a realização das atividades acadêmicas; de livros e outros materiais educacionais;
  • Workshop de encerramento em Washington, D.C.;
  • Seguro-saúde;
  • Visto de intercâmbio J-1; e
  • Oportunidade de submeter propostas para o Departamento de Estado solicitando apoio financeiro para a implementação de projetos educacionais relacionados ao aprendizado adquirido nos EUA

Inscrição
A inscrição deve ser feita via secretaria estadual de educação. Os e-mails para inscrição, estão no link  do edital abaixo

Entre em contato com a Secretaria de Educação do seu Estado para mais informações.

FONTE: Comissão Fulbright Brasil

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Doutorado-sanduíche na Áustria

Publicado em 3 de dezembro de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

A CAPES está selecionando até quatro bolsistas para fazer doutorado-sanduíche na Áustria, nas áreas de ciência e tecnologia, agricultura, meio ambiente, energia, recursos naturais e análise de sistemas. O edital n° 27/2019 do CAPES/ IIASA – Programa de Verão para Jovens Cientistas CAPES/IIASA, foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) desta sexta-feira, 29.

Cada beneficiário receberá anualmente até R$ 33.625,00 para bolsa, passagem, auxílio instalação e seguro-saúde. O nível de proficiência em inglês deve atender às exigências do edital. As inscrições encerram em 10 de janeiro, o resultado final será divulgado até 10 de março e o início dos trabalhos será em junho de 2020.

O objetivo do Programa é fomentar a formação de líderes, fortalecer as áreas de conhecimento, ampliar o acesso de pesquisadores brasileiros a centros de pesquisa internacionais de excelência e desenvolver os nacionais, além de dar maior visibilidade à pesquisa do país e estimular a cooperação e as publicações conjuntas.

Fonte: (Brasília – Redação CCS/CAPES)

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Bolsas de Doutorado na Alemanha

Publicado em 14 de novembro de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

Foi publicado no dia 05/11/2019 o novo edital do Programa Conjunto de Bolsas de Doutorado na Alemanha CAPES/DAAD, fruto da parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os candidatos poderão escolher entre três modalidades oferecidas pelas duas agências de fomento: Doutorado Pleno, Doutorado Sanduíche e Doutorado Sanduíche com Cotutela. O DAAD oferece, ainda, uma quarta modalidade: Doutorado Sanduíche Curto. Nesse caso, no momento da inscrição a ser feita por meio da plataforma online da CAPES, os interessados devem escolher a modalidade Doutorado Sanduíche.

As candidaturas ao programa de bolsas de doutorado poderão ser submetidas até o dia 20/12/2019 (até 17h no horário de Brasília). Os resultados serão divulgados até maio de 2020 e os bolsistas iniciarão suas atividades a partir de outubro do mesmo ano.

Todos os detalhes estão descritos no edital 23/2019, disponível na página do programa no site da CAPES, em que se encontram também o calendário e os anexos do edital. Este documento do DAAD traz um resumo do programa e serve como primeira orientação, mas o edital é o documento mais importante a ser lido pelos candidatos. As inscrições deverão ser feitas exclusivamente por meio da plataforma online da CAPES.

Mais informações sobre cada modalidade oferecida pelo DAAD podem ser verificadas nos seguintes links:

  • Doutorado Pleno (Doctoral Programmes in Germany) | Link
  • Doutorado Sanduíche ou Doutorado Sanduíche com Cotutela – (Bi-nationally Supervised Doctoral Degrees / Cotutelle) | Link
  • Doutorado Sanduíche Curto (One-Year Grants for Doctoral Candidates) | Link

O DAAD Brasil realizará um seminário online (webinar) sobre o programa de bolsas de doutorado no dia 20/11. O link para inscrições será divulgado em breve. Quem pretende prestar a prova onSET Alemão deve verificar as datas e locais do teste neste site.

FONTE: DAAD

 

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Participe da Settimana della Cucina Regionale Italiana! Alunos do Centro Paula Souza

Publicado em 13 de outubro de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais
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Participe Da Settimana Della Cucina Regionale Italiana!

A ICIF- Italian Culinary Institute for Foreigners Brasil, informa sobre a oportunidade de realizar práticas de cozinha nos renomados restaurantes participantes da 8ª Settimana della Cucina Regionale Italiana, entre os dias 21 e 27 de outubro de 2019.

Pré-requisitos para a inscrição:

– Alunos que estejam cursando o 2º ou 3º semestre do curso Técnico em COZINHA do Centro Paula Souza;

– Ter disponibilidade no período de 21 a 27 de outubro nos seguintes horários:

10 às 16h ou 16 às 22h

Da remuneração:

Ajuda de custo R$250,00 incluindo o vale transporte.

A Assessoria de Relações Internacionais divulga informações que possam ser de interesse das unidades, mas esclarece que não participa da organização do evento nem da seleção dos candidatos. Desta forma, quaisquer dúvidas relativas a esses temas devem ser encaminhadas diretamente aos responsáveis.

Os interessados deverão encaminhar um currículo até o dia 16/10 pelo e-mail: paolatedeschi@uol.com.br

Site do evento: https://www.settimanacucinaitaliana.com

Informações ou dúvidas: (11) 3825-1950 falar com Paola.

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Bolsas na Universidade de Oxford.

Publicado em 25 de setembro de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

Texto da Fundação Estudar Fora.

O programa Reach Oxford Scholarships oferece bolsas integrais de graduação no Reino Unido, na Universidade de Oxford. Inscrições até 15/10!

A Universidade de Oxford está com inscrições abertas para o programa Reach Oxford Scholarships. O programa oferece, a cada ano, duas ou três bolsas integrais de graduação no Reino Unido para alunos aceitos em qualquer curso da Universidade de Oxford, com exceção de Medicina (a lista completa de cursos pode ser vista aqui). As inscrições vão até 15 de outubro.

As bolsas oferecidas pelo programa cobrem totalmente os custo de tuition ao longo dos três ou quatro anos de duração da graduação (dependendo do curso). Além disso, também oferecem um auxílio financeiro para custos de vida (de valor não especificado) e uma passagem aérea de ida e volta por ano entre o país de origem do bolsista e o Reino Unido.

Como se candidatar às bolsas integrais de graduação no Reino Unido

Para se candidatar às bolsas, é necessário primeiro ser aceito no curso desejado na Universidade de Oxford. A candidatura ao curso, por sua vez, deve ser feita por meio do sistema UCAS, uma plataforma unificada de candidaturas a universidades do Reino Unido.

Leia também: Universidade de Oxford oferece 130 bolsas para pós-graduação

De acordo com a universidade, esse processo não exige documentos de alunos que ainda não tenham concluído o ensino superior. Para completar a candidatura no UCAS, será necessário oferecer informações como seu endereço, dados sobre seus estudos no ensino médio, uma carta de recomendação e um personal statement dizendo por que você está interessado no curso que escolheu. A Universidade de Oxford tem um guia específico para esse personal statement, que pode ser visto neste link.

Esse processo deve ser finalizado até o dia 15 de outubro. Em seguida, será necessário cumprir outras etapas da candidatura, incluindo possivelmente uma entrevista. Haverá outros procedimentos para candidatura às bolsas integrais de graduação no Reino Unido, mas eles só serão divulgados em janeiro de 2020, após a divulgação dos alunos aprovados para cada curso. Mais informações estão disponíveis na página da bolsa.

 

Dica do Estudar Fora:

Autoconhecimento é fundamental para você embasar as suas decisões de vida e carreira. É através dele que você vai responder dúvidas que podem estar na sua cabeça, como: “Será que é o momento de estudar fora?”, “Qual curso faz mais sentido pra mim?”, “Qual país e universidade vai ser melhor para a minha trajetória?”. Foi pensando neste seu momento que a Fundação Estudar criou o Autoconhecimento Na Prática, um curso de três dias que vai ajudá-lo a desvendar o seu verdadeiro Eu e a guiar com mais segurança suas escolhas profissionais e de vida. Inscreva-se agora com 10% de desconto usando o cupom ESTUDARFORA. É só clicar aqui!

 

 

 

 

 

 

 

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Programa Apple Developer Academy PUC-Rio recebe até 23/09 inscrições de alunos de qualquer universidade

Publicado em 18 de setembro de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

A Apple Developer Academy | PUC-Rio, programa de formação para desenvolvedores de aplicativos para plataformas Apple (iPhone, Apple TV e Apple Watch) — apoiado pela mais importante empresa de tecnologia do mundo e coordenado pelo Laboratório de Engenharia de Software (LES) do Departamento de Informática do Centro Técnico Científico da PUC-Rio (CTC/PUC-Rio) — está com inscrições abertas para o processo seletivo que vai selecionar 40 alunos para a turma de 2020-2021.

As inscrições foram prorrogadas até o dia 23 de setembro, estudantes de qualquer universidade e curso de graduação, mesmo aqueles sem qualquer conhecimento prévio a respeito de aplicativos. Com a intenção de formar os desenvolvedores do século 21, o vídeo da Apple Developer Academy | PUC-Rio mostra as vantagens do programa e busca atrair novos alunos. Os interessados podem se inscrever no site: http://developeracademy.les.inf.puc-rio.br/inscricoesabertas/.

A seleção será de setembro a dezembro e é composta de quatro fases: análise de formulário, entrevista, dinâmica e resultado final. O programa, totalmente gratuito, começa em fevereiro e os aprovados terão direito a uma bolsa enquanto estiverem matriculados. O único pré-requisito é que continuem em seus cursos universitários até o fim do programa, em dezembro de 2021. As atividades serão realizadas no laboratório da Apple Developer Academy, no campus da PUC- RIO, na Gávea, equipado com todos os dispositivos necessários, como iPhones e iPads, para estimular a criatividade, aprendizado e desenvolvimento do aluno.

O programa adota o Challenge Based Learning (CBL), uma metodologia multidisciplinar que instiga os alunos a desenvolverem soluções para as mais diversas situações, de forma criativa e inovadora. O primeiro ano é dedicado a conhecimentos técnicos com aulas práticas e teóricas. Para o segundo ano, a proposta é que os alunos desenvolvam um projeto mais elaborado, seguindo as práticas do mercado. Foco nas habilidades do século XXI, soluções locais para desafios universais, capacidade de trabalhar em equipe e estar sempre aberto a novos aprendizados são algumas das características exigidas.

Todos os detalhes podem ser consultados no edital: http://developeracademy.les.inf.puc-rio.br/edital.pdf.

FONTE: PLANETA UNIVERSITÁRIO

FONTE: PUC-RIO

 

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BOLSAS SANTANDER GRADUAÇÃO DO SANTANDER UNIVERSIDADES – 2º SEMESTRE DE 2019 – Centro Paula Souza

Publicado em 6 de agosto de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – CEETEPS, por meio de sua Assessoria de Relações Internacionais – ARInter, no uso de suas atribuições torna público aos interessados que estão abertas as inscrições do processo seletivo do 2º semestre de 2019 para a concessão de 10 (dez) bolsas auxílio no valor unitário de R$ 300,00 (trezentos reais) por mês, durante o período de 12 meses, do Programa Bolsas Santander Graduação do Santander Universidades, para alunos das Faculdades de Tecnologia – Fatecs do Estado de São Paulo.  As condições de participação dos alunos neste processo de seleção são orientadas por este Edital e demais critérios instituídos pela ARInter.

Inscrições e edital completo no site:

https://www.cps.sp.gov.br/arinter/editais-abertos/

 

 

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Programa Jovens Embaixadores

Publicado em 10 de julho de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

O Programa Jovens Embaixadores (JE) é uma iniciativa oficial do Departamento de Estado norteamericano e, no Brasil, é coordenado pela Embaixada dos Estados Unidos da América. Criado em 2002, o JE é um intercâmbio de três semanas nos Estados Unidos que tem como público alvo estudantes brasileiros do ensino médio na rede pública que se destacam em sua comunidade pela atitude positiva, bom desempenho acadêmico, conhecimento da língua inglesa, capacidade de liderança e espírito empreendedor.
O lançamento da 18ª edição do programa Jovens Embaixadores marca uma importante
mudança nessa iniciativa de responsabilidade social da Embaixada dos Estados Unidos. Assim como os jovens que estão no ensino médio começam a pensar em carreiras e oportunidades, ao atingir a sua maioridade, o programa passa agora a ter um foco mais voltado para o desenvolvimento de habilidades para o ambiente em constante transformação do Século XXI e oferecerá uma oportunidade de intercâmbio para jovens protagonistas que buscam resolver um problema em suas respectivas comunidades por meio de ações criativas e inovadoras. Com um viés voltado para o empreendedorismo social, esses jovens estão impactando positivamente o dia-a-dia das suas comunidades.
Além disso, a experiência de ser um Jovem Embaixador permite que os horizontes desses alunos se ampliem, ao mesmo tempo em que eles nos auxiliam no estreitamento dos laços de amizade, respeito e colaboração entre o Brasil e os Estados Unidos.

Leia o edital completo no site: https://jovensembaixadores.org.br/

 

Jovens Embaixadores

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Quer dar aulas de português nos Estados Unidos?

Publicado em 10 de julho de 2019 por Núcleo de Relações Internacionais

O programa Foreign Language Teaching Assistant (FLTA) da Fulbright oferece até 20 bolsas de nove meses de duração para brasileiros ensinarem português nos EUA. Os selecionados são alocados em universidades norte-americanas, onde auxiliam no ensino de português e frequentam cursos sobre a cultura e história dos EUA, além de outras disciplinas de seu interesse.

Atenção: foi alterada forma de envio dos videos. Leia o edital para maiores informações.

Requisitos

  • Possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade norte-americana;
  • Possuir bacharelado ou licenciatura em língua portuguesa e/ou inglesa, com conclusão do curso após 31 de dezembro de 2014;
  • Ter proficiência em inglês, com certificado com data posterior a 27 de julho de 2017 (TOEFL-ITP com nota mínima de 550 pontos; TOEFL-iBT de 79 pontos; ou, IELTS de 6.0);
  • Residir no Brasil no momento da candidatura e durante todo o processo de seleção;
  • Não receber ou ter recebido bolsa ou benefício financeiro da Comissão Fulbright ou outras agências ou entidades brasileiras para programa similar.

Atenção: a validade do teste TOEFL/IELTS foi alterada para datas posteriores a 27 de julho de 2017. Leia o edital retificado para maiores informações.

saiba mais no site da Fulbright: https://fulbright.org.br/edital/flta/

 

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