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Alunos da Fatec São José dos Campos e da Universidade Técnica de Košice (Eslováquia) realizam projeto colaborativo internacional

Vinte alunos da Fatec São José dos Campos e vinte alunos da Universidade Técnica de Košice (TUKE), na Eslováquia, participaram de um projeto internacional de aprendizagem colaborativa (COIL – Collaborative Online International Learning). Este projeto foi liderado pela Prof. Alica Tobisová da Faculdade de Aeronáutica da universidade eslovaca e pelo professores Walmir Duque (tecnologia da informação), Gerson C. Favalli (aeronáutica), Marcus Nascimento (logística), Nilo Vieira (inglês) e Prof. Osvaldo Succi (inglês) representando a CGESG.

A iniciativa teve como objetivo promover a colaboração internacional e o desenvolvimento de competências empreendedoras, além de estimular a compreensão intercultural, o trabalho em equipe e a aplicação prática de conceitos de negócios em um contexto global.

Os estudantes foram organizados em cinco grupos mistos, cada um composto por alunos brasileiros e eslovacos, o que possibilita uma rica troca de experiências e perspectivas. Durante seis semanas, de 8 de outubro a 11 de novembro de 2025, os grupos trabalharam em conjunto na elaboração de planos de negócios, com foco no desenvolvimento de habilidades analíticas e digitais, bem como no entendimento das diferenças econômicas, culturais e comerciais entre o Brasil e a Eslováquia.

Esse projeto COIL reforça o compromisso da Fatec São José dos Campos com a internacionalização do ensino e a formação de profissionais preparados para atuar em um mercado global cada vez mais conectado.

Os projetos desenvolvidos por meio de intercâmbios virtuais são conhecidos como Collaborative Online International Learning (Coil), metodologia que congrega mais de 230 instituições de Ensino Superior ao redor do mundo. No CPS, o programa foi rebatizado como Projeto Colaborativo Internacional (PCI), ficando sob responsabilidade da Unidade do Ensino Superior de Graduação (Cesu). Atualmente denominada CGESG. https://cgesg.cps.sp.gov.br/

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Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas.

CAPES/MEC e a Embaixada da França no Brasil assinaram na segunda-feira, 27 de outubro, acordo de cooperação para lançamento de edital do Programa Guatá – Mobilidade de Discentes Indígenas. A seleção abarca até 20 bolsas de doutorado-sanduíche para estudantes indígenas brasileiros cursarem parte da pós-graduação em universidades francesas.

Será investido cerca de R$ 1,7 milhão, a ser compartilhado entre a Coordenação e a Embaixada da França para financiar mensalidades, auxílios de instalação e deslocamento, adicional de localidade e seguro saúde. As bolsas terão duração de até nove meses.

“Nem todas as instituições na França têm alojamento para os estudantes. A Casa do Brasil, sob responsabilidade da CAPES/MEC, vai ajudar nesse acolhimento”, disse a presidente da CAPES/MEC, Denise Pires de Carvalho. “Queremos também aumentar o número de bolsas em 2026, com atenção especial à região Norte, onde há o maior número de doutorandos indígenas do país”, ressaltou.

Imagem: Capa do material de divulgação (Divulgação)Imagem: (Divulgação)

Para o secretário-executivo adjunto do Ministério da Educação (MEC), Rodolfo Cabral, “o Guatá é prova de que a excelência acadêmica e a diversidade caminham juntas”. Segundo o gestor, “o programa amplia o horizonte da ciência, fazendo dela um espaço verdadeiramente plural, no qual diferentes modos de compreender o mundo possam dialogar em pé de igualdade”.

“O acordo assinado com a CAPES/MEC é um grande marco: o programa se institucionaliza e entra em uma nova fase de consolidação e expansão”, disse o embaixador da França no Brasil, Emmanuel Lenain. “É um sinal forte da confiança que nossos dois países depositam nesta iniciativa”, continuou.

A biomédica Alícia Patrine, indígena do povo Kokama, relatou ter tentado vários programas de internacionalização, mas esbarrava nos testes de proficiência de idiomas. “No Programa Guatá essa exigência é substituída pelo suporte à língua, que facilita a nossa ida”, disse. E relatou: “Quando cheguei a França ouvi que não ‘parecia brasileira’. Achavam que eu era do sudeste asiático. Mas agora pesquisadores indígenas também são a cara da ciência do Brasil lá fora”.

Alícia Patrine respondeu, ainda, a perguntas técnicas sobre o edital. Também participaram, pela CAPES/MEC, o diretor de Relações Internacionais, Rui Oppermann, e a chefe de gabinete da presidência, Priscila Ubriaco, acompanhados da conselheira internacional do Centro Franco-Brasileiro da Biodiversidade Amazônica (CFBBA) Nadège Mézie.  

O Programa Guatá promove intercâmbios acadêmicos, científicos e culturais entre Brasil e França pela mobilidade internacional de doutorandos indígenas. O termo “Guatá”, de origem tupi-guarani, significa “caminhar”, simbolizando o movimento de troca, aprendizado e construção conjunta de saberes.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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Programa de Verão DESY 2026 na Alemanha abre inscrições para estudantes de graduação

Oportunidade para alunos de Física, ciências naturais e computação vivenciarem pesquisa em um grande laboratório europeu.

O laboratório de pesquisa alemão DESY (Deutsches Elektronen-Synchrotron), referência mundial em física de partículas, aceleradores e ciência de fótons, divulgou as informações para o Summer Student Programme 2026, um programa de verão voltado a estudantes de graduação interessados em obter experiência prática em pesquisa científica.

O programa acontecerá de 21 de julho a 10 de setembro de 2026, em dois campi do DESY: Hamburgo e Zeuthen (perto de Berlim).

A página oficial para candidatura é: https://summerstudents.desy.de/application .

Quem pode se inscrever

De acordo com as condições do programa, podem se candidatar estudantes que:

  • Tenham completado pelo menos três anos de estudos universitários em tempo integral até o verão de 2026;
  • Estejam cursando Física, áreas afins de ciências naturais ou computação;
  • Estejam prestes a concluir o bacharelado ou já tenham o bacharelado e estejam matriculados em um mestrado;
  • Não tenham ainda obtido um título de mestrado até o verão de 2026;
  • Estejam regularmente matriculados na universidade durante todo o período do programa;
  • Tenham bom nível de inglês e conhecimentos básicos de computação.

As condições completas podem ser consultadas em: https://summerstudents.desy.de/conditions/ .

Como é o programa

Os estudantes selecionados participam do dia a dia de grupos de pesquisa do DESY, em áreas como:

  • Ciência de fótons;
  • Física de partículas e aceleradores;
  • Física de astropartículas;
  • Simulação, desenvolvimento de software e computação científica.

Além do trabalho de pesquisa, o programa inclui palestras em inglês sobre temas ligados às atividades do laboratório, visitas a aceleradores, experimentos e ao centro de computação.

Benefícios oferecidos

Segundo as informações oficiais do DESY, o programa oferece:

  • Hospedagem gratuita no hostel do próprio DESY para todo o período do programa;
  • Pagamento diário de subsistência (aprox. 28,50 euros por dia, conforme edições recentes);
  • Reembolso parcial de custos de viagem;
  • Certificado final equivalente a 10 ECTS (créditos europeus).

Mais detalhes sobre alojamento, seguro, vistos, créditos e bolsa podem ser encontrados na página de perguntas frequentes (FAQ) .

Inscrições

O portal de candidatura on-line para o DESY Summer Student Programme 2026 está previsto para ficar aberto de início de dezembro de 2025 até 31 de janeiro de 2026.

A candidatura é feita exclusivamente pelo formulário disponível na página: https://summerstudents.desy.de/application , onde o candidato deverá:

  • Preencher o formulário de inscrição on-line;
  • Enviar em PDF um currículo e histórico acadêmico (certificados, créditos etc.);
  • Inserir os dados de dois professores para envio de cartas de recomendação;
  • Para estudantes de países fora da UE/EEE, enviar também documentos adicionais para obtenção de permissão de trabalho e visto.

O processo de seleção ocorre após o término das inscrições e os candidatos são informados sobre o resultado até o fim de março.

Informações baseadas nas páginas oficiais do DESY Summer Student Programme 2026. Recomenda-se que os interessados consultem diretamente o site do programa para verificar eventuais atualizações de prazos e requisitos.

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CAPES/MEC apoiará 94 eventos voltados para a educação básica

CAPES/MEC apoiará 94 eventos voltados para a educação básica, com valores que vão de R$ 15 mil a R$ 112 mil. Os repasses serão feitos para a realização de seminários, simpósios, colóquios, entre outros, de 24 de novembro deste ano a 31 de dezembro de 2026.

A relação com as propostas selecionadas, bem como o título dos eventos e o montante a ser concedido, constam no resultado final do Edital nº 15/2025, do Programa de Apoio a Eventos no País para a Educação Básica (PAEP-EB). O documento está disponível no site da CAPES/MEC.

As propostas selecionadas são provenientes das cinco regiões do Brasil. Os temas tratados no evento estão todos relacionados à formação de professores, abrangendo discussões sobre a Amazônia, a diáspora africana, a atuação das mulheres na matemática e os desafios da violência e dos conflitos sociais na democracia.

Os eventos podem ser presenciais ou semipresenciais, terem curta duração e abrangência regional, nacional ou internacional. Eles são divididos em pequenos, médios e grandes, com as diferenças estabelecidas nos tamanhos de público e de repasse financeiro da CAPES/MEC.

PAEP-EB apoia a divulgação da produção científica e tecnológica na formação de professores e na educação escolar, além de fortalecer a cooperação científico-acadêmica e a integração entre professores, pesquisadores e estudantes da educação básica.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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CAPES lança seleção para projetos conjuntos com a Alemanha

Serão apoiadas até 10 propostas pelo edital do Programa de Iniciativa de Pesquisa Colaborativa; inscrições vão até 15 de abril de 2026

Estão abertas até 15 de abril de 2026 as inscrições para o Edital nº 21/2025, do Programa de Iniciativa de Pesquisa Colaborativa (PIPC) – CAPES/DFG. Lançada pela CAPES/MEC na quarta-feira, 12 de novembro, a seleção abarcará até 10 propostas conjuntas de pesquisa entre Brasil e Alemanha.

Serão apoiados até cinco projetos na área de Direito e até cinco na de Engenharia de Produção e Tecnologia de Manufatura. Todos terão duração de até quatro anos. O valor máximo previsto é R$ 12,7 milhões, para financiar bolsas, manutenção dos projetos, missões de trabalho e participação no Fórum Anual.

As propostas devem ser apresentadas pelo Sistema de Inscrições da CAPES (Sicapes).  A divulgação do resultado está prevista para 30 de novembro de 2026, com início dos projetos para janeiro de 2027.

Fruto de parceria com a Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG), o PIPC – CAPES/DFG é voltado ao fortalecimento da cooperação, da formação e da ampliação das redes de pesquisa entre brasileiros e alemães, além da mobilidade de alunos, professores e pesquisadores dos dois países.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES)

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Programa Avançado em Direitos Humanos – American University WCL


Para estudantes de Direito

Oportunidade de desenvolvimento profissional em Washington, D.C., com imersão global em direitos humanos.

Visão geral

O programa Program of Advanced Studies on Human Rights and Humanitarian Law, promovido pela Academy on Human Rights and Humanitarian Law da Washington College of Law – American University, oferece uma imersão de três semanas em Washington, D.C., voltada para profissionais e estudantes de todo o mundo interessados em direito internacional de direitos humanos e direito humanitário.

No período de 25 de maio a 12 de junho de 2026, os participantes poderão assistir a seminários conduzidos por mais de 40 professores e especialistas internacionais, tanto em inglês quanto em espanhol.

Por que participar?

O programa reúne mais de 110 participantes de mais de 25 países, oferecendo visitas a organizações internacionais, networking com especialistas e profissionais de direitos humanos, e experiências práticas de aprendizagem. :contentReference[oaicite:6]{index=6}

É ideal para quem deseja aprofundar seu conhecimento e atuação em temas como:

  • Direito internacional de direitos humanos;
  • Direito humanitário;
  • Prática jurídica internacional;
  • Políticas e instituições globais de proteção de direitos.

Inscrições e prazos

As inscrições serão abertas em 1º de dezembro de 2025 e o prazo final é 1º de maio de 2026.

Interessados devem consultar a página oficial do programa para detalhes de requisitos, custos e processo de candidatura: Programa Avançado em Direitos Humanos e Direito Humanitário – WCL

Informações baseadas no site oficial da American University Washington College of Law. Recomenda-se verificar diretamente no portal do programa eventuais alterações de datas, valores ou requisitos.

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Suécia abre bolsas integrais para mestrado voltado a profissionais globais

Oportunidade para brasileiros interessados em cursar mestrado em inglês em universidades suecas.

O Instituto Sueco (Swedish Institute – SI) está com chamada aberta para o programa SI Scholarship for Global Professionals, que oferece bolsas de estudo integrais para cursos de mestrado em tempo integral em universidades da Suécia, com início no outono de 2026.

O objetivo do programa é apoiar profissionais de 34 países, incluindo o Brasil, que desejam desenvolver competências acadêmicas e de liderança para contribuir com o desenvolvimento sustentável de seus países e regiões de origem.

A página oficial do programa pode ser acessada em: SI Scholarship for Global Professionals – Site oficial .

O que a bolsa oferece

De acordo com o Swedish Institute, a bolsa é totalmente financiada e inclui:

  • Isenção total das taxas de matrícula (tuition fees), pagas diretamente à universidade sueca;
  • Bolsa mensal de SEK 12.000 (coroas suecas) para cobrir despesas de subsistência durante o período de estudos;
  • Auxílio de viagem no valor de SEK 15.000 (ou SEK 10.000 para alguns países da Europa Oriental);
  • Participação na SI Network for Global Professionals (NFGP) , rede internacional de profissionais;
  • Após o término do programa, integração à Sweden Alumni Network , para networking e desenvolvimento contínuo.

A bolsa não cobre:

  • Despesas de familiares ou acompanhantes;
  • Seguro saúde (o estudante deve verificar a cobertura diretamente com a universidade sueca);
  • Taxa de inscrição na plataforma UniversityAdmissions.se;
  • Mudança de curso ou extensão do tempo de estudos além do previsto no programa aprovado.

Quem pode se candidatar

Para concorrer à bolsa, o candidato deve atender a vários requisitos. Entre os principais:

  • Ser cidadão de um dos 34 países elegíveis – o Brasil está na lista;
  • Inscrever-se em um programa de mestrado ministrado em inglês, em área elegível, em uma universidade sueca;
  • Ser obrigado a pagar tuition fees (taxas de matrícula) na Suécia, como estudante internacional, conforme critérios da University Admissions;
  • Comprovar experiência profissional relevante;
  • Demonstrar experiência de liderança (no trabalho ou em engajamento na sociedade civil);
  • Estar admitido ou condicionalmente admitido em pelo menos um programa de mestrado elegível na data de divulgação dos resultados de admissão universitária.

A lista de programas de mestrado elegíveis para o ano acadêmico 2026/2027 está disponível nesta página: Programas elegíveis – SI Global Professionals .

Áreas de estudo

A bolsa contempla uma ampla gama de programas de mestrado, todos ministrados em inglês, em áreas como:

  • Governança;
  • Saúde Pública;
  • Empreendedorismo e Inovação;
  • STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

O candidato deve demonstrar, em sua carta de motivação, como o curso escolhido está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e como pretende aplicar esse conhecimento em seu país de origem.

Datas importantes (processo 2026/2027)

Segundo o cronograma publicado pelo Swedish Institute, as principais datas são:

  • 16 de outubro de 2025 a 15 de janeiro de 2026 – inscrições para programas de mestrado suecos (via UniversityAdmissions.se);
  • Meados de novembro de 2025 – publicação da lista de programas de mestrado elegíveis e dos formulários oficiais da bolsa;
  • 9 a 25 de fevereiro de 2026 – período de inscrição para a bolsa SI Scholarship for Global Professionals;
  • 26 de março de 2026 – divulgação dos resultados de admissão às universidades suecas;
  • 23 de abril de 2026 – anúncio dos contemplados com a bolsa.

Detalhes atualizados estão sempre disponíveis na página oficial da bolsa: SI Scholarship for Global Professionals – Overview .

Como é o processo de candidatura

  1. Aplicar a um programa de mestrado em até quatro cursos, através da plataforma UniversityAdmissions.se, até 15 de janeiro de 2026.
  2. Receber o número de inscrição (application number) e guardá-lo para usar na candidatura à bolsa do SI.
  3. Preencher a candidatura à bolsa dentro do prazo (9 a 25 de fevereiro de 2026), anexando:
    • Currículo em modelo oficial do SI;
    • Comprovação de experiência de trabalho e liderança (em formulário próprio);
    • Duas cartas de recomendação, segundo o modelo do SI;
    • Cópia de passaporte ou documento oficial de identidade;
    • Formulário de motivação, em inglês, descrevendo objetivos e impacto esperado.
  4. Aguardar a triagem e avaliação das candidaturas pelo Swedish Institute e, em seguida, o resultado final após a confirmação de admissão da universidade.

Instruções detalhadas e formulários oficiais são disponibilizados na própria página do Swedish Institute durante o período de candidaturas.

Mais informações e outras bolsas na Suécia

Estudantes que não se enquadrem nos critérios do SI Scholarship for Global Professionals ou que desejem explorar outras oportunidades podem consultar:

Esta notícia é baseada em informações oficiais retiradas do site do Swedish Institute (SI). Recomenda-se que os interessados consultem diretamente as páginas oficiais para confirmar prazos e requisitos atualizados.

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World Class Manager Award


World Class Manager Award 2025 celebra a excelência em gestão e internacionalização

Na última sexta-feira, 7 de novembro, o elegante Club Holms, em São Paulo, foi palco do World Class Manager Award 2025 — o Prêmio Gestor de Classe Mundial, reconhecimento anual promovido pela IBS Americas a executivos, instituições e educadores que se destacam por impulsionar a internacionalização da economia brasileira.

O evento contou com a presença do Professor Nilo Jeronimo Vieira, da Fatec São José dos Campos, convidado especial para essa noite de celebração que reuniu estudantes, empresários, executivos e representantes de instituições de ensino de diferentes países.

Criado em 2013, o prêmio já homenageou presidentes e diretores de grandes empresas, ministros de Estado, diplomatas e líderes que deixaram um legado relevante no mundo dos negócios e da educação internacional.

A premiação contempla três categoriasExecutiva, Acadêmica e Institucional — com indicações feitas por alunos e membros da comunidade acadêmica. Os vencedores são escolhidos por um comitê formado por diretores da IBS Americas e representantes da sociedade civil, garantindo credibilidade e pluralidade na seleção.

Na mesma noite, foram entregues também os Prêmios Acadêmicos, destinados aos alunos de destaque dos programas internacionais realizados ao longo do ano. Esses estudantes se sobressaíram pelo desempenho acadêmico, participação em sala de aula e engajamento com a experiência internacional, representando a excelência que a IBS Americas promove em cada edição.

O jantar de gala que marca a cerimônia é um momento de celebração, networking e reencontros entre profissionais e educadores do Brasil e do exterior. E o gesto mais nobre da noite: toda a renda obtida com a venda de ingressos é integralmente destinada a instituições de caridade, reforçando o compromisso social do evento.

O valor arrecadado com o evento é destinado para instituições beneficentes. Neste ano, a instituição escolhida será a ONG Arte na Lata, uma instituição que há mais de 10 anos transforma lixo em instrumentos musicais por todo o estado de São Paulo.

O seu objetivo é enfatizar a importância da preservação do meio ambiente através da arte, criando instrumentos, brinquedos e materiais de artesanato para geração de renda da comunidade.


Prof. Dr. Ricardo Brito (Anfitrião) e Prof. Nilo Vieira

World Class Manager Award

++

ARTE NA LATA.

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TRABALHAR E ESTUDAR NA SUÉCIA

Se você sonha em estudar na Suécia ou conhecer mais sobre as empresas suecas no Brasil, a Career Fair é a oportunidade ideal para conversar com representantes que entendem a sua necessidade de investir na carreira.
Os participantes poderão tirar dúvidas sobre universidades, cursos oferecidos, assistir a palestras de  especialistas, conversar com jovens que já estudaram na Suécia, além de conhecer importantes empresas suecas estabelecidas no Brasil.
As universidades suecas são conhecidas por sua qualidade acadêmica, modernidade, métodos práticos e atendimento às demandas atuais do mercado.

A feira também oferece uma apresentação com a Embaixada e workshops com as empresas. Não fique de fora desse evento com algumas das mais respeitadas universidades suecas e grandes empresas suecas no Brasil.

Evento gratuito. Não perca esta oportunidade!

DIA 05 DE NOVEMBRO – QUARTA-FEIRA

a partir das 14h00

Bem-vindo! – Welcome! – Välkomna!

INSCRIÇÕES

Fonte: Consulado da Suécia

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Alunos da Fatec São José dos Campos e da Universidade Técnica de Košice (Eslovaquia) realizam projeto colaborativo internacional


Vinte alunos da Fatec São José dos Campos e vinte alunos da Universidade Técnica de Košice (TUKE), na Eslováquia, participam de um projeto internacional de aprendizagem colaborativa (COIL – Collaborative Online International Learning).

A iniciativa tem como objetivo promover a colaboração internacional e o desenvolvimento de competências empreendedoras, além de estimular a compreensão intercultural, o trabalho em equipe e a aplicação prática de conceitos de negócios em um contexto global.

Os estudantes estão organizados em cinco grupos mistos, cada um composto por alunos brasileiros e eslovacos, o que possibilita uma rica troca de experiências e perspectivas. Durante seis semanas, de outubro a novembro de 2025, os grupos trabalharão em conjunto na elaboração de planos de negócios, com foco no desenvolvimento de habilidades analíticas e digitais, bem como no entendimento das diferenças econômicas, culturais e comerciais entre o Brasil e a Eslováquia.

A comunicação e a execução das atividades ocorrerão de forma totalmente online, utilizando plataformas como Padlet, Google Meet e WhatsApp. Os encontros virtuais acontecerão semanalmente, permitindo a interação contínua e o fortalecimento da cooperação entre os participantes.

Esse projeto COIL reforça o compromisso da Fatec São José dos Campos com a internacionalização do ensino e a formação de profissionais preparados para atuar em um mercado global cada vez mais conectado.

Conheça um pouco mais do país ESLOVAQUIA. clique aqui


Primeiro encontro com todos os participantes. 43 Pessoas.

reuniões por grupo


reuniões por grupo


Reunião com professores participantes do projeto.

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