Palestra sobre os diversos tipos de intercâmbio internacional apresentada pelo Sr. Daniel Tanaka da CI – Central de Intercâmbio.
Somente participarão da palestra os estudantes da FATEC que preencherem este formulário.
Data: 31 de outubro – sexta-feira 19h30
Somente 80 vagas.
Daniel Radcliffe estará de voltas às telas no filme WOMAN IN BLACK – Lançamento Fevereiro de 2012
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Motoqueiro Fantasma está de volta – pegue uma carona.
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Inscrições estão abertas até 30 de setembro.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio de sua Diretoria de Relações Internacionais (DRI), divulga nesta quinta-feira (28), o edital nº 30/2011, referente à seleção de bolsistas para professor assistente de língua portuguesa nos EUA. O programa é fruto de acordo entre a Capes e a Comissão Fulbright e tem como objetivo desenvolver o ensino de português em universidades norte-americanas e estreitar as relações bilaterais entre os dois 
países.
Inscrições – Para participar da seleção o candidato deve ter nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade estadunidense; ter bacharelado ou licenciatura em língua portuguesa e/ou língua inglesa; ter proficiência em inglês; estar residindo no Brasil durante o processo seletivo; e não receber bolsa ou benefício financeiro de outras entidades brasileiras para o mesmo objetivo. O candidato deverá preencher, até 30 de setembro, o formulário de inscrição online disponível no site da Comissão Fulbright e enviar documentação complementar descrita no edital.
Edital: http://www.bureaudeprojetos.ufc.br/arquivos/editais/646/Edital_030_FLTA2011.pdf
A CI Intercâmbio, parceira do Núcleo de Relações Internacionais no 1º Curso de Imersão na Língua Inglesa, oferece ótimas oportunidades de vivência no exterior com um preço bastante acessível. Clique e confira!
Os ministérios de Educação e de Ciência e Tecnologia discutiram, em reunião com reitores de universidades brasileiras, detalhes sobre o programa Ciência sem Fronteiras, que distribuirá 75 mil bolsas de graduação, doutorado e pós-doutorado para estudos e pesquisa no exterior até 2014.
A seleção de bolsistas será realizada pelas universidades com base no mérito do candidato e no projeto a ser desenvolvido em instituição no exterior. Maiores detalhes deverão ser anunciados ainda neste mês de junho.
As Pró-Reitorias e a Arex da UNESP recomendam à comunidade que:
1) Realizem ampla divulgação do programa Ciência sem Fronteiras junto a seus alunos de graduação, pós-graduação, pesquisadores e docentes, como oportunidade para a internacionalização;
2) Estimulem o domínio de idiomas estrangeiros para o máximo
aproveitamento de um eventual período de estágio e formação no exterior;
3) Busquem parceiros em instituições no exterior com potencial para realizar efetiva interação em projetos de formação de graduação e pós-graduação, de pesquisa e de extensão e desenvolvimento científico e tecnológico;
4) Especial atenção seja dada às seguintes áreas prioritárias do programa:
• Engenharias;
• Ciências Exatas e da Terra;
• Ciências da Computação e Tecnologia;
• Ciências da Saúde e Biomédica;
• Tecnologia da Informação;
• Aeroespacial;
• Farmacêutica;
• Produção Agrícola Sustentável;
• Química Verde;
• Petróleo, Gás e Carvão;
• Energia;
• Minerais;
• Biotecnologia;
• Nanotecnologia e Novos Materiais;
• Mudanças Climáticas;
• Biodiversidade;
• Ciências do Mar;
• Inclusão Produtiva e Tecnologias Sociais; e
• Habitação e Saneamento
Como preparar-se para exames de proficiência
Todos esses exames são unicamente testes de avaliação de proficiência; não são certificados de capacitação profissional. Se propõem apenas a tirar um retrato, o mais fiel possível, da habilidade da pessoa no momento em que esta se submete ao exame.
Nenhum dos exames de proficiência mede conhecimento gramatical, mas sim habilidade prática geral. Isto é, o candidato não precisa responder perguntas do tipo “O que é voz passiva? Dê um exemplo.” ou “Como se constroi o perfect tense?” Os exames medem apenas a habilidade funcional, a capacidade comunicativa, o grau de familiaridade do candidato com as formas corretas da língua. Quem fala, lê e escreve com facilidade, mesmo sem conhecer regras gramaticais, alcança uma boa pontuação. Portanto, o melhor preparo para exames de proficiência é simplesmente desenvolver familiaridade com o inglês nas suas formas oral e escrita.
No caso específico do TOEFL, algumas escolas oferecem um teste simulado que permite ao aluno conhecer o formato do exame e ter uma estimativa do provável escore que poderá alcançar. Isto entretanto não é muito necessário, uma vez que o próprio boletim do TOEFL, que o aluno pode obter gratuitamente em um dos centros onde o TOEFL é aplicado ou pela Internet <http://www.toefl.com/>, já apresenta modelos de questões que permitem ao aluno se preparar. Livrarias especializadas em materiais para ensino de inglês também oferecem uma variedade de livros preparatórios para o TOEFL, acompanhados de CD de áudio, com dezenas de testes simulados que qualquer um pode se auto aplicar.
A administração inteligente do tempo é um aspecto que pode se traduzir num numa melhor pontuação no TOEFL. No teste de listening comprehension, por exemplo, é comum o candidato, sob tensão por querer se esforçar ao máximo para obter a melhor pontuação possível, colocar demasiada atenção na resposta ao primeiro trecho gravado que ouve e não prestar atenção ao seguinte e assim por diante. Já no teste de structure and written expression, não perca tempo tentando lembrar-se de regras gramaticais; siga sua intuição e seus ouvidos. Para quem tem boa familiaridade com o inglês bem falado e bem redigido, não há normalmente dificuldade de tempo. Na parte de reading comprehension, mesmo para o aluno avançado, pode haver falta de tempo. A leitura dos textos deve ser feita com atenção máxima. Não precisa ser dinâmica, mas não há tempo para se ler mais de uma ou duas vezes o mesmo texto. Na redação, é importante disciplinar o pensamento e colocar a idéia de forma clara e objetiva.
Graduate Management Admission Test®
As informações abaixo são do site: http://www.sk.com.br/sk-toefl.html
Existem vários exames de avaliação de proficiência em inglês daqueles que o falam não como língua materna. Quatro deles são de grande abrangência e reconhecimento internacional: o TOEFL(Test of English as a Foreign Language), pronunciado /towfl/, o TOEIC(Test of English for International Communication), pronunciado /‘towIk/, o IELTS(International English Language Testing System), pronunciado /‘ayelts/, e o CPE(Certificate of Proficiency in English).
O TOEFL e o TOEIC são os dois exames norte-americanos mais conhecidos. O TOEFL é administrado pelo Educational Testing Service (New Jersey) e o TOEIC por uma subsidiária deste. O TOEFL tem como objetivo principal avaliar o inglês de quem pretende ingressar em universidade dos Estados Unidos ou Canadá, portanto, com vocabulário e textos mais voltados a temas acadêmicos, ao passo que o TOEIC, criado posteriormente, se propõe a ser mais direcionado àqueles que querem demonstrar proficiência em inglês voltada ao mercado de trabalho. O TOEIC é composto de 2 partes: Listening e Reading, tem duração de 2 horas e pode ser feito nos mesmos institutos biculturais que aplicam o TOEFL como também em muitos dos cursos de inglês espalhados pelo Brasil. Um teste TOEIC simulado é disponibilizado gratuitamente online em: http://www.test-my-english.com/. Em 2007, a ETS Global introduziu o TOEIC Speaking & Writing Tests (online) como complemento opcional.
O IELTS e o CPE são os dois exames britânicos mais conhecidos. O IELTS tem um objetivo semelhante ao TOEFL porém é de responsabilidade da University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES),um departamento da University of Cambridge (UK), em conjunto com o British Council, e predomina na Inglaterra, demais países do Reino Unido, Austrália e Nova Zelândia.
O CPE é o mais avançado de um conjunto de 5 exames criados para avaliar diferentes níveis de proficiência em inglês, também de responsabilidade do UCLES. Embora o CPE também sirva para comprovar proficiência em inglês de candidatos a cursos superiores no Reino Unido, seu objetivo é mais genérico, procurado muito na Europa por aqueles que querem demonstrar proficiência em inglês voltada ao mercado de trabalho. A série completa de exames é:
KET (Key English Test) – Cambridge Level One
PET (Preliminary English Test) – Cambridge Level Two
FCE (First Certificate in English) – Cambridge Level Three
CAE (Certificate in Advanced English) – Cambridge Level Four
CPE (Certificate of Proficiency in English) – Cambridge Level FiveClique para conferir as diferenças entre os principais exames de proficiência
Saiba mais sobre os exames de proficiência de outros idiomas clicando aqui
1º Curso de Imersão e Cultura em Língua Inglesa
Parceria Fatec – São Jose dos Campos, Genesee Community College e Ulster County Community College
11 a 22 de julho de 2011
O I Curso de Imersão em Língua Inglesa da Fatec de São José dos Camposem parceria com a Universidade de Nova York foi um sucesso. Duas turmas, no total de 38 alunos, sendo uma turma nível básico e outra nível intermediário tiveram aulas de conversação em língua inglesa durante 10 dias, no total de 30 horas aulas. Todos os alunos avaliaram o curso como bom ou excelente.Este foi o primeiro projeto internacional do Núcleo de Relações Internacionais da Fatec de São José dos Campos. |
Veja noticias direto do site do Genesee Community College – Universidade de Nova York
Professores do Genesee Community College embarcam para o Brasil
Recordações do curso no site do Genesee Community College
Coordenação:
Prof. Nilo Jeronimo Vieira
O governo japonês abriu inscrições para bolsas de graduação, pós-graduação e ensino técnico em qualquer área. São auxílios que variam entre R$ 2.503 e R$ 3.052, pagos em ienes, além de passagens de ida e volta para o país e isenção de taxas acadêmicas. As oportunidades serão apresentadas por representantes da Embaixada nesta quarta-feira, 11 de maio, às 10 horas, no Auditório da Reitoria. Para concorrer a bolsas de pós-graduação é necessário procurar a Embaixada até o dia 31 de maio.
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Para graduação, ensino técnico e cursos profissionalizantes o período de inscrição será entre os dias 1 e 30 de junho. Para os cursos de Treinamento de Professores e de Cultura e Línguas Japonesas as datas serão fixadas entre janeiro e fevereiro de 2012.
O processo de seleção inclui prova escrita e entrevista. Não é exigido o domínio da língua inglesa em todas as categorias, com exceção de Cultura Japonesa. Quem não dominar o japonês contará com um curso específico com duração de seis meses a um ano.
“É uma ótima oportunidade, os valores pagos são o suficiente para que o estudante possa se sustentar no Japão sem precisar fazer bicos”, afirma a assessora Cultural da Embaixada do Japão, Marta Yada. “Assim eles podem focar nos estudos sem outras preocupações”. Segundo ela, o governo japonês busca pessoas interessadas em realizar um intercâmbio cultural, além da formação acadêmica propriamente dita. “Buscamos pessoas que querem conhecer a cultura do Japão, bem como mostrar um pouco da cultura do Brasil”.
O professor do curso de Engenharia Florestal da UnB, Alexandre Florian, esteve na Universidade de Kioto pelo programa de bolsas do governo ainda na década de 80. “Conclui o meu mestrado lá”, afirma. “Trabalhei em pesquisas para desenvolver produtos químicos que retardam o apodrecimento da madeira”. Segundo o professor, os ganhos para o estudante vão além da área acadêmica. “O que mais me marcou foi a cultura deles, mais comprometida com o coletivo”, afirma.
O professor cita o trabalho de equipe dos japoneses após o terremoto que assolou o país em março. “Não houve saques nem tumulto. Eles se preocupavam em ajudar uns aos outros”, afirma. “Desde criança, o foco das atividades é o bem estar do grupo”, complementa Ronan Alves, pesquisador da Área de Japonês do departamento de Letras Tradução (LET). Para ele, além da excelência do Japão em vários campos o país tem muito a ensinar aos brasileiros. “O brasileiro é muito relapso. Lá o compromisso com prazos e conclusão de projetos é levado muito mais a sério”.
Ronan Alves também foi bolsista no Japão e até hoje foca suas pesquisas na cultura e religiosidade do país, estudos iniciados no mestrado que fez na Universidade de Tóquio. O professor vai apresentar quarta-feira um pouco do que é a cultura japonesa. “Cada geração tem uma imagem diferente do que é o país”, afirma. “Vou desconstruir essas visões e mostrar como é a experiência de viver no país.”
SERVIÇO
Quem mora no Distrito Federal, Goiás ou Tocantins pode se inscrever entrando em contato com a Embaixada do Japão pelo telefone (61) 3442-4200. Para os outros estados é necessário falar com os consulados correspondentes.
fonte: Planeta Universitário
Núcleo de Relações Internacionais 