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Bicentenário de relações diplomáticas Brasil-EUA

Comissão Fulbright escolhe UFPA e PUC/RS como sedes de cátedras especiais em comemoração do bicentenário de relações diplomáticas Brasil-EUA

A Comissão Fulbright no Brasil escolheu a Universidade Federal do Pará (UFPA) em Belém e a Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS), em Porto Alegre, para sediar as duas Cátedras Comissão Fulbright de Estudos Brasil-EUA, entre 2025 e 2029.

UFPA concorreu com o projeto inovador “Collaborative Research and Innovation for Amazon Sustainability (CRIAS)”. O projeto reflete o compromisso da UFPA com a pesquisa colaborativa e a inovação voltada para a sustentabilidade da Amazônia, abordando um dos temas mais críticos da atualidade. 

PUCRS concorreu com o projeto “Sustainable climate change preparedness, response and recovery in Rio Grande do Sul through international academic cooperation”, que busca desenvolver uma abordagem interdisciplinar que envolva aspectos ambientais, sociais, políticos, econômicos, educacionais e tecnológicos para propor medidas de prevenção, mitigação de risco, redução de danos e reconstrução sustentável para catástrofes naturais. A proposta é resultado da criteriosa observação de especialistas da universidade durante as enchentes que devastaram o Rio Grande do Sul em abril de 2024.   

Durante o período de 2025 a 2029, as duas instituições serão um centro de excelência para o desenvolvimento de projetos que integram áreas como ciências sociais, humanidades, políticas públicas e sustentabilidade ambiental, com foco na Amazônia. Este esforço visa criar soluções inovadoras para desafios globais e regionais, consolidando as duas instituições como duas das principais universidades no cenário de cooperação internacional e preservação ambiental.

As Cátedras Comissão Fulbright de Estudos Brasil-EUA promoverão o intercâmbio de conhecimento entre os dois países, fomentando pesquisas pioneiras e a troca de experiências entre acadêmicos. Este reconhecimento destaca a excelência acadêmica da UFPA e da PUC/RS e suas contribuições essenciais para o fortalecimento das relações internacionais, especialmente com os Estados Unidos.

A Comissão Fulbright no Brasil parabeniza as duas instituições por essa conquista notável. Temos certeza de que as universidades continuarão a liderar pesquisas que trarão benefícios tanto para a comunidade acadêmica quanto para a sociedade em geral.

FONTE: FULBRIGHT

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Programa Apple Developer Academy PUC-Rio recebe até 23/09 inscrições de alunos de qualquer universidade

A Apple Developer Academy | PUC-Rio, programa de formação para desenvolvedores de aplicativos para plataformas Apple (iPhone, Apple TV e Apple Watch) — apoiado pela mais importante empresa de tecnologia do mundo e coordenado pelo Laboratório de Engenharia de Software (LES) do Departamento de Informática do Centro Técnico Científico da PUC-Rio (CTC/PUC-Rio) — está com inscrições abertas para o processo seletivo que vai selecionar 40 alunos para a turma de 2020-2021.


As inscrições foram prorrogadas até o dia 23 de setembro, estudantes de qualquer universidade e curso de graduação, mesmo aqueles sem qualquer conhecimento prévio a respeito de aplicativos. Com a intenção de formar os desenvolvedores do século 21, o vídeo da Apple Developer Academy | PUC-Rio mostra as vantagens do programa e busca atrair novos alunos. Os interessados podem se inscrever no site: http://developeracademy.les.inf.puc-rio.br/inscricoesabertas/.

A seleção será de setembro a dezembro e é composta de quatro fases: análise de formulário, entrevista, dinâmica e resultado final. O programa, totalmente gratuito, começa em fevereiro e os aprovados terão direito a uma bolsa enquanto estiverem matriculados. O único pré-requisito é que continuem em seus cursos universitários até o fim do programa, em dezembro de 2021. As atividades serão realizadas no laboratório da Apple Developer Academy, no campus da PUC- RIO, na Gávea, equipado com todos os dispositivos necessários, como iPhones e iPads, para estimular a criatividade, aprendizado e desenvolvimento do aluno.

O programa adota o Challenge Based Learning (CBL), uma metodologia multidisciplinar que instiga os alunos a desenvolverem soluções para as mais diversas situações, de forma criativa e inovadora. O primeiro ano é dedicado a conhecimentos técnicos com aulas práticas e teóricas. Para o segundo ano, a proposta é que os alunos desenvolvam um projeto mais elaborado, seguindo as práticas do mercado. Foco nas habilidades do século XXI, soluções locais para desafios universais, capacidade de trabalhar em equipe e estar sempre aberto a novos aprendizados são algumas das características exigidas.

Todos os detalhes podem ser consultados no edital: http://developeracademy.les.inf.puc-rio.br/edital.pdf.

FONTE: PLANETA UNIVERSITÁRIO

FONTE: PUC-RIO

 

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