Após ser uma entre os 50 estudantes selecionados pelo Programa Jovens Embaixadores, a aluna do terceiro ano do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração da Escola Técnica Estadual (Etec) Martin Luther King, da Capital, Nathaly Shige Silva, acaba de conquistar uma bolsa integral para estudar na Stanford University. Localizada na região de Palo Alto, na Califórnia, a instituição está entre as mais renomadas dos Estados Unidos e é conhecida como a universidade dos empreendedores, pois entre seus ex-alunos e professores estão fundadores de grandes empresas, como HP, Google, Yahoo e Nike. A Stanford University ainda incentiva a criação de startups de tecnologia todos os anos.
Programa conjunto entre a Diretoria de Relações Internacionais – DRI e a Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica – DEB. A iniciativa é parte do Programa de Desenvolvimento Continuado (CPB), parceria entre a CAPES e o Mary Immaculate College.
O Programa tem o objetivo de promover a capacitação dos profissionais que atuam na direção, coordenação ou supervisão pedagógica das escolas de educação básica das redes pública ou privada sem fins lucrativos e nos colégios militares que ofertam educação básica, por meio da realização de curso de especialização em educação no Mary Immaculate College, em Limerick, Irlanda.
Tipo de programa
Capacitação
Objetivo
O Programa tem o objetivo de promover a capacitação dos profissionais que atuam na direção, coordenação ou supervisão pedagógica das escolas de educação básica das redes pública ou privada sem fins lucrativos e nos colégios militares que ofertam educação básica, por meio da realização de curso de especialização em educação no Mary Immaculate College, em Limerick, Irlanda.
A proposta pedagógica do curso tem por objetivo, além do treinamento em língua inglesa, o desenvolvimento de habilidades em liderança e gestão pedagógica.
Modalidade de bolsa e benefícios
Modalidade de curso
Especialização
Benefícios:
Passagem aérea internacional ida e volta;
Auxílio instalação;
Ajuda de custo mensal;
Seguro saúde;
Deslocamento na Irlanda: aeroporto/universidade/aeroporto;
Alojamento em instalações do Mary Immaculate College;
Taxas escolares e materiais didáticos do curso;
Passagem aérea nacional e hospedagem para participação na orientação pré-partida.
Duração
Doze (12) meses
Inscrição
As inscrições são gratuitas e efetuadas por meio do envio de documentos e preenchimento do formulário de inscrição online.
Requisitos e condições
Ter obtido a nota mínima estabelecida para o teste de proficiência em língua inglesa;
Possuir graduação em Licenciatura;
Comprovar exercer o cargo de Diretor, Coordenador Pedagógico ou de Supervisor Pedagógico em unidade escolar das redes pública ou privada sem fins lucartivos ou em colégio militar que oferte educação básica;
Carecer, quando do retorno ao Brasil, em seu exercício laboral por tempo não inferior a 5 (cinco) anos para obter aposentadoria;
Possuir nacionalidade brasileira. No caso de estrangeiro, ser residente no Brasil com visto permanente;
Elaborar um projeto de trabalho para a coordenação pedagógica, a partir da sua própria experiência profissional e da realidade socioeducacional da escola onde atua.
Assumir o compromisso de realizar atividade de disseminação dos conhecimentos, bem como participar como multiplicador, quando solicitado pela Capes ou pela secretaria de educação à qual está vinculado;
Não receber ou ter recebido bolsa ou benefício financeiro de outras entidades para objetivos similares ao deste edital, sob pena de cancelamento do benefício e de ressarcimento dos valores pagos, conforme legislação aplicável à matéria.
Não possuir restrições junto ao Cadastro Informativo de Créditos não Quitados do Setor Público Federal e na conta Diversos Responsáveis, do Sistema Integrado de Administração Financeira – SIAFI;
Possuir seu currículo cadastrado e atualizado na Plataforma Eletrônica da Capes, disponível em http://freire.capes.gov.br, com todas as informações referentes a sua formação acadêmica e sua atuação profissional na educação básica;
Possuir Passaporte válido até setembro de 2020, no mínimo.
Brasília, 3 de novembro de 2022: O Community Engagement Exchange Program (CEE), patrocinado pelo Departamento de Estado dos EUA, com recursos fornecidos pelo governo dos EUA e apoiado em sua implementação pelo IREX, busca jovens líderes comunitários de todo o Brasil para participar de um programa gratuito desenvolvido para líderes da sociedade civil entre 21 e 28 anos usarem o poder de suas conexões para o bem público. Os interessados podem se inscrever até o dia 30 de novembro: https://cee.irex.org/.
O CEE, que tem duração de um ano, vai preparar jovens líderes brasileiros para desenvolver soluções inovadoras que abordem questões importantes em suas comunidades. O programa inclui um estágio de três meses em uma instituição dos EUA, atividades pré e pós-programa, como um curso de liderança e engajamento cívico e a implementação de um projeto orientado a resultados em suas comunidades de origem.
Brasília, November 3, 2022: The Community Engagement Exchange Program (CEE), sponsored by the U.S. Department of State, with funds provided by the U.S. Government and supported in its implementation by IREX, seeks young community leaders from all over Brazil to participate in a free program designed for civil society leaders between the ages of 21- 28 to use the power of their connections for the public good. Interested may register until November 30th: https://cee.irex.org/.
The CEE, which has a duration of one year, will prepare young Brazilian leaders to develop innovative solutions that address important issues in their communities. The program includes a three-month internship in a U.S. institution, pre- and post-program activities, such as a leadership and civic engagement course and the implementation of a results-oriented project in their home communities.
The requirements for the program are:
Age 21-28 at the time of application;
Currently living and working in their home country;
Working on a community engagement initiative in Brazil, either in a professional or volunteer capacity, with a vision to pursue a career working to support civil society;
Proficient in spoken and written English at the time of application;
Working on a community engagement initiative in Brazil, either in a professional or volunteer capacity, with a demonstrated intent and vision to pursue a career working to support civil society or within the civil society sector.
Jovens de 15 a 17 podem se inscrever para um concurso de redação que vai dar bolsa para curso de verão na Inglaterra na prestigiada Universidade de Cambridge. O programa Reach Cambridge é voltado para alunos de escolas públicas ou bolsistas em escolas particulares. O curso de verão em Cambridge tem bolsas completas e parciais para cursos de verão. As inscrições podem ser feitas pela internet até 15 de novembro.
Requisitos da bolsa para curso de verão na Inglaterra
Ter entre 15 e 17 anos no dia 15 de novembro de 2022 e estar cursando o Ensino Médio;
Ter a autorização dos pais para participar do programa;
Enviar um texto original escrito pelo candidato e não plagiado;
Carta da escola confirmando que você é bolsista (no caso de estudantes de escolas particulares);
Enviar uma carta de recomendação de alguém da sua escola. A carta precisa ser escrita em papel timbrado e falar da sua excelência acadêmica e das suas necessidades financeiras. A carta de recomendação precisa ter o contato de outros membros da escola que a organização possa contatar;
Enviar histórico escolar;
Enviar um vídeo de personal statement de até 3 minutos falando porque você merece a bolsa para curso de verão na Inglaterra;
Terminar o application completo até as 23h (horário de Londres) do dia 15 de novembro.
Todas as informações no site da Jornalista Bruna Amaral
Fulbright Amazonia oferece quatro bolsas para brasileiros participarem de uma rede de colaboração científica e análise de políticas públicas, em três grandes áreas: adaptação e mitigação às mudanças climáticas; fortalecimento da segurança humana e da saúde ambiental; e bioeconomia e desenvolvimento sustentável.
Serão selecionados até 16 pesquisadores, sendo 4 do Brasil, 4 dos Estados Unidos e 8 dos demais países da região amazônica para integrar equipe de pesquisa multidisciplinar internacional. Além da obrigatoriedade de participação em três sessões plenárias presenciais e uma reunião plenária virtual mensalmente, os selecionados deverão realizar pesquisa de no mínimo seis semanas consecutivas e no máximo três meses em uma instituição de ensino superior, centro de pesquisa ou organização não-governamental nos Estados Unidos.
A Amazônia é uma região internacional que abrange os seguintes países: Brasil, Bolívia, Peru, Equador, Colômbia, Venezuela, Guiana, Suriname, e Guiana Francesa (departamento ultramarinho francês). Quando se fala da Amazônia em quaisquer desses países, geralmente refere-se à Amazônia do respectivo país.
O Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) concede bolsas de estudos para cursos de pós-graduação na Alemanha em faculdades públicas ou reconhecidas pelo governo alemão (staatlich anerkannt) nas seguintes áreas: Arquitetura, Artes Cênicas/Dança, Artes Plásticas/Design/Comunicação Visual/Cinema, e Música. Podem se candidatar à bolsa estudantes que estejam no último ano da graduação, matriculados em uma universidade brasileira, e também recém-formados com título de bacharelado/licenciatura ou mestrado.
O objetivo é viabilizar estudos adicionais nas áreas mencionadas, com a possibilidade de obter ou não um título acadêmico em uma instituição alemã de ensino superior. Os selecionados receberão bolsa mensal de 861 euros pelo período de 10 a 24 meses, dependendo do curso escolhido, passagem aérea e seguro-saúde.
Os interessados devem escolher a(s) instituição(ões) de sua preferência e se candidatar ao(s) curso(s) desejado(s) diretamente junto à instituição para o semestre 2023/24. Paralelamente, deve ser feita a candidatura no portal do DAAD para a bolsa de estudos. Verifique abaixo os prazos de inscrição à bolsa em cada área e visite o respectivo link com as orientações completas do edital (em inglês):
A Universidade da Pensilvânia, com o apoio financeiro do Banco Santander, S.A. desenvolveram o Programa de Bolsas Santander Bolsas de Estudo Santander Languages Inglês para Impulsionar sua Carreira – Universidade da Pensilvânia, que facilitará e promoverá que pessoas não falantes nativas da língua inglesa, maiores de 18 anos no momento da inscrição no Programa, e que sejam nacionais ou residentes na Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Estados Unidos, México, Polônia, Portugal, Reino Unido e Uruguai aprimorem seus conhecimentos de inglês para impulsionar suas carreiras no mercado global I. Objetivos O programa “Bolsas de Estudo Santander Languages | Inglês para Impulsionar sua Carreira – Universidade da Pensilvânia” (“o Programa”) fornecerá auxílio a pessoas falantes não nativas da língua inglesa, maiores de 18 anos no momento da inscrição no Programa, e que sejam cidadãos ou residentes permanentes da Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Estados Unidos, México, Polônia, Portugal, Reino Unido e Uruguai. O objetivo do programa é dar aos alunos a oportunidade de explorar suas carreiras no mercado global, enquanto desenvolvem seu vocabulário e aprimoram as habilidades linguísticas para alcançar seus objetivos profissionais. II. Beneficiários Este Programa estará aberto a candidatos falantes não nativos da língua inglesa, maiores de 18 anos no momento da inscrição no Programa, que sejam cidadãos ou residentes permanentes da Alemanha, Argentina, Brasil, Chile, Espanha, Estados Unidos, México, Polônia, Portugal, Reino Unido e Uruguai, e que também cumpram os critérios de seleção abaixo indicados.
CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO PARA SE INSCREVER.
Banco Santander y Universidad de Pensilvania ofrecen 1.000 becas a través de un programa en línea de conocimientos de inglés para aquellos que estén interesados en progresar en sus carreras profesionales en un contexto de mercado de trabajo global. Tendrá la oportunidad de mejorar sus habilidades lingüísticas en inglés para lograr sus fines profesionales al escoger entre uno de estos tres cursos: English for Professional Development, English for Business and Entrepreneurship y English for STEM.
Banco Santander and University of Pennsylvania, are offering 1,000 scholarships through an online English skills program for non-native English speakers who are interested in advancing their careers in the global marketplace. You will have the opportunity to improve your English language skills in order to achieve your professional goals by choosing one between these three courses: English for Professional Development, English for Business and Entrepreneurship and English for STEM.
As inscrições para processo seletivo de intercâmbio acadêmico pelo Programa de Mobilidade Acadêmica Internacional Paula Souza – PROMAIPS, para estudantes das Faculdades de Tecnologia – Fatecs do Estado de São Paulo. Serão concedidas 94 (noventa e quatro) vagas com isenção de taxas acadêmicas para a realização de intercâmbio acadêmico no 1º semestre de 2023, com base na oferta disponível nas Instituições de Ensino Superior (IES) estrangeiras, que mantêm parceria com o CEETEPS.
As inscrições estão abertas até amanhã (19 outubro 2022).
Lembrando que este programa oferece apenas a gratuidade nos cursos das universidades internacionais.
Todas as demais despesas, são por conta do estudante.
O Espaço de Mobilidade Virtual no Ensino Superior (eMOVIES) é uma iniciativa liderada pela Organização Universitária Interamericana (OUI), que oferece uma alternativa aos modelos de mobilidade tradicional para as instituições de ensino superior estrangeiras associadas ao consórcio, promovendo o intercâmbio acadêmico no ensino superior, de modo que os(as) estudantes tenham a oportunidade de cursar matérias de modo virtual ou a distância, ministradas por outras instituições membros da OUI.
Cabe destacar que tal oportunidade de realizar disciplinas em uma Instituição de Ensino Superior (IES) estrangeira, por meio dessa iniciativa de mobilidade virtual de ensino superior, é uma forma de impulsionar o crescimento pessoal, de estabelecer um primeiro contato ou, ainda, praticar uma língua estrangeira, promovendo a internacionalização do currículo do(a) estudante.
Núcleo de Relações Internacionais 